初中數(shù)學教師個人教學工作計劃1

本學期我擔任七年級（3）（4）兩個班的數(shù)學教學工作，從學生的入學成績上看，兩班學生的數(shù)學基礎很差，所以本學期的教學任務非常艱巨，但我仍有信心迎接這個新挑戰(zhàn)。為了能更出色地完成教學任務，特制定計劃

一、本學期教材分析，學生現(xiàn)狀分析

本學期教學內容是青島版七年級下教材，內容與現(xiàn)實生活聯(lián)系非常密切，知識的綜合性也較強，教材為學生動手操作，歸納猜想提供了可能。觀察、思考、實驗、想一想、試一試、做一做等，給學生留有思考的空間，讓學生能更好地自主學習。因此對每一章的教學都要體現(xiàn)師生交往、互動、共同發(fā)展的過程。要求老師成為學生數(shù)學學習的組織者和引導者，從學生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā)，在活動中激發(fā)學生的學習潛能，促使學生在自主探索與合作交流的過程中真正理解和掌握基本數(shù)學知識、技能、思想、方法，提高解決問題的能力。開學第一周我對學生的觀察和了解中發(fā)現(xiàn)少部分學生基礎還可以，而大部分學生基礎和能力比較差，甚至加減乘除運算都不過關，更不用提解決實際問題了。所以一定要想方設法，鼓勵他們增強信心，改變現(xiàn)狀。在扎實基礎上提高他們解題的基本技能和技巧。

二．確立本學期的教學目標及實施目標的具體做法。

本學期的教學目標是七年級（下）的七章內容，力求學生掌握基礎的同時提高他們的動手操的能力，概括的能力，類比猜想的能力和自主學習的能力。在初中的數(shù)學教學實踐中，常常發(fā)現(xiàn)相當一部分學生一開始不適應中學教師的教法，出現(xiàn)消化不良的癥狀，究其原因，就學生方面主要有三點：一是學習態(tài)度不夠端正；二是智能上存在差異；三是學習方法不科學。我以為施教之功，貴在引導，重在轉化，妙在開竅。因此為防止過早出現(xiàn)兩極分化，我準備具體從以下幾方面入手：

（一）掌握學生心理特征，激發(fā)他們學習數(shù)學的積極性。

學生由小學進入中學，心理上發(fā)生了較大的變化，開始要求“獨立自主”，但學生環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中學生的諸多能力。因此對學習道路上的困難估計不足。鑒于這些心理特征，教師必須十分重視激發(fā)學生的求知欲，有目的地時時地向學生介紹數(shù)學在日常生活中的應用，還要想辦法讓學生親身體驗生活離開數(shù)學知識將無法進行。從而激發(fā)他們學習數(shù)學知識的直接興趣，數(shù)學第一章內容的正確把握能較好地做到這些。同時在言行上，教師要切忌傷害學生的自尊心。

（二）努力提高課堂45分鐘效率

（1）在教師這方面，首先做到要通讀教材，駕奴教材，認真?zhèn)湔n，認真?zhèn)鋵W生，認真?zhèn)浣谭ǎ瑢λ�講知識的每一環(huán)節(jié)的過渡都要精心設計。給學生出示的問題也要有層次，有梯度，哪些是獨立完成的，哪些是小組合作完成的，知識的達標程度教師更要掌握。同時作業(yè)也要分層次進行，使優(yōu)生吃飽，差生吃好。

（2）重視學生能力的培養(yǎng)

七年級的數(shù)學是培養(yǎng)學生運算能力，發(fā)展思維能力和綜合運用知識解決實際問題的能力，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。根據(jù)當前素質教育和新課改的的精神，在教學中我著重對學生進行上述幾方面能力的培養(yǎng)。充分發(fā)揮學生的主體作用，盡可能地把學生的`潛能全部挖掘出來。

（三）加強對學生學法指導

進入中學，有些學生縱然很努力，成績依舊上不去，這說明中學階段學習方法問題已成為突出問題，這就要求學生必須掌握知識的內存規(guī)律，不僅要知其然，還要知其所以然，以逐步提高分析、判斷、綜合、歸納的解題能力，我要求學生養(yǎng)成先復習，后做作業(yè)的好習慣。課后注意及時復習鞏固以及經(jīng)常復習鞏固，能使學過的知識達到永久記憶，遺忘緩慢。

初中數(shù)學教師個人教學工作計劃2

一、指導思想：

繼續(xù)深化“高效課堂教學，促進教師專業(yè)化成長”課題研究，提倡高效課堂教學，學習教育教學理論和數(shù)學課程標準的精神，加強數(shù)學課堂教學的研究，培養(yǎng)師生主動探究的精神。以課堂教學為中心，提高教師教學質量。通過學生數(shù)學學習活動，培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣，以及樹立數(shù)學到處可見的觀念。

