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序號 | 大學名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低分 | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 四川外國語大學成都大學 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 308 | 16826 |
2 | 成都東軟學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 301 | 17588 |
3 | 新疆工程學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 324 | 15143 |
4 | 昌吉學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 317 | 15879 |
5 | 成都理工大學工程技術(shù)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 300 | 17698 |
6 | 西安外事學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 294 | 18381 |
7 | 西安翻譯學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 294 | 18381 |
8 | 長春光華學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 303 | 17369 |
9 | 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 312 | 16398 |
10 | 廣東科學技術(shù)職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 294 | 18381 |
11 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 322 | 15339 |
12 | 重慶電子工程職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 318 | 15790 |
13 | 湖北職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 324 | 15143 |
14 | 長江職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 312 | 16398 |
15 | 寧波職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 314 | 16179 |
16 | 江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 302 | 17490 |
17 | 四川工程職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 304 | 17274 |
18 | 重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 316 | 15978 |
19 | 河南職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 311 | 16491 |
20 | 寶雞職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 315 | 16078 |
21 | 浙江工商職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 306 | 17025 |
22 | 咸寧職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 299 | 17819 |
23 | 杭州科技職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 296 | 18164 |
24 | 南京科技職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 301 | 17588 |
25 | 江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 317 | 15879 |
26 | 西安航空職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 311 | 16491 |
27 | 連云港職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 296 | 18164 |
28 | 天津電子信息職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 312 | 16398 |
29 | 成都紡織高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 317 | 15879 |
30 | 江蘇醫(yī)藥職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 296 | 18164 |
31 | 隴南師范高等專科學校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 298 | 17925 |
32 | 浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 296 | 18164 |
33 | 湖南信息職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 295 | 18264 |
34 | 邢臺醫(yī)學高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 320 | 15569 |
35 | 日照職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 310 | 16596 |
36 | 重慶三峽醫(yī)藥高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 321 | 15466 |
37 | 開封大學 | 公辦 | 2022 | 文科/?疲▎瘟蓄惷褡逭Z文) | 新疆 | 297 | 694 |
38 | 武漢交通職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 308 | 16826 |
39 | 南充職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 310 | 16596 |
40 | 北京社會管理職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 299 | 17819 |
41 | 陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 307 | 16909 |
42 | 浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 295 | 18264 |
43 | 山東中醫(yī)藥高等專科學校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 304 | 17274 |
44 | 陜西能源職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 302 | 17490 |
45 | 四川交通職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 321 | 15466 |
46 | 山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 315 | 16078 |
47 | 永州職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 315 | 16078 |
48 | 陜西交通職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 298 | 17925 |
49 | 安徽醫(yī)學高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 313 | 16293 |
50 | 天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 300 | 17698 |
51 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 298 | 17925 |
52 | 陜西青年職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 300 | 17698 |
53 | 浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 294 | 18381 |
54 | 湖北中醫(yī)藥高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 319 | 15694 |
55 | 浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 319 | 15694 |
56 | 克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 304 | 17274 |
57 | 西安職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 299 | 17819 |
58 | 重慶建筑工程職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 305 | 17181 |
59 | 上海出版印刷高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 301 | 17588 |
60 | 瀘州職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 297 | 18051 |
61 | 臨汾職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 307 | 16909 |
62 | 四川中醫(yī)藥高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 322 | 15339 |
63 | 四川水利職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 296 | 18164 |
64 | 雅安職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 311 | 16491 |
65 | 湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 295 | 18264 |
66 | 江蘇海事職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 309 | 16718 |
67 | 浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 316 | 15978 |
68 | 九江職業(yè)大學 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 317 | 15879 |
69 | 江漢藝術(shù)職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 299 | 17819 |
70 | 重慶航天職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 311 | 16491 |
71 | 江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 312 | 16398 |
72 | 重慶電力高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 316 | 15978 |
73 | 武漢警官職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 308 | 16826 |
74 | 江西醫(yī)學高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 322 | 15339 |
75 | 長沙職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 312 | 16398 |
76 | 新疆職業(yè)大學 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 303 | 17369 |
77 | 浙江藝術(shù)職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 322 | 15339 |
78 | 四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 296 | 18164 |
79 | 海南政法職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 305 | 17181 |
80 | 新疆應用職業(yè)技術(shù)學院(應用型本科) | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 311 | 16491 |
81 | 長春醫(yī)學高等專科學校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 303 | 17369 |
82 | 重慶商務職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 323 | 15252 |
83 | 湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 324 | 15143 |
