新疆高考考生們迎來高考成績放榜，查詢分數(shù)后，有人異常興奮，有人卻失望流淚；有人分數(shù)遠超估分，有人卻發(fā)揮失常，不管怎么樣，接下來都要做好志愿填報的工作，本文黃老師為大家解析關(guān)于新疆文科284分能上什么大學的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路，讓每位同學都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。

一、新疆公辦284分可以上什么大學

新疆文科284分可以上的大學具體名單有西安翻譯學院、荊州學院、廣東科學技術(shù)職業(yè)學院、浙江警官職業(yè)學院、連云港師范高等專科學校、鎮(zhèn)江市高等�？茖W校、廣州城市職業(yè)學院、江蘇電子信息職業(yè)學院、湖南信息職業(yè)技術(shù)學院、烏魯木齊職業(yè)大學、山東勞動職業(yè)技術(shù)學院、鄭州澍青醫(yī)學高等�？茖W校、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院、江西中醫(yī)藥高等�？茖W校、陜西警官職業(yè)學院、忻州職業(yè)技術(shù)學院、昌吉職業(yè)技術(shù)學院、湖南司法警官職業(yè)學院、浙江交通職業(yè)技術(shù)學院、陜西郵電職業(yè)技術(shù)學院、蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學院、江蘇財會職業(yè)學院等，2023年新疆高考284分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢：

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二、新疆高考284分文科能上的公辦大學名單表

二本b類要不要讀

當然有必要讀了，二本b類院校雖然不及一本院校，但是你能學到知識，就是好的，只要是自己學得好，不管是什么學校，對自己不會有壞處的，而且有個大學畢業(yè)證書，找工作都要好找一點，現(xiàn)在找工作有個高中畢業(yè)證根本沒什么用。

二本b類不差，上二本學校很有用！一能夠考取二本的并不多我知道很多學生以考取一本大學為目標，可是大部分省份一本錄取率在10%多點。現(xiàn)在家庭條件好了，大力培養(yǎng)孩子，這點錄取率競爭是非常激烈的。一本錄取率這么點，二本錄取率也不高。

二本b類是什么意思

二本b類是民辦院校與獨立學院。

二本B類：指民辦院校與獨立學院，是近幾年由專科升為本科的院校，被稱為二本B類，其錄取分數(shù)線要低于A類。

二本分ABC類指高考中本科報考成績按分數(shù)線劃為3個批次，普通二本為僅次于提前批本科和一本（最高位次）而言，每年普通二本線由考生總成績而有所不同。一般就是分A、B兩類。一般來講二本院校的A類指公辦院校，B類指民辦院校和獨立學院。

三、近2年新疆高考284分文科錄取的大學名單匯總表

最吃香的十個專業(yè)

人工智能

高考熱門專業(yè)有哪些？在Maigoo小編看來，人工智能專業(yè)就2021高考熱門專業(yè)，位列2021高考熱門專業(yè)排名榜之首。根據(jù)大數(shù)據(jù)顯示，2021年以來，搜索高考熱度專業(yè)蟬聯(lián)第一的就是人工智能，并且這一專業(yè)的火爆度持續(xù)高漲。人工智能產(chǎn)業(yè)在國內(nèi)的快速發(fā)展，離不開國家的高度重視。在2020年我國人工智能領(lǐng)域人才需求缺口達到了近30萬，不少高校也紛紛開設(shè)人工智能專業(yè)，力求培養(yǎng)社會急需人才，因此2020年包括清華大學、北京語言大學、華北電力大學等在內(nèi)的130所高校增設(shè)了人工智能專業(yè)，可以說人工智能專業(yè)未來都將會是極度熱門的大學專業(yè)。

數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)

隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展，極大地促進了社會的進步，開辟了大數(shù)據(jù)時代，數(shù)據(jù)在我們的生活中占據(jù)越來越重要。而開設(shè)的新興學科——數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)，就是2021大學熱門專業(yè)之一。它結(jié)合了諸多領(lǐng)域中的理論和技術(shù)，包括應(yīng)用數(shù)學、統(tǒng)計、模式識別、機器學習、數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)倉庫、以及高性能計算等，十分注重培養(yǎng)學生的實踐能力。數(shù)據(jù)科學現(xiàn)在之所以這么火爆，是因為我們已經(jīng)身處大數(shù)據(jù)時代，它可以幫助我們?nèi)绾握�確高效地處理數(shù)據(jù)，并協(xié)助我們在商業(yè)競爭、醫(yī)療、社會科學、人類學等領(lǐng)域進行研究調(diào)研，畢業(yè)前景非常不錯。

計算機科學與技術(shù)

計算機科學與技術(shù)不僅是一個對技術(shù)相當重視的學科，一直以來也都是高考熱門專業(yè)之一，旨在培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，具有自主學習意識和創(chuàng)新意識，科學型和工程型相結(jié)合的計算機專業(yè)高水平工程技術(shù)人才，只要專業(yè)技能扎實，畢業(yè)之后是很容易找到理想的工作的。據(jù)教育部就業(yè)指導中心統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，近幾年計算機科學與技術(shù)專業(yè)的就業(yè)率區(qū)間在86%至90%之間，很適合大部分學生報考。不過想要發(fā)展前景更好，也需要不斷地學習，所以壓力還是比較大的。

臨床醫(yī)學

在“醫(yī)學類”熱門專業(yè)排行，臨床專業(yè)常年位居第一，也是2021高考熱門專業(yè)排名前十名。這個專業(yè)主要培養(yǎng)立志為人民的身心健康服務(wù)，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學等方面的基本知識，有較強的實踐能力和創(chuàng)新精神的臨床實用型、技能型人才。該專業(yè)畢業(yè)后主要在基層衛(wèi)生院所從事常見病、多發(fā)病、地方病的醫(yī)療診治工作，并能承擔預防保健、衛(wèi)生宣教和醫(yī)學院校的輔助教學等各項工作。

軟件工程

隨著計算機應(yīng)用領(lǐng)域的不斷擴大及中國的經(jīng)濟建設(shè)的不斷發(fā)展，軟件工程專業(yè)逐漸成為一個新的熱門專業(yè)，亦是2021年最吃香的專業(yè)。軟件工程專業(yè)以計算機科學與技術(shù)學科為基礎(chǔ)，強調(diào)軟件開發(fā)的工程性，主要培養(yǎng)能夠從事軟件開發(fā)、測試、維護和軟件項目管理的高級專門人才。這是一個朝陽產(chǎn)業(yè)，發(fā)展不可限量。

自動化

自動化專業(yè)是靠技術(shù)吃飯的“萬金油”專業(yè)，也是高考熱門專業(yè)。自動化不僅涉及國防軍工、航空航天、機械、化工、電子等諸多領(lǐng)域等傳統(tǒng)領(lǐng)域，隨著自動化技術(shù)的不斷普及和發(fā)展，機器人、人工智能、互聯(lián)網(wǎng)、醫(yī)療、經(jīng)濟、環(huán)保、城市規(guī)劃等都是自動化專業(yè)的研究范疇。由于自動化專業(yè)所學知識量大，與其他學科交叉甚多，所以就業(yè)面廣，未來的發(fā)展空間較大。

學前教育

近年來，我國在不斷加大對教育的投入，大力發(fā)展教育事業(yè)，一系列關(guān)于學前教育事業(yè)的利好政策予以出臺與頒布，更加有效的促進了我國學前教育事業(yè)的發(fā)展。因此學前教育不僅是教育領(lǐng)域里最熱門的專業(yè)，也是2021年十大熱門專業(yè)之一。該專業(yè)畢業(yè)后可到小學、幼兒園做老師，也可到各類師資培訓部門、教育部門、兒童教育機構(gòu)、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、培訓、康復、管理等工作。

土木工程

高考十大類專業(yè)有哪些？那就不得不提及土木工程專業(yè)了。木工程專業(yè)是培養(yǎng)掌握各類土地工程設(shè)施的勘測、設(shè)計、建造、保養(yǎng)、維修等方面的基本知識和技術(shù)，能進行各類工程建筑物的新建、改建或擴建，以及相關(guān)配套設(shè)施的勘察、規(guī)劃、設(shè)計、施工等的高級工程技術(shù)人才。隨著城市建設(shè)和公路建設(shè)的不斷升溫，土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢近年持續(xù)走高。在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。

