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復(fù)讀的風(fēng)險(xiǎn)還是比較大的,因?yàn)閷?duì)于對(duì)許多學(xué)生來(lái)說(shuō),復(fù)讀意味著再次經(jīng)歷高考的壓力和焦慮。如果他們?nèi)圆荒苓_(dá)到想要的分?jǐn)?shù),他們將失去更多的時(shí)間和機(jī)會(huì),這可能會(huì)影響他們未來(lái)的職業(yè)和人生發(fā)展。此外,復(fù)讀也可能會(huì)給家庭帶來(lái)經(jīng)濟(jì)上的壓力,因?yàn)閷W(xué)生需要支付更多的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。
如果考生高考這一年是普通高考,下一年就是新高考的話,這個(gè)時(shí)候復(fù)讀就相當(dāng)于要拋棄自己熟知的教學(xué)模式,跟隨新的教學(xué)模式上課,而且新高考自由選科,那么對(duì)于大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)選擇的大部分都是自己擅長(zhǎng)的科目,所以在復(fù)讀生選擇的“政史地”和“物化生”組合里,選擇這兩個(gè)組合的都是對(duì)這幾個(gè)科目有把握的考生,這樣復(fù)讀生在賦分制上就容易吃虧,可能會(huì)賦到比上一年高考更低的分?jǐn)?shù),所以這個(gè)情況下復(fù)讀風(fēng)險(xiǎn)就比較大了。
目前,很多復(fù)讀學(xué)校的收費(fèi)都是采取階梯式的收費(fèi)方式,即根據(jù)報(bào)名復(fù)讀學(xué)生的高考分?jǐn)?shù)與當(dāng)年高考分?jǐn)?shù)線的差距,劃定幾個(gè)階梯,比如十分一個(gè)階梯,每降低一個(gè)階梯,收費(fèi)上就增加多少。所以如果你當(dāng)年的高考分?jǐn)?shù)很不理想,選擇復(fù)讀的話,你所要繳納的學(xué)費(fèi)自然就會(huì)高很多,這對(duì)于一部分人來(lái)說(shuō)可能就是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的門(mén)檻了。
其次,如果你的分?jǐn)?shù)過(guò)低,比如數(shù)學(xué)高考卷面總分150分,你高考卻只有二三十分,這說(shuō)明你數(shù)學(xué)基本屬于靠蒙的那種,一年的復(fù)讀時(shí)間里,你能將基礎(chǔ)補(bǔ)上了嗎?我想這很難了,除非你其它科目中有特別突出的科目來(lái)幫你彌補(bǔ)數(shù)學(xué)的不足。語(yǔ)文和英語(yǔ)科目也是一樣,需要的是常年累月的積累,如果沒(méi)有一定的底子,想靠突擊一年得到快速提升,難度是很大的。
關(guān)于成功率這個(gè)是沒(méi)有保證的,復(fù)讀的成功率并不完全取決于復(fù)讀本身。如果學(xué)生具備正確的心態(tài)和方法,復(fù)讀成功的可能性會(huì)大大提高。為此,重慶英豪教育專(zhuān)為同學(xué)們匯總了幾個(gè)對(duì)于復(fù)讀成功至關(guān)重要的因素:
1.制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃,并努力朝著這些目標(biāo)努力。他們應(yīng)該了解自己上次參加高考的薄弱環(huán)節(jié),并嘗試修補(bǔ)這些漏洞。他們還可以嘗試尋找相應(yīng)的補(bǔ)習(xí)班和導(dǎo)師來(lái)幫助他們更好地準(zhǔn)備高考。
2.保持積極的心態(tài)和態(tài)度。他們應(yīng)該相信自己,并堅(jiān)信他們可以通過(guò)努力和專(zhuān)注實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。此外,他們應(yīng)該學(xué)會(huì)放松自己,避免過(guò)度焦慮和緊張。
3.管理好自己的時(shí)間和精力。合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,并花費(fèi)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間來(lái)休息和放松。他們還應(yīng)該嘗試避免分心和浪費(fèi)時(shí)間,以便更好地應(yīng)對(duì)高考。
高考后表白成功率高嗎 表白
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