84 | 廣州民航職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 310 | 16596 |
85 | 張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 302 | 17490 |
86 | 上海民航職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 303 | 17369 |
87 | 江蘇財會職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 299 | 17819 |
88 | 江蘇護理職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 301 | 17588 |
89 | 江蘇航空職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 307 | 16909 |
新的高考模式不僅在選題上區(qū)別于傳統(tǒng)的高考模式,每個省的志愿登記也有很大差異。
一、2014年啟動-2017年執(zhí)行,新高考改革首批試點省份(二)
1、上海
零志愿批次:3名志愿,4個專業(yè)
本科普通補助金:24名志愿,4個專業(yè)
專家通用批次:8名志愿,6個專業(yè)
2、浙江
普通班:20個專業(yè)
普通二類:80個專業(yè)
二、2017年啟動-2020年執(zhí)行,第二批實施新高考改革的省份(四)
1、山東
第一選擇(一行以上):96個專業(yè)
第二選擇(雙虛線上方):96個專業(yè)
第三選擇(剩余):96個專業(yè)
2、天津
本科普通補助金:80個專業(yè)
專家通用批次:80個專業(yè)
3、北京
本科普通補助金:30名志愿,6個專業(yè)
專家通用批次:20名志愿,1個專業(yè)
4、海南
本科普通補助金:24名志愿,6個專業(yè)
專家通用批次:10名志愿,6個專業(yè)
三、2018年啟動-2021年執(zhí)行,第三批實施新高考改革的省份(八)
1、湖南
本科普通補助金:45名志愿,6個專業(yè)
高等職業(yè)學院助學金:30名志愿,6個專業(yè)
2、湖北
本科普通補助金:45名志愿,6個專業(yè)
高職院校審批:20名志愿,6個專業(yè)
3、河北
本科普通補助金:96個專業(yè)
專家通用批次:96個專業(yè)
4、遼寧
本科普通補助金:112個專業(yè)
高等職業(yè)學院助學金:60個專業(yè)
5、重慶
本科普通補助金:96個專業(yè)
高等職業(yè)學院助學金:96個專業(yè)
6、江蘇
本科普通補助金:40名志愿,6個專業(yè)
高等職業(yè)學院助學金:40名志愿,6個專業(yè)
7、福建
本科普通補助金:40名志愿,6個專業(yè)
高等職業(yè)學院助學金:40名志愿,6個專業(yè)
8、粵
本科普通補助金:45名志愿,6個專業(yè)
高等職業(yè)學院助學金:45名志愿,6個專業(yè)
序號 | 大學名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數(shù) | 位次 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 四川外國語大學成都大學 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 308 | 16826 | |
2 | 成都東軟學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 301 | 17588 | |
3 | 新疆工程學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 324 | 15143 | |
4 | 昌吉學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 317 | 15879 | |
5 | 成都理工大學工程技術(shù)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 300 | 17698 | |
6 | 西安外事學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 294 | 18381 | |
7 | 西安翻譯學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 294 | 18381 | |
8 | 長春光華學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 303 | 17369 | |
9 | 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 312 | 16398 | |
10 | 廣東科學技術(shù)職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 294 | 18381 | |
11 | 楊凌職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 322 | 15339 | |
12 | 重慶電子工程職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 318 | 15790 | |
13 | 湖北職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 324 | 15143 | |
14 | 長江職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 312 | 16398 | |
15 | 寧波職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 314 | 16179 | |
16 | 江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 302 | 17490 | |
17 | 四川工程職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 304 | 17274 | |
18 | 重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 316 | 15978 | |
19 | 河南職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 311 | 16491 | |
20 | 寶雞職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 315 | 16078 | |
21 | 浙江工商職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 306 | 17025 | |
22 | 咸寧職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 299 | 17819 | |
23 | 杭州科技職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 296 | 18164 | |
24 | 南京科技職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 301 | 17588 | |
25 | 江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 317 | 15879 | |
26 | 西安航空職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 311 | 16491 | |
27 | 連云港職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 296 | 18164 | |
28 | 天津電子信息職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 312 | 16398 | |
29 | 成都紡織高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 317 | 15879 | |
30 | 江蘇醫(yī)藥職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 296 | 18164 | |
31 | 隴南師范高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 298 | 17925 | |
32 | 浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 296 | 18164 | |
33 | 湖南信息職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 295 | 18264 | |
34 | 邢臺醫(yī)學高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 320 | 15569 | |
35 | 日照職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 310 | 16596 | |
36 | 重慶三峽醫(yī)藥高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 321 | 15466 | |
37 | 開封大學 | 公辦 | 2022 | 文科/專科(單列類民族語文) | 新疆 | 297 | 694 | |
38 | 武漢交通職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 308 | 16826 | |
39 | 南充職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 310 | 16596 | |
40 | 北京社會管理職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 299 | 17819 | |
41 | 陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 307 | 16909 | |
42 | 浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 295 | 18264 | |
43 | 山東中醫(yī)藥高等專科學校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 304 | 17274 | |
44 | 陜西能源職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 302 | 17490 | |
45 | 四川交通職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 321 | 15466 | |
46 | 山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 315 | 16078 | |
47 | 永州職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 315 | 16078 | |
48 | 陜西交通職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 298 | 17925 | |
49 | 安徽醫(yī)學高等專科學校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 313 | 16293 | |
50 | 天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 300 | 17698 | |
51 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 298 | 17925 | |
52 | 陜西青年職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 300 | 17698 | |
53 | 浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 294 | 18381 | |
54 | 湖北中醫(yī)藥高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 319 | 15694 | |
55 | 浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 319 | 15694 | |
56 | 克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 304 | 17274 | |
57 | 西安職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 299 | 17819 | |
58 | 重慶建筑工程職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 305 | 17181 | |
59 | 上海出版印刷高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 301 | 17588 | |
60 | 瀘州職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 297 | 18051 | |
61 | 臨汾職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 307 | 16909 | |
62 | 四川中醫(yī)藥高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 322 | 15339 | |
63 | 四川水利職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 296 | 18164 | |
64 | 雅安職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 311 | 16491 | |
65 | 湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 295 | 18264 | |
66 | 江蘇海事職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 309 | 16718 | |