法學

法學是很多學校的常見專業(yè)，一直是文科生的報考熱門，每年都受到了不少考生和家長的關(guān)注。法學專業(yè)主要是培養(yǎng)學生們系統(tǒng)的掌握法學知識，熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策，并具有運用法學理論和方法分析問題和運用法律管理事務(wù)與解決問題的基本能力。法學的就業(yè)方向基本都是大家所熟知的，無非就是：公檢法、律師、法務(wù)、仲裁、調(diào)解等。法學專業(yè)的話考公也會更容易些，大多數(shù)二三線城市都急需法律人才。

口腔醫(yī)學

大學熱門專業(yè)有哪些？醫(yī)學類專業(yè)一直以來都是就業(yè)較好的大眾理想專業(yè)，而口腔醫(yī)學專業(yè)也是其中熱門專業(yè)之一，位列2021大學熱門專業(yè)排行榜前十。口腔醫(yī)學專業(yè)學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診斷、修復和預防保健的基本能力�？谇会t(yī)學在所有醫(yī)學類專業(yè)中，算是最清潔干凈，又相對輕松的，對口就業(yè)率高達97%。從就業(yè)來看，牙醫(yī)是最具有就業(yè)前景且就業(yè)最明朗的專業(yè)。

高考志愿如何沖穩(wěn)保

1、志愿誤區(qū)之“沖穩(wěn)保墊”的錯誤原則

山東施行大平行志愿，本科12個“一志愿”了。很多家長都抱著“沖穩(wěn)保墊”的錯誤原則填報志愿。

沖，即想沖2-3個踮起腳尖伸手就能夠到的學校。

穩(wěn)，再報4-6個正常情況下能穩(wěn)上的學校。

最后，以防萬一，以防扎堆，加2至3個保底學校。

甚至有的家長用“沖沖沖穩(wěn)穩(wěn)穩(wěn)”的錯誤原則進行志愿填報。把“沖”的概率提高了3倍。

其想法是不想浪費孩子18年奮斗換來的每一分，非要沖擊一下。聽起來似乎有道理，更有許多低級專家把“不浪費每一分”作為沖高的借口。但沖的結(jié)果是什么呢？

沖的結(jié)果，一般是掉進了所謂好學校里的爛專業(yè)。

4年學習著自己不喜歡沒興趣的專業(yè)，壓抑痛苦，累覺不愛�！耙划厴I(yè)就失業(yè)”的概率也大為提升，因為冷門專業(yè)并沒有這么大的招聘需求。若是想考研、讀博，也因沒有太多對口的研究方向而徒增難度。若是想跨考讀研，回歸自己所愛的專業(yè)，更是難上加難，既要在專業(yè)課上打敗人家本專業(yè)學生，又要說服所報導師接受跨界的自己，難度超高、代價不小。

其實填志愿報是一項多維度的工作，不是只圖學校名字，不是只圖這個學校在一批、還是老二批招生（現(xiàn)實中只分985、211、普本。一批、老二批只是錄取工作中的劃分）。

而是性格傾向、專業(yè)定位、就業(yè)質(zhì)量等多方面的高度吻合。還要將個人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃完美融合，達到最高的匹配度，才能確保志愿填報的精度�！皼_穩(wěn)保墊”原則，只是拿著人云亦云的說法嚇唬蒙騙家長考生而已，這一做法極大的降低了志愿質(zhì)量，是強大大多年來一直堅決反對的原則。

2、志愿誤區(qū)之名校情結(jié)與專業(yè)情結(jié)

山東考生眾多，每年都在6、70萬人左右。像很多考生都有名校情結(jié)，非名校不讀，哪怕進名校讀它的最冷門專業(yè)呢也在所不惜。其實這樣做是錯誤的，若該院校真是排名前幾的985大學也罷，高帽足夠大！名氣足夠響！若不是，那就需要考生仔細考慮，換個角度：放下名校包袱，看是否能選擇一個“退而求其次”的名校，把分數(shù)稍微勻一點給專業(yè)、城市等因素。切忌把全部的分數(shù)都押在“名校”上。