二、教材簡析

本冊教材包括以下內容：20以內的數(shù)和最基礎的加、減法口算，幾何形體、簡單的統(tǒng)計、認鐘表等教學內容。

本冊教科書以基本的數(shù)學思想方法為主線安排教學內容。在認識10以內的數(shù)之前，先安排數(shù)一數(shù)、比一比、分一分、認位置等內容的教學；在10以內加、減法之前，先安排分與合的教學。通過數(shù)一數(shù)，讓學生初步感受到數(shù)能表示物體的個數(shù)；通過比長短、比高矮，比大小、比輕重，讓學生初步學習簡單的比較；通過分一分，讓學生接觸簡單的分類，并初步感受到同一類物體有相同的特性；通過認位置，讓學生認識簡單的方位，初步感受到物體的位置是相對的；通過分與合的教學，為建立加、減法概念和正確進行加減法口算作準備。這里所體現(xiàn)的比較思想、分類思想、分合思想，都是后面學習數(shù)與運算、空間與圖形、統(tǒng)計等知識的重要思想方法。教科書設置小單元，把各領域的內容交叉安排。這符合一年級兒童年齡、心理的特點，有利于各知識的相互作用，便于建構合理的認識結構。

三、班級情況簡析

一年級學生由于剛進校因此活潑好動，大多數(shù)人思維活躍，學習數(shù)學的興趣較濃，有良好的學習習慣。也有少數(shù)同學能力差，注意力易分散，但是他們有強烈的求知欲，所以教師要有層次、有耐心的進行輔導，要使每個學生順利地完成本學期的學習任務。

四、教學目標

1、知識與技能方面：

經(jīng)歷從實際情境中抽象出數(shù)的過程，認識20以內的數(shù)，并學會讀寫；初步理解20以內數(shù)的組成，認識符號＜、＝、＞的含義，會用符號或語言描述20以內加減法的估算。結合具體的情境，初步了解加法和減法的含義；經(jīng)歷探索一位數(shù)加法和相應減法的口算方法的過程，能熟練地口算一位數(shù)加一位數(shù)和相應的減法；初步學會20以內加減法的估算。認識鐘面及鐘面上的整時和大約幾時。結合具體的情境認識上、下、前、后、左、右，初步具有方位觀念。通過具體物體認識長方體、正方體、圓柱和球，認識這些形體相應的圖形，通過實踐活動體會這些形體的一些特征，能正確識別這些形體。感受并會比較一些物體的長短、大小和輕重。認識象形統(tǒng)計圖和簡易統(tǒng)計表，通過實踐初步學會簡單的分類，經(jīng)歷和體驗數(shù)據(jù)的收集和統(tǒng)計的過程，并完成相應的圖表。根據(jù)統(tǒng)計的數(shù)據(jù)回答簡單的問題，能和同伴交流自己的想法。

(一)、幼兒園教師個人工作計劃范文（三篇）

篇一：幼兒園教師個人工作計劃范文五篇一、指導思想更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。二、保教工作方面：1、繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境，結合主...查看更多

(二)、小學教師個人工作計劃范文（四篇）

小學教師個人工作計劃1新的一學期開始了，為了不斷提升自己的精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。根據(jù)實際情況我擬定以下個人工作計劃：一、加強學習，提高認識讀書學習——注重個人素質的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為學生創(chuàng)造的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學盡快的提高，讀書是一種至關重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀...查看更多

(三)、幼兒園愛國衛(wèi)生工作計劃與安排（五篇）

幼兒園愛國衛(wèi)生工作計劃 篇1一、活動主題：本次愛國衛(wèi)生月活動的主題是："清潔、健康、文明、和諧"。旨在通過動員師生開展環(huán)境衛(wèi)生整治，參與各項健康促進活動，宣傳各類健康知識，使師生在獲得更多健康知識的同時，不斷規(guī)范自身的健康行為，提高自身的健康素質，以文明、健康的師生形象，積極開展好這項活動。二、活動安排：1、宣傳活動3月19日-4月9日為衛(wèi)生宣傳、整治日。充分利用板報、櫥窗張貼...查看更多

(四)、學校愛國衛(wèi)生工作計劃總結范文（三篇）

學校愛國衛(wèi)生工作計劃1一、指導思想以黨的精神、科學發(fā)展觀為指導，堅持以人為本的原則，積極探索愛國衛(wèi)生工作新思路、新舉措，進一步完善學校愛國衛(wèi)生組織機構和管理制度，加強衛(wèi)生基礎設施建設，認真開展師生健康教育和良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，切實做好環(huán)境衛(wèi)生、除四害、防控疾病傳染病等工作，不斷提高全校師生員工的衛(wèi)生意識和身體素質，促進學�？沙掷m(xù)發(fā)展。二、主要工作及措施（一）加強組織領導，健全管理制度學校專門成...查看更多