67 | 浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 316 | 15978 | |
68 | 九江職業(yè)大學 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 317 | 15879 | |
69 | 江漢藝術(shù)職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 299 | 17819 | |
70 | 重慶航天職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 311 | 16491 | |
71 | 江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 312 | 16398 | |
72 | 重慶電力高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 316 | 15978 | |
73 | 武漢警官職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 308 | 16826 | |
74 | 江西醫(yī)學高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 322 | 15339 | |
75 | 長沙職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 312 | 16398 | |
76 | 新疆職業(yè)大學 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 303 | 17369 | |
77 | 浙江藝術(shù)職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 322 | 15339 | |
78 | 四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 296 | 18164 | |
79 | 海南政法職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 305 | 17181 | |
80 | 新疆應用職業(yè)技術(shù)學院(應用型本科) | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 311 | 16491 | |
81 | 長春醫(yī)學高等專科學校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 303 | 17369 | |
82 | 重慶商務職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 323 | 15252 | |
83 | 湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 324 | 15143 | |
84 | 廣州民航職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 310 | 16596 | |
85 | 張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 302 | 17490 | |
86 | 上海民航職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 303 | 17369 | |
87 | 江蘇財會職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 299 | 17819 | |
88 | 江蘇護理職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 301 | 17588 | |
89 | 江蘇航空職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 307 | 16909 | |
90 | 喀什大學 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 新疆 | 294 | 18737 | |
91 | 河北石油職業(yè)技術(shù)大學 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 323 | 15729 | |
92 | 成都東軟學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 299 | 18226 | |
93 | 成都文理學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 312 | 16831 | |
94 | 昌吉學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 318 | 16210 | |
95 | 武昌首義學院 | 民辦 | 2021 | 文科/專科 | 新疆 | 309 | 17142 | |
96 | 西安外事學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 301 | 18005 | |
97 | 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 321 | 15923 | |
98 | 廣東科學技術(shù)職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 新疆 | 305 | 17567 | |
99 | 長江職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 308 | 17244 | |
100 | 江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 新疆 | 299 | 18226 | |
101 | 四川工程職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 308 | 17244 | |
102 | 河南職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 320 | 16029 | |
103 | 寶雞職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 新疆 | 309 | 17142 | |
104 | 重慶工程職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 322 | 15836 | |
105 | 浙江工商職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 315 | 16521 | |
106 | 咸寧職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 323 | 15729 | |
107 | 杭州科技職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 296 | 18522 | |
108 | 南京科技職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 311 | 16945 | |
109 | 江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 321 | 15923 | |
110 | 江蘇醫(yī)藥職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 新疆 | 323 | 15729 | |
111 | 四川職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 303 | 17777 | |
112 | 隴南師范高等專科學校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 298 | 18328 | |
113 | 浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 302 | 17892 | |
114 | 湖南信息職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 315 | 16521 | |
115 | 溫州職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 313 | 16714 | |
116 | 朝陽師范高等專科學校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 299 | 18226 | |
117 | 石家莊醫(yī)學高等?茖W校(中外合作) | 民辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 306 | 17460 | |
118 | 日照職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 310 | 17041 | |
119 | 重慶三峽醫(yī)藥高等?茖W校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 322 | 15836 | |
120 | 新疆師范高等?茖W校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 323 | 15729 | |
121 | 江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 314 | 16611 | |
122 | 南充職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 311 | 16945 | |
123 | 山東中醫(yī)藥高等?茖W校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 303 | 17777 | |
124 | 陜西能源職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 294 | 18737 | |
125 | 湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 新疆 | 313 | 16714 | |
126 | 山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 316 | 16407 | |
127 | 永州職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 322 | 15836 | |
128 | 湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 295 | 18634 | |
129 | 陜西交通職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 310 | 17041 | |
130 | 天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 新疆 | 302 | 17892 | |
131 | 浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 324 | 15636 | |
132 | 西安職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 315 | 16521 | |
133 | 重慶建筑工程職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 新疆 | 297 | 18417 | |
134 | 撫順師范高等?茖W校 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 新疆 | 300 | 18128 | |
135 | 上海出版印刷高等?茖W校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 306 | 17460 | |
136 | 瀘州職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 307 | 17344 | |
137 | 臨汾職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 新疆 | 301 | 18005 | |
138 | 雅安職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 309 | 17142 | |
139 | 廈門城市職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 新疆 | 311 | 16945 | |
140 | 江蘇海事職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 298 | 18328 | |
141 | 浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 305 | 17567 | |
142 | 九江職業(yè)大學 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 新疆 | 320 | 16029 | |
143 | 江漢藝術(shù)職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 299 | 18226 | |
144 | 陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 298 | 18328 | |
145 | 重慶航天職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 新疆 | 308 | 17244 | |
146 | 湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 306 | 17460 | |
147 | 重慶電力高等?茖W校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 316 | 16407 | |