還有熱門專業(yè)情結(jié)，盲目的只盯一個專業(yè)，非該專業(yè)或該一類不讀。這也是極為錯誤的。我國有500多個本科專業(yè)，近800個�？茖�業(yè)。

這其中，很多專業(yè)都是從同一個門類進化演變而成。很多近似專業(yè)，不僅課程高度重合，上課的老師也是同一撥人，就業(yè)質(zhì)量也非常接近，更重要的是競爭小的多，性價比高的多。這就是我們常說的“表兄弟專業(yè)”。如“建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程”、“能源與環(huán)境系統(tǒng)工程”這兩個專業(yè)。如果加上一點小幸運，本來是“弟弟”，也能搖身一變成為“哥哥”。

如，15年暖通專業(yè)的學生遭遇建筑行業(yè)寒流，就業(yè)市場持續(xù)低迷。而燃氣專業(yè)則持續(xù)升溫，畢業(yè)生供不應(yīng)求。制冷專業(yè)的學生也因國民物質(zhì)生活水平不斷提高，而變得頗多搶手。格力、遠大等名企也紛紛加入搶人大戰(zhàn)，在科研經(jīng)費上的投入也稍不手軟。所以，考生及家長不要只盯一個專業(yè)，應(yīng)放寬眼界考慮相近或衍生專業(yè)。

3、志愿誤區(qū)之填報規(guī)則要熟練

其實大多志愿誤區(qū)都是因為家長自己給自己挖的坑，主觀臆斷，甚至不假思索的只憑字面意思判斷。山東施行平行志愿規(guī)則，可以填報12個“一志愿”，紙面上填報數(shù)量較多，位居全國前列。很多家長和考生認為平行志愿是同時投向12所高校，甚至投向72個專業(yè)，認為被72個專業(yè)錄取的概率都是相同的。還有的認為，平行志愿下可以反復投檔。這都是大錯特錯的想法！

熟悉平行志愿投檔規(guī)則是進入學校大門的鑰匙。為了方面記憶，強大大幫您歸納為四條原則：“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿，逐一檢索，一次投檔”。

翻譯成最通俗的語言則是：本省內(nèi)分數(shù)比我高、位次在我前面的同學先投“學�！保�等他們投完，輪到投我的檔案的時候，按志愿上的順序逐一查看所報院校是否還有空缺名額，有的話就是投檔該校，不再向下檢索，剩下所有填報院校統(tǒng)統(tǒng)作廢。所以平行志愿規(guī)則下，錄取的概率并沒有想象中那么多。

強大大始終認為，志愿再多也沒用，“一次投檔”，活生生給你限定死了——只能投一所學校！比如，12個學校志愿，前四個沒投進去，第五個學校投檔進去了，說明前四個報高了，沒用。后七個志愿不管能不能投進去，不再檢索，通通作廢，也沒用。然則，有用的就只有這個第五個學校了。還不就是一個志愿有用？

4、志愿誤區(qū)之每年新政需了解

每年，都有數(shù)以萬計的家長和考生在政策解讀上跌跟頭。而這些誤區(qū)多發(fā)生在一些新政策當中。

而這其中，很多家長都是錯過、忽視了新優(yōu)惠條件。是“不知道、不了解”所致。

如，16年山東增加了高校專項、評價招生、免費師范生等新的高招政策，對貧困地區(qū)孩子進入國家211高校及省屬重點高校提供了多條錄取渠道，改變了以往一考定終身、單純以分數(shù)論高低的固有模式。又為家庭條件一般的孩子提供了免費上學，獲取補助這樣的優(yōu)惠條件。很多人因政策了解不到位，白白錯失了良機。

