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內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院新疆錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-05-06 20:02:52 高考升學(xué)網(wǎng)

一、內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院新疆高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年新疆高考理科類(lèi)考生上內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要143分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為13人;

2、2022年新疆高考文科類(lèi)考生上內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要181分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為12人;

內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院新疆錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

二、內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的近三年的排名多少可以上

1、2022年內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類(lèi)型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
新疆 2022 理科 專(zhuān)科 13 143 - 省政府
新疆 2022 文科 專(zhuān)科 12 181 - 省政府
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三、內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校,前身為1952年創(chuàng)立的內(nèi)蒙古工業(yè)學(xué)校和內(nèi)蒙古水利學(xué)校。學(xué)院是國(guó)家優(yōu)秀骨干高職院校,自治區(qū)優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等職業(yè)院校(自治區(qū)排名第一),國(guó)家優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等職業(yè)院校,教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校,全國(guó)首批高技能人才培養(yǎng)示范基地,全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、全國(guó)職業(yè)院校校長(zhǎng)培育基地,學(xué)院是第六屆全國(guó)高職專(zhuān)科校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議主席團(tuán)成員,教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會(huì)成員單位。2019年成為自治區(qū)唯一入選全國(guó)56所“高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃”的立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)院位于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市高職園區(qū),新校區(qū)占地837畝,建筑面積29.17萬(wàn)平方米,辦學(xué)規(guī)模1萬(wàn)人。學(xué)院擁有一支專(zhuān)兼結(jié)合的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,其中副高級(jí)以上職稱(chēng)207人,碩士及以上學(xué)歷和學(xué)位259人,自治區(qū)“教學(xué)名師”13人、“教壇新秀”12人、自治區(qū)“優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”15個(gè),雙師型教師比例達(dá)到80%以上。學(xué)院設(shè)有機(jī)電工程系、電氣工程系、能源與材料工程系、水利與土木工程系、車(chē)輛工程系、信息工程系、經(jīng)濟(jì)與管理工程系共7個(gè)教學(xué)系,開(kāi)設(shè)48個(gè)專(zhuān)業(yè),形成了與內(nèi)蒙古自治區(qū)能源、冶金、智能制造等支柱產(chǎn)業(yè)高度匹配的電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)和機(jī)械制造與自動(dòng)化2個(gè)“雙高計(jì)劃”高水平專(zhuān)業(yè)群及熱能動(dòng)力工程技術(shù)、水利水電建筑工程、大數(shù)據(jù)技術(shù)、汽車(chē)電子技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、旅游管理等6個(gè)骨干專(zhuān)業(yè)群,其中電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、機(jī)電一體化技術(shù)和水利水電建筑工程等5個(gè)專(zhuān)業(yè)為國(guó)家骨干專(zhuān)業(yè)。學(xué)院擁有雄厚的實(shí)踐教學(xué)基礎(chǔ),建有4個(gè)中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地,5個(gè)具有教學(xué)和生產(chǎn)雙重功能的“校中廠”實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,10個(gè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,181個(gè)模擬、仿真實(shí)訓(xùn)室,302個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地,教學(xué)儀器設(shè)備17815臺(tái)(套),總值3.38億元。學(xué)院設(shè)有國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定所,是全國(guó)最早實(shí)行畢業(yè)生雙證書(shū)制的高職院校之一,也是全國(guó)首批百所職業(yè)院校推進(jìn)實(shí)施職業(yè)資格證書(shū)制度國(guó)家級(jí)試點(diǎn)工作的高職院校。2019年學(xué)院獲批教育部首批1+X證書(shū)制度試點(diǎn)院校,目前已建有15個(gè)證書(shū)考核站點(diǎn)。學(xué)院于2009年成立校企合作發(fā)展理事會(huì),2013年成立“內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)教育集團(tuán)”,充分發(fā)揮“政、行、企、!备鞣絻(yōu)勢(shì),服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力不斷增強(qiáng),集團(tuán)辦學(xué)的集聚效應(yīng)逐步顯現(xiàn),2020年機(jī)電職業(yè)教育集團(tuán)成功入選全國(guó)第一批示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)培育單位。學(xué)院先后與烏海市、霍林郭勒市等6個(gè)地方政府開(kāi)展“政園行企!鄙疃群献,與16家企業(yè)共建“高鋁資源學(xué)院”、“華數(shù)學(xué)院”、“達(dá)內(nèi)學(xué)院”、“利豐學(xué)院”等特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院,在人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程改革、“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)以及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等方面成效顯著,形成“雙主體”育人模式,畢業(yè)生綜合競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)。校企共建智能制造應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心,為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)高端化、智能化、綠色化改造升級(jí)提供技術(shù)支撐,成為教育部首批工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域職業(yè)教育項(xiàng)目;成立技能大師工作室,搭建高技能人才交流平臺(tái),開(kāi)展技術(shù)交流、技術(shù)服務(wù)等,推動(dòng)實(shí)踐教學(xué)改革、促進(jìn)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化;校企合作共建中國(guó)焊接協(xié)會(huì)機(jī)器人焊接培訓(xùn)基地,開(kāi)展技術(shù)研究和咨詢、技能培訓(xùn)和鑒定等,被認(rèn)定為國(guó)家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地。學(xué)院與集團(tuán)內(nèi)24所中職學(xué)校合作,實(shí)施“3+3”中高職銜接人才培養(yǎng)模式,搭建人才培養(yǎng)立交橋,推進(jìn)自治區(qū)中高職教育有效銜接。2020年學(xué)院牽頭成立了自治區(qū)首個(gè)具有獨(dú)立法人資格的校企合作促進(jìn)會(huì),探索職教集團(tuán)實(shí)體化運(yùn)行模式,為深化校企合作、產(chǎn)教融合搭建了有力的支撐平臺(tái)。學(xué)院始終堅(jiān)持“立足內(nèi)蒙古,輻射全國(guó),主動(dòng)服務(wù)自治區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化升級(jí)的人才需求,培養(yǎng)發(fā)展型、復(fù)合型和創(chuàng)新型的高素質(zhì)技術(shù)技能型專(zhuān)門(mén)人才”的辦學(xué)定位,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,營(yíng)造“人人皆可成才、人人盡展其才”的育人環(huán)境,人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升。2016年以來(lái),學(xué)生共獲得國(guó)際級(jí)職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng),國(guó)家級(jí)職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)7項(xiàng)、二等獎(jiǎng)18項(xiàng)、三等獎(jiǎng)32項(xiàng),自治區(qū)級(jí)職業(yè)技能大賽各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)100余項(xiàng);獲得國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽特等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)、一等獎(jiǎng) 2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)10項(xiàng),自治區(qū)級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)215項(xiàng)。2020年,能源與材料工程系機(jī)械制造與自動(dòng)化(3D打印方向)1901班王曉波同學(xué)獲全國(guó)首屆職業(yè)技能大賽增材制造項(xiàng)目第四名,并獲得全國(guó)“技術(shù)能手”、“西部技能之星”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)院積極拓展對(duì)外交流與合作,與澳大利亞昆士蘭州政府技術(shù)與繼續(xù)教育學(xué)院國(guó)際學(xué)院簽署合作意向書(shū),與美國(guó)波士頓教育國(guó)際學(xué)院簽訂合作協(xié)議并掛牌設(shè)立“內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院波士頓教育基地”。服務(wù)國(guó)家“走出去”戰(zhàn)略、“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略,與中航國(guó)際股份有限公司合作,在我院成