(五)、社區(qū)愛國衛(wèi)生工作計劃范文（四篇）

社區(qū)愛國衛(wèi)生工作計劃1為切實加強愛國衛(wèi)生工作力度，圍繞創(chuàng)建“綠色環(huán)保社區(qū)”、“一級社區(qū)”的總體目標，強化“以人為本”的理會。鞏固并發(fā)展全國衛(wèi)生先進城市成果，努力塑造優(yōu)美、整潔、文明、有序的嶄新社區(qū)形象，制定衛(wèi)生工作計劃：1、加強社區(qū)以綠化、美化為重點的環(huán)境建設，提高社區(qū)綠化覆蓋率，為今年復查國家級“綠色環(huán)保社區(qū)”，而完善社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生基礎設施。2、組織社區(qū)文明勸導隊，大力整治社區(qū)環(huán)境“臟、亂、差”問...查看更多

(六)、2022年企業(yè)保密工作計劃范文（五篇）

企業(yè)保密工作計劃范文(一)根據(jù)公司20xx年保密工作計劃的總體部署，在公司董事會積極指導和大力支持之下，公司保密工作領導小組強化落實各項工作，圓滿完成20xx年公司的保密工作總體目標，全年無泄密事件發(fā)生。為進一步提升思想認識，強化管理，突出重點，完善措施，推動保密工作向規(guī)范化更上一個臺階，迎接國家保密司的針對公司保密資格的全面檢查，20xx年公司保密工作將嚴格執(zhí)行《中華人民共和國保守國家秘密法》及...查看更多

(七)、社區(qū)開展保密工作計劃1200字范文

一、機構健全，職責明確根據(jù)工作實際，及時調整工作領導小組成員，按照“明確責任、落實制度、加強管理、保住秘密”的工作思路，進一步細化職責分工，把保密工作做實、做優(yōu)。二、突出工作重點結合局機關實際情況，今年我局將重點加強對領導干部和涉密人員的保密法制宣傳教育，增強保密法制宣傳教育的針對性和實效性，繼續(xù)完善保密相關制度，主要針對涉密文件資料和涉密計算機信息系統(tǒng)的保密管理，大力推進保密法制建設，不斷提高保...查看更多

(八)、學校保密工作計劃范文（三篇）

學校保密工作計劃1為加強學校保密工作，防止失、泄密事件發(fā)生，根據(jù)國家有關保密法規(guī)，結合學校實際，制定本計劃。一、學校的保密范圍主要包括：1）上級已定密的文件、資料、領導人的重要講話；2）有保密性質的報刊、電報、電話記錄、錄音錄像、來信、來訪筆錄；3）校長辦公會議記錄、黨委會議記錄、黨委民主生活會記錄和其他涉及重要問題的會議記錄；4）考試、考查前的各學科試題及考過并封存的試卷；5）教職工的人事檔案和...查看更多

(九)、2022年學校年度黨員發(fā)展工作計劃范文（四篇）

發(fā)展黨員工作計劃1為進一步做好新形勢下發(fā)展黨員工作，提高發(fā)展黨員質量，確保發(fā)展黨員工作有領導、有計劃地進行，根據(jù)《黨章》《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》和區(qū)委組織部的有關要求，結合我鎮(zhèn)實際，制定20__年度發(fā)展黨員工作計劃。一、指導思想全面貫徹黨的__大精神，以為指導，按照“控制總量、優(yōu)化結構、提高質量、發(fā)揮作用”的總要求，始終把政治標準放在首位，堅持慎重發(fā)展、均衡發(fā)展，不...查看更多

(十)、2022年黨員發(fā)展工作計劃范文（三篇）

2022年黨員發(fā)展工作計劃(一)為切實做好黨員發(fā)展工作，不斷壯大我縣黨員隊伍，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，根據(jù)《黨章》和《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則(試行)》的規(guī)定，結合我縣黨員隊伍的實際情況，現(xiàn)將20__年度黨員發(fā)展工作計劃如下：一、指導思想20__年我縣發(fā)展黨員的指導思想是：以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，堅持黨的基本路線，認真貫徹黨的__大關于加強黨的建設的要求，遵循 堅持標準，保...查看更多

2、數(shù)學思想方面：

初步學會從數(shù)學思維的角度觀察事物的方法，如數(shù)出物體的個數(shù)，比較事物的多少，比較簡單的長短、大小、輕重等。在數(shù)的概念形成過程中發(fā)展思維能力，如在認識20以內數(shù)時通過比較、排列發(fā)現(xiàn)這些數(shù)之間的聯(lián)系，在學習“分與合”時發(fā)展學生的有序思考和分析、推理能力，在“認鐘表”時進行比較、綜合和判斷等。

3、解決問題方面：

在教師的指導下，從日常生活和現(xiàn)實情境中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學問題，并能應用已有的知識、經(jīng)驗和方法解決問題；能對簡單的幾何體進行簡單的分類，能聯(lián)系情境描述一些物體的相對位置；能在教師的組織下收集有效信息并進行分類、整理，用簡單的統(tǒng)計方法表示問題解決的結果等。體驗與同桌合作解決問題的過程，能和同伴交流自己的想法。

五、教學重點與難點：

1、會讀寫20以內的數(shù)。

2、熟練地掌握10以內各數(shù)的組成，熟練地口算20以內的加減法。

3、理解20以內各數(shù)的組成，初步領會“個位”和“十位”的含義。

4、20以內的退位減法。