像免費師范生，是一份體面光鮮的在編崗，又是一份教書育人的神圣崗，又不會影響女生以后的婚嫁生子，又不收一分錢學費，畢業(yè)了還不用再考編制。比起那些在網(wǎng)上海發(fā)簡歷、招聘會上浪投簡歷、在企業(yè)里累死累活的工作強很多吧？這個優(yōu)惠力度實在不小。

而對新政的誤讀、錯解更為致命，還是以“免費師范生”舉例說明：

很多山東考生及家長因“免費”二字看到了福利，卻沒有看到“去鄉(xiāng)村小學任教6年”這一應(yīng)盡的義務(wù)。其實，權(quán)利和義務(wù)總是對等的。政策誤區(qū)，一旦發(fā)生，后果嚴重。強大大提醒各位家長及考生，一定要仔細研讀，若是仍害怕因政策失誤，可以尋求專家的幫助。專家用幾年來研究政策，當然熟記于心，信手拈來！

再比如說山東農(nóng)村專項計劃，都審核完了，竟然還有人來找強大大要申請表。這就是典型的，給您大福利，您卻不知道，眼睜睜看人家都把好處拿在手里，您才悔之晚矣~

5、志愿誤區(qū)之提前批的錯誤想法

在提前批中，“不報白不報”是最大的誤讀，很多考生和家長認為提前批報了，后面批次還能報。這是非常錯誤的。

因為，若是沒有被提前批錄取，不會影響后面各批次的填報。但是，一旦在提前批中被錄取，即使后面的普本批、�？婆�有更好的選擇也都通通無法填報。因為此時，考生的檔案已經(jīng)被提前批高校所提取。很多高分考生，在提前批中“提前”出嫁，而高分低就，浪費考分。

也就是說提前批可以報，但一定要認真考慮清楚，與1批、2批高校進行分析比對，不要后悔！

6、志愿誤區(qū)之征集志愿別當真

不要寄希望于征集志愿，很多家長及考生將征集志愿視為最后的救命稻草，甚至是兜底、保命志愿。

每年征集志愿中，存在著許多常規(guī)志愿填報嚴重失誤的高分考生，而征集志愿的名額卻少的可憐，造成了狼多肉少、僧多粥少，極為嚴峻、殘酷的局面。

且征集計劃中，一般都是專業(yè)定向生、地方農(nóng)村專項生等，限制條件較高，一般考生還真沒資格去報。

所以，強大大再三強調(diào)，常規(guī)志愿一定要報好，切勿對征集志愿期望過高，因為那將更加難報！

7、過度依賴所謂的“大數(shù)據(jù)”

高考大數(shù)據(jù)，指的是一些商業(yè)化公司搞的網(wǎng)站及其開發(fā)的“志愿通”“志愿卡”等程序或APP。

而大數(shù)據(jù)的最大缺陷是——唯分數(shù)是論！撇棄了志愿填報的其他重要因素，像男女性別、脾氣性格、興趣愛好、能力潛質(zhì)、學科特長、職業(yè)規(guī)劃、家庭背景經(jīng)濟條件、考研深造等。而這種僅把分數(shù)為誘導，張三李四王五看到同樣的結(jié)果，勢必會造成考生在某一高校扎堆兒，卻在另一個同級高校無人報考的局面！

也忽略了因每一屆考生對學校及專業(yè)的報考熱情不同而造成的大小年因素。以及每年新推出的高招新政因素。

強大大做了12年志愿填報，早就能開發(fā)類似的志愿卡，工作室也有很多機會代理這種小卡片，但強大大一直堅持不用，就是因為不！好！用！

強大大一直認為，單純以分數(shù)去套學校，是最簡單，同時也是最低級最low的！

所以說，家長考生們切記不要把自己的前途命運和家庭的和諧幸福，輕易地交給最低級最low的這卡那通大數(shù)據(jù)！

好了，一旦掉入上述7個誤區(qū)，后果不堪設(shè)想。大家應(yīng)有效地識別誤區(qū)，對志愿陷阱避而遠之，才能在安全地帶穩(wěn)步前行。

好了，以上就是常見的志愿陷阱了，家長及考生一定多看幾遍，心中有數(shù)，才能填好志愿，上個好學校，學個好專業(yè)。