148 | 新疆職業(yè)大學 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 新疆 | 306 | 17460 | |
149 | 浙江藝術(shù)職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 307 | 17344 | |
150 | 海南政法職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 306 | 17460 | |
151 | 泉州幼兒師范高等?茖W校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 313 | 16714 | |
152 | 湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 308 | 17244 | |
153 | 廣州民航職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 新疆 | 301 | 18005 | |
154 | 湖南工程職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 299 | 18226 | |
155 | 江蘇航空職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 309 | 17142 | |
156 | 北京中醫(yī)藥大學東方學院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 324 | 19335 | |
157 | 西南交通大學希望學院 | 民辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 301 | 21862 | |
158 | 西安培華學院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 316 | 20272 | |
159 | 山東財經(jīng)大學東方學院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 301 | 21862 | |
160 | 武漢晴川學院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 308 | 21120 | |
161 | 西安外事學院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 316 | 20272 | |
162 | 重慶郵電大學移通學院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 324 | 19335 | |
163 | 西安科技大學高新學院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 323 | 19459 | |
164 | 天津天獅學院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 309 | 21023 | |
165 | 武漢工商學院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 313 | 20624 | |
166 | 西安翻譯學院 | 民辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 309 | 21023 | |
167 | 青島理工大學琴島學院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 323 | 19459 | |
168 | 山東工程職業(yè)技術(shù)大學 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 324 | 19335 | |
169 | 湖北商貿(mào)學院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 297 | 22328 | |
170 | 海南科技職業(yè)大學 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 318 | 20062 | |
171 | 中央司法警官學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 314 | 20500 | |
172 | 牡丹江大學 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 321 | 19696 | |
173 | 江蘇旅游職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 309 | 21023 | |
174 | 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 323 | 19459 | |
175 | 淄博職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 315 | 20378 | |
176 | 威海職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 297 | 22328 | |
177 | 浙江警官職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 305 | 21423 | |
178 | 江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 315 | 20378 | |
179 | 河北軌道運輸職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 305 | 21423 | |
180 | 漳州職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 316 | 20272 | |
181 | 咸寧職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 324 | 19335 | |
182 | 渭南職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 311 | 20838 | |
183 | 齊齊哈爾高等師范?茖W校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 320 | 19819 | |
184 | 廣州城市職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 298 | 22209 | |
185 | 連云港職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 324 | 19335 | |
186 | 四川職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 322 | 19582 | |
187 | 荊州職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 314 | 20500 | |
188 | 江西財經(jīng)職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 315 | 20378 | |
189 | 江蘇電子信息職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 314 | 20500 | |
190 | 湖南交通職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 308 | 21120 | |
191 | 溫州職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 312 | 20745 | |
192 | 日照職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 317 | 20156 | |
193 | 四川航天職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 306 | 21328 | |
194 | 綿陽職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 304 | 21539 | |
195 | 蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 304 | 21539 | |
196 | 天津公安警官職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 297 | 22328 | |
197 | 江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 298 | 22209 | |
198 | 天津交通職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 309 | 21023 | |
199 | 北京社會管理職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 320 | 19819 | |
200 | 石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 300 | 21972 | |
201 | 武漢民政職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 315 | 20378 | |
202 | 浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 320 | 19819 | |
203 | 東莞職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 298 | 22209 | |
204 | 陜西能源職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 322 | 19582 | |
205 | 湖北國土資源職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 313 | 20624 | |
206 | 湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 298 | 22209 | |
207 | 陜西交通職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 316 | 20272 | |
208 | 湖北生物科技職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 301 | 21862 | |
209 | 鄭州澍青醫(yī)學高等?茖W校 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 298 | 22209 | |
210 | 湖北工程職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 303 | 21651 | |
211 | 錦州師范高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 322 | 19582 | |
212 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 324 | 19335 | |
213 | 遼陽職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 301 | 21862 | |
214 | 廣東交通職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 299 | 22083 | |
215 | 長春金融高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 317 | 20156 | |
216 | 營口職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 300 | 21972 | |
217 | 湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 311 | 20838 | |
218 | 湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 308 | 21120 | |
219 | 天津鐵道職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 319 | 19945 | |
220 | 塔城職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 309 | 21023 | |
221 | 重慶建筑工程職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 321 | 19696 | |
222 | 新疆交通職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 303 | 21651 | |
223 | 遼寧民族師范高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 323 | 19459 | |
224 | 福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 316 | 20272 | |
225 | 山東科技職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 299 | 22083 | |
226 | 上海出版印刷高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 318 | 20062 | |
227 | 無錫工藝職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 306 | 21328 | |
228 | 臨汾職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 305 | 21423 | |
229 | 商洛職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 308 | 21120 | |
230 | 安康職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 299 | 22083 | |
231 | 山東電子職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 295 | 22538 | |
232 | 陽江職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 297 | 22328 | |
233 | 新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 315 | 20378 | |
234 | 天津機電職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 306 | 21328 | |
235 | 江蘇海事職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 320 | 19819 | |
236 | 甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 303 | 21651 | |
237 | 廣東南華工商職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 303 | 21651 | |
238 | 江漢藝術(shù)職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 321 | 19696 | |
239 | 廣東司法警官職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 299 | 22083 | |
240 | 天津生物工程職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 304 | 21539 | |
241 | 湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 304 | 21539 | |
242 | 新疆輕工職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 314 | 20500 | |
243 | 重慶電力高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 296 | 22444 | |
244 | 武漢警官職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 311 | 20838 | |
245 | 安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 313 | 20624 | |
246 | 長沙職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 310 | 20936 | |
247 | 陽泉師范高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 314 | 20500 | |
248 | 陜西警官職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 295 | 22538 | |
249 | 忻州職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 306 | 21328 | |
250 | 上海城建職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 306 | 21328 | |
251 | 無錫城市職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 316 | 20272 | |
252 | 新疆鐵道職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 301 | 21862 | |
253 | 上海電子信息職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 323 | 19459 | |
254 | 天津商務職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 321 | 19696 | |
255 | 無錫科技職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 318 | 20062 | |
256 | 銅仁幼兒師范高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 305 | 21423 | |
257 | 天津城市職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 322 | 19582 | |
258 | 天津濱海職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 314 | 20500 | |
259 | 天津輕工職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 309 | 21023 | |
260 | 湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 322 | 19582 | |
261 | 閩江師范高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 312 | 20745 | |
262 | 陜西郵電職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 316 | 20272 | |
263 | 重慶化工職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 310 | 20936 | |
264 | 重慶安全技術(shù)職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 314 | 20500 | |
265 | 上海行健職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 310 | 20936 | |
266 | 鐵門關(guān)職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 299 | 22083 | |
267 | 廣東茂名幼兒師范專科學校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 296 | 22444 | |
268 | 浙江醫(yī)藥高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 322 | 19582 |
適合內(nèi)向女生報考的九大高考專業(yè)名單推薦
一、計算機科學與技術(shù)專業(yè)
女生如從事計算機科學與技術(shù)專業(yè)的工作,壓力會比較大,也會比較辛苦,如果項目緊的話,可能經(jīng)常會工作到深夜,是一個可能會透支了身體的工作,但是薪水相對也會比較的高,是一份有成就感的工作。據(jù)相關(guān)資料介紹,計算機科學與技術(shù)具有比較強的實踐能力,能在企事業(yè)單位、政府機關(guān)、行政管理部門從事計算機技術(shù)研究和應用,硬件、軟件和網(wǎng)絡技術(shù)的開發(fā),計算機管理和維護應用型專門技術(shù)的人才。女生如能學好網(wǎng)站的維護,軟件周邊,或者多媒體,好學編程語言,或者網(wǎng)站的開發(fā)語言,或者PS,flash,3Dmax等軟件,并在大學期間獲得一些資格證書是不錯的專業(yè)選擇。
當然計算機專業(yè)畢業(yè)的如果從事本行的工作,壓力會比較大,也會比較辛苦,如果項目緊的話,可能經(jīng)常會工作到深夜,是一個可能會透支身體的工作,薪水相對也會比較高。如果你對計算機有很濃的興趣,那么會感覺到從事計算機行業(yè)是很有成就感的。
截至2005年底,全國電子信息產(chǎn)品制造業(yè)平均就業(yè)人數(shù) 322.8萬人,其中工人約占6 0%,工程技術(shù)人員和管理人員比例較低,遠不能滿足電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要。軟件業(yè)人才供需矛盾尤為突出。2002年,全國軟件產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員59.2萬人,其中軟件研發(fā)人員為15.7萬人,占26.52%。而當前電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)達國家技術(shù)人員的平均比例都在30%以上。中國電子信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員總量稍顯不足。
就業(yè)前景
1.網(wǎng)絡工程方向就業(yè)前景良好,學生畢業(yè)后可以到國內(nèi)外大型電信服務商、大型通信設(shè)備制造企業(yè)進行技術(shù)開發(fā)工作,也可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡工程領(lǐng)域的設(shè)計、維護、教育培訓等工作。
2.軟件工程方向 就業(yè)前景十分廣闊,學生畢業(yè)后可以到國內(nèi)外眾多軟件企業(yè)、國家機關(guān)以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學、科研及管理等工作。
3.通信方向?qū)W生畢業(yè)后可到信息產(chǎn)業(yè)、財政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機構(gòu)從事通信技術(shù)和電子技術(shù)的科研、教學和工程技術(shù)工作。
4.網(wǎng)絡與信息安全方向?qū)捒趶綄I(yè),主干學科為信息安全和網(wǎng)絡工程。學生畢業(yè)后可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)和信息安全領(lǐng)域進行管理和服務的高級專業(yè)工程技術(shù)人才。
優(yōu)勢:計算機專業(yè)相對近十年在來說當然是就業(yè)前景不錯的專業(yè),因此無論是男孩子還是女孩子,就業(yè)還都不錯。
劣勢:對于女孩子來說,從事計算機專業(yè)可能很難從事長期的項目開發(fā),畢竟項目開發(fā),寫程序都是需要太多的精力和體力,一般人是吃不了這個苦的!女孩子學計算機專業(yè)就算做,也是從事簡單的計算機操作的崗位就業(yè)。而且隨著計算機人才的增加,這個行業(yè)的風光已經(jīng)不再。
二、護理學專業(yè)
本專業(yè)學生主要學習相關(guān)的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎(chǔ)、預防保健的基本理論知識,受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練,具有對服務對象實施整體護理及社區(qū)健康服務的基本能力。
據(jù)相關(guān)資料介紹,護理學專業(yè)著重點培養(yǎng)現(xiàn)代護理高級人才,期望其由理論知識與臨床實踐的培養(yǎng),在護理教育、護理管理、臨床護理、院內(nèi)感染控制、營養(yǎng)支持領(lǐng)域中成為具有豐富臨床護理經(jīng)驗、獨立判斷和研究能力的高級護理人才。女生學護理專業(yè)是加入了一個非常不錯的行業(yè)。目前在歐美發(fā)達國家已經(jīng)非常成型,并且待遇很好。
優(yōu)勢:相對女孩子來說護士專業(yè)也許是一個比較熱門的專業(yè),護士專業(yè)入職門檻比較低。而且全國各地,大小醫(yī)院護士都是很重要的一個崗位,很多崇尚白衣天使的女孩子當然樂于從事護士的行業(yè)!
劣勢:由于護士入職門檻較低,相對薪資水平也是比較低的!而其相對護士專業(yè)來說可能對于人生規(guī)劃比較窄,可能這一輩子都是從事護士了。最后護士經(jīng)常加班,作息時間不規(guī)律,加班強度大,習慣作息時間正常的女孩子需要慎重考慮了。
就業(yè)前景
該專業(yè)畢業(yè)生過去多在醫(yī)院內(nèi)工作,現(xiàn)在,由于社會需求的擴大,護士工作范圍已由醫(yī)院擴大到家庭、社會、城市、鄉(xiāng)村。護士除在各層醫(yī)療機構(gòu)中服務外,也到幼兒園、老人院、工礦企業(yè)、機關(guān)團體,為健康人群服務,進行預防保健工作。
有資料顯示,每年全國招收的本科護理將近一萬人,其中男生占到10%~20%。物以稀為貴,男生畢業(yè)時,往往會被各大醫(yī)院“搶購一空”。在大醫(yī)院的一些特殊科室,如ICU、急救中心、骨科、泌尿科、婦產(chǎn)科等,男護士是最受歡迎的“特殊人才”。
三、行政管理學專業(yè)
行政管理在國外已有半個多世紀的發(fā)展歷史。早在1924年美國錫拉丘大學馬克斯韋爾公民與公共事務學院就成立了公共服務培訓學校,設(shè)立了第一個面向公共行政和管理領(lǐng)域的高級培養(yǎng)計劃。
據(jù)相關(guān)資料介紹,行政管理的協(xié)調(diào)功能包括兩方面的內(nèi)容,一是協(xié)調(diào)公司內(nèi)部各部門間的關(guān)系,二是協(xié)調(diào)企業(yè)與社會其他企業(yè)、社會機構(gòu)和政府部門的非業(yè)務關(guān)系。行政管理對內(nèi)部各部門間的關(guān)系的協(xié)調(diào),是以對計劃的分工執(zhí)行和控制為基礎(chǔ)的。在執(zhí)行計劃控制的過程中,行政管理部門應該對各部門的計劃執(zhí)行情況和執(zhí)行進度進行協(xié)調(diào),以調(diào)整好企業(yè)的整體計劃的實施。同時,還應該對各部門在執(zhí)行工作計劃的過程中在日常事務上所發(fā)生的矛盾沖突進行調(diào)解,使企業(yè)各部門之間能夠團結(jié)和協(xié)調(diào)一致,維持企業(yè)的穩(wěn)定和正常運行。行政管理的另一項協(xié)調(diào)任務,是協(xié)調(diào)企業(yè)同其他企業(yè)、社會機構(gòu)和政府部門的非業(yè)務關(guān)系。這種關(guān)系之所以是非業(yè)務的,是因為企業(yè)的運行是在各部門明確分工的基礎(chǔ)上才得以健康而穩(wěn)定地進行的.
優(yōu)勢:人事行政專業(yè),是一個女孩子比較合適的專業(yè),入職門檻比較低,只要通過短期的培訓,一般什么專業(yè)都可以從事人是行政的崗位。
劣勢:由于門檻低,相對來說當然薪資就是一個比較低的水平了,而且這個崗位的工作一般都比較繁雜瑣碎。沒有耐心的女孩子需要注意了。
四、旅游管理專業(yè)
旅游專業(yè)其實是一個新興的朝陽產(chǎn)業(yè)。開設(shè)時間不過20多年。但卻成為一個熱門的專業(yè),究其原因,與中國日益發(fā)展的旅游業(yè)有很大關(guān)聯(lián)。但,為什么現(xiàn)在我們提 到旅游管理就會不由自主的想到導游,甚至想到被導游欺騙,各種負面的形象呢?對旅游管理這個專業(yè)的印象也是停留在很低的一個評價上去。這在很大程度上是因 為旅游業(yè)發(fā)展了,但是旅游從業(yè)者的素質(zhì),旅游行業(yè)的配套設(shè)施并沒有隨之改善。
中國旅游從業(yè)者整體素質(zhì)不如國外,而中國旅游業(yè)卻以一種井噴式的速度發(fā)展,這對于旅游管理專業(yè)的學子,既是機遇,也是挑戰(zhàn)。改變旅游業(yè)現(xiàn)狀,是旅管學子施展拳腳的舞臺。
不管從就業(yè)前景、薪資待遇、還有發(fā)展?jié)摿、就業(yè)企業(yè)等方面來看旅游管理專業(yè)才是未來適合女孩子從業(yè)的專業(yè)。下面由女網(wǎng)小編為你介紹:
旅游管理專業(yè)畢業(yè)生可從事旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區(qū)、旅游咨詢公司、旅游電子商務企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃機構(gòu)、主題公園的旅游經(jīng)濟管理和企業(yè)管理工作;或旅游行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)、任聘于鄉(xiāng)村旅游企業(yè)等。
比較熱門的就業(yè)方向:酒店管理、旅游(導游、旅游開發(fā)設(shè)計)、行政等。不過都會有系統(tǒng)的崗前培訓。
旅行社就業(yè)要求
① 熟悉旅行社的管理;
② 熟悉全包價、小報價、單項委托,散客、展覽、會議等業(yè)務知識;
③ 掌握票務、行包和其他委托業(yè)務;
④ 熟悉航空、鐵路、航運、酒店、餐廳以及旅游車隊及有關(guān)涉外單位的有關(guān)情況,特別是業(yè)務情況;
⑤ 具有財務、統(tǒng)計、外匯管理方面得知識;
⑥ 熟悉自動化辦公;
⑦ 熟悉《旅行社管理條例》等行業(yè)法規(guī),掌握經(jīng)濟合同法及有關(guān)海關(guān)、邊檢以及出入境規(guī)定、法規(guī)。
就業(yè)前景
優(yōu)勢:導游專業(yè)也是一個女孩子比較熱衷的專業(yè),導游可以到處游玩,還可以獲取相應的薪酬待遇,是一個比較不錯的專業(yè)!
劣勢:因為需要長期在車上生活,四處奔波,居無定所,所以導游也是一個比較勞累的專業(yè)!從事導游行業(yè)的女孩子一般都是吃青春飯的,如果你還年輕可以做導游,二十年之后轉(zhuǎn)行比較好。
五、會計專業(yè)
由于女孩子的性格及做事情的認真,仔細和男孩子有所差別,所以,做會計工作的女孩子相對多一些.但是,如果有男孩子做了這項工作,似乎比女孩子做的更好.
會計作為一種商業(yè)語言,在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用,在我國具有良好的就業(yè)前景。由于會計學歷來都是女生占主導地位,或者說這就是一門女生的學科。所以在就業(yè)的過程中,女生不會像學工科的女生那樣遭到很嚴重的性別歧視。在學習期間,女生也會稍占優(yōu)勢,因為這是一門需要細致與耐心的學科。
就業(yè)前景
會計專業(yè)的就業(yè)渠道還是比較寬的。因其為通用性專業(yè),各行各業(yè)都有需求,所以,會計專業(yè)的就業(yè)率還是比較高的。但是,在不同行業(yè),以及從事具體工作的類型不同,其工作的層次和待遇的高低差距是非常大的。也就是說,會計專業(yè)未來就業(yè)的“好”與“不好”,主要取決于進入的行業(yè),以及從事具體工作的類型的“好”與“不好”,而不是會計專業(yè)本身。
▼ 內(nèi)資企業(yè):需求量大,待遇、發(fā)展欠佳。
職業(yè)狀況:這一塊對會計人才的需求是最大的,也是目前會計畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。很多中小國內(nèi)企業(yè)特別是民營企業(yè),對于會計崗位他們需要找的只是“帳房先生”。
▼ 外企:待遇好,學得專業(yè)。
職業(yè)狀況:大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠在內(nèi)資企業(yè)之上。更重要的是,外資企業(yè)財務管理體系和方法都成熟,對新員工一般都會進行一段時間的專業(yè)培訓。工作效率高的其中一個原因是分工細致,而分工的細致使我們在所負責崗位上只能學到某一方面的知識,盡管這種技能非常專業(yè)。
▼ 事務所:小所和外資大所的云泥之別。
職業(yè)狀況:所有的事務所工作都有一個特點,那就是:累!他們的工作任務更重,加班更是家常便飯,即使是小所,因為人手的問題,對于一個審計項目,你必須從頭跟到尾,包括和送審單位的溝通等等,能充分鍛煉能力。大所則是對團隊合作以及國際會計準則、專業(yè)性、意志等方面能給予地獄般的磨練。
▼ 理財咨詢:方興未艾的陽光職業(yè)。
職業(yè)狀況:現(xiàn)在對個人理財咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大,而且,由于社會投資渠道的增多和保障制度的改革,理財咨詢服務必將走進更多城市白領(lǐng)的生活。此類人才的需求增長點應在社會投資理財咨詢服務機構(gòu)。
六、學前教育專業(yè)
就全國而言,幼兒教師缺口很大,就業(yè)機會甚好。全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報顯示,2014年中國幼兒園在園幼兒共計3894.7萬,全國共有18萬余所幼兒園。根據(jù)教育規(guī)劃綱要確定的發(fā)展目標,到2020年毛入園率要從2009年的50.9%提高到75%,根據(jù)2012年發(fā)展目標,推算未來5年的”增量”,至少還需要新建3萬所左右的幼兒園,方能容納擴招的適齡幼兒。以重慶市、上海市為例,根據(jù)重慶市《教師隊伍建設(shè)中長期規(guī)劃》,2012年到2020年,將新增幼兒教師7萬人。上海市從2013年到2015年新增幼兒園多所,出現(xiàn)了”幼師荒”。隨著經(jīng)濟的發(fā)展,農(nóng)村生活水平不斷提高,近年來農(nóng)村家庭也越來越重視孩子的教育,對教育的投入不斷增加,農(nóng)村幼兒園也如雨后春筍,迅速擴建起來,相應地,幼兒教師缺口很大。
學前教育專業(yè)就是在幼兒園當教師。
而學前教育是就業(yè)率排名最高的專業(yè)之一,目前幾乎是供不應求,很多幼兒園都需要提前下“定單”。因為目前的社會不是缺少幼兒教師,而是缺少高文化高素質(zhì)的幼兒教師,這樣的教師,不僅要擁有一定的藝術(shù)實踐能力,還要擁有廣博的文化素養(yǎng)和識物察人的智慧,以及敏銳的科研意識以及良好的科研能力。
如果你愿意讓你的一生都伴隨著幼小的孩子的笑聲,如果你愿意讓你的一生都充滿著學前教育地點無數(shù)次激動人心的成長,如果你真的愿意來做一做這樣生動的“學問”,那么可以選擇學前教育專業(yè)吧。
就業(yè)前景
人的幼年時期是人腦發(fā)展最迅速的時期,也是可塑性最強的時期,是兒童身心健康成長的關(guān)鍵期。良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高,使其智力充分發(fā)展,為以后一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學前教育受到人們的重視,成了世界教育發(fā)展的新趨勢,也為學前教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。
我國目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段,在大學生就業(yè)市場風云變幻的今天,幼師畢業(yè)生卻十分“搶手”,就業(yè)市場十分寬松。
七、新聞學專業(yè)
新聞學是一門研究新聞活動、新聞事業(yè)及新聞工作規(guī)律的科學。新聞學雖然是比較年輕的學科,但由于它和大眾生活有著密切的相關(guān)性,有著較為明顯和突出的實用效果,并且又借助其本身追求新鮮、快捷、真實等特性及獨有的創(chuàng)新精神,使這門學科得到了十分迅猛的發(fā)展。
生產(chǎn)力的提高,使整個社會的經(jīng)濟規(guī)模越來越大,人們對信息需求日益迫切,從而刺激新聞事業(yè)的發(fā)展。女生如果想就讀新聞專業(yè),要首先了解自己是什么性格的人。性格活動好動,同時文筆比較好就比較適合選擇這個專業(yè)。但是由于新聞專業(yè)在國內(nèi)比較泛濫。如果考上像人大、復旦這樣的頂尖學府,那自然沒得說。
值得提醒的是傳媒行業(yè)很辛苦,說傳媒吃青春飯還是有些道理的。最后,看你自己的喜好了,這一點比什么都重要。
就業(yè)方向
校教師;網(wǎng)絡編輯;視節(jié)目制作公司高級編導;線下刊物編輯;企業(yè)刊物編輯、記者;廣告/傳媒行業(yè)的策劃、公關(guān)等職位
八、電子商務專業(yè)
電子商務專業(yè)主要是利用現(xiàn)有的計算機硬件設(shè)備、軟件和網(wǎng)絡基礎(chǔ)設(shè)施,通過一定的協(xié)議連接起來的電子網(wǎng)絡環(huán)境進行各種各樣商務活動的方式。說得通俗一點,電子商務一般就是指利用國際互聯(lián)網(wǎng)進行商務活動的一種方式。
教育部高教司一位負責人日前在津說,我國電子商務人才正面臨著這樣的尷尬:一方面市場需要量大,另一方面每年上萬名的電子商務專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率僅為20%。對于女生來說,從事電子商務的網(wǎng)絡營銷編輯是個不錯的就業(yè)方向,日常上班不必風吹日曬,相對工作強度不是很大。而選擇電子商務專業(yè)的同學就業(yè)選擇性較多,可謂是一門比較容易就業(yè)的專業(yè)學科。
就業(yè)方向
網(wǎng)站設(shè)計與程序方向;網(wǎng)絡營銷編輯方向;網(wǎng)絡產(chǎn)品規(guī)劃方向;企業(yè)信息化;個人網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)及銀行卡的研發(fā)方向
就業(yè)崗位
網(wǎng)絡營銷專員;網(wǎng)站策劃/編輯;網(wǎng)站推廣;網(wǎng)站開發(fā)人員;網(wǎng)站設(shè)計;網(wǎng)站運營經(jīng)理/主管;外貿(mào)電子商務
九、動畫專業(yè)
動畫作為一門獨立的綜合藝術(shù)形式已經(jīng)成為各國大力重視的創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)的重要方面之一。以后可從事動畫原畫、動畫創(chuàng)意設(shè)計和編導及三維電腦動畫創(chuàng)作理論研究方面的專業(yè)人才。
就業(yè)方向
廣播電視部門、影視制作公司、動畫基地、廣告公司、音像出版機構(gòu)、學校、網(wǎng)絡公司、游戲軟件公司新聞出版社、電子出版、網(wǎng)絡公司、數(shù)碼影視廣告、企事業(yè)單位設(shè)計策劃部門等。
1、平行志愿投檔規(guī)則
“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿、一次投檔、不再補檔”
1、分數(shù)優(yōu)先:每一批次每一階段院校錄取時,高考總分高的考生先于總分較低的考生投檔
舉例:甲考生600分,志愿1北京大學、志愿2清華大學、志愿3中國人民大學,乙考生598分,志愿1中國人民大學、志愿2復旦大學,由于甲考生分數(shù)高于乙考生,所以甲考生先投檔,如果甲考生不夠北京大學、清華大學但夠中國人民大學分數(shù)線,雖然其填在志愿3,甲也是先被投進中國人民大學,雖然乙考生志愿1是中國人民大學,依然在后面投檔,這就是分數(shù)高優(yōu)先投檔。(如果是以往梯度志愿,那就是乙考生先被投檔進中國人民大學,如果甲考生不夠北京大學分數(shù),而且后續(xù)學校一志愿也招滿了,那甲考生直接會掉檔,顯然這樣不是很合理)
2、遵循志愿:每個考生所填的院校志愿是有先后順序的,計算機投檔時按考生填報的院校志愿順序依次進行檢索
說明:高考未改革省份,通?梢蕴6-9個志愿,新高考省份通常有96-100多個志愿,投檔時按照志愿1、志愿2、志愿3、志愿4...順序投檔,直到滿足就投出,都不滿足,就掉檔了,只能等征集志愿和下一批次錄取,所以我們要把分數(shù)最高、最想上的學校專業(yè)填在最前面,切記切記,不要亂填,如果你志愿1是個分數(shù)低的、不想上的學校,那會直接被錄取的,那真是有苦難言。
3、一次投檔,不再補檔:省考試院在正式投檔前一般會進行多次模擬投檔(理解為正式演出前的排練),看是否有問題,以及和各院校溝通是否需要調(diào)整招生計劃等,模擬沒有問題后,會正式投檔,投檔后不再補充投檔,只有在院校沒有錄滿的情況下,會組織征集志愿填報。
在平行志愿實際投檔過程在,針對某個考生和針對本省所有考生也是分別有規(guī)則的,首先我們來講針對某個考生來說,平行志愿錄取規(guī)則是怎樣的:
2、針對某個考生平行志愿錄取規(guī)則
如果某考生本科一批填了A、B、C、D、E、F等6個平行志愿,A、B、C等是有順序的,最想上的學校就填最前面,錄取時首先將考生檔案投到A學校,如成績不夠,則將考生檔案投到B學校,若符合B院校的投檔條件,就不再向CDEF院校投檔,以此類推。
一般來說,平行志愿填報按照“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一!痹瓌t
沖一沖:把有希望夠得著的理想學校作為AB志愿;
穩(wěn)一穩(wěn):把與自己成績“門當戶對”的學校作為CD志愿;
保一保:把比自己成績稍低點的學校作為EF志愿。
不過,要注意的是,“沖一沖”要慎重,要有一定把握,而不是盲目亂沖,當然其中一個亂沖也無妨。
另外志愿填報時建議“服從調(diào)劑”,普遍來講,畢業(yè)后一個好學校比專業(yè)更重要些,而且沖一沖的好學;旧弦埠茈y被自己喜歡的專業(yè)錄取,如果不服從調(diào)劑,退檔后,只能等征集志愿和下一批次了,那就是一本分上二本學校,上不了一批還是可以被二批院校錄取的;
如果非某一專業(yè)不上,選擇不服從調(diào)劑的話,建議A志愿就填自己分數(shù)夠,而且專業(yè)分也足夠被錄取的院校,要不然退檔跟上面一樣就只能等征集志愿或下一批次。
至于征集志愿,不說100%就是不好學校,也有少數(shù)征集上了好學校,但是基本上都是自己不愿意去的學校,一般也不會有你喜歡的專業(yè),基本都是需要被調(diào)劑專業(yè)的。
3、針對全省考生平行志愿錄取規(guī)則
針對本省所有考生來說,主要就是以分數(shù)優(yōu)先、遵從志愿來投檔,所謂分數(shù)優(yōu)先就是分數(shù)高的考生先投檔(這里應該是先模擬投檔,因為檔案實際是一次性投出的,但是在投出前會進行多次模擬投檔),至于從高分到低分是如何投檔的,為什么又有些同學掉檔了,為什么還有征集志愿,下面以一張經(jīng)典的高考車站錄取漫畫來為大家呈現(xiàn),相當明了,相信您看完一定知道平行志愿到底是怎樣錄取的了。
是不是很直白,懂了吧!
4、平行志愿錄取規(guī)則與以往梯度志愿錄取規(guī)則的區(qū)別
平行志愿是相較于以往的梯度志愿來說的,由于平行志愿可以降低報考風險,盡可能地使學生的水平(暫且認為分數(shù)代表學生水平)與大學水平相匹配,從而讓高校和考生達成“雙贏”,而盡量避免出現(xiàn)一些高分考生掉檔到差一些的大學和某些好大學出現(xiàn)爆冷想象(好大學沒有招到應招水平的學生,就是那些所謂的低分卻上好大學了),這樣也有利于大學教學組織管理,促進高校提高辦學質(zhì)量,因為學校要想提高生源質(zhì)量,就會高度重視教育教學質(zhì)量,來吸引高分考生。
下面以考生北京考生A、B舉例說明平行志愿和梯度志愿錄取規(guī)則的區(qū)別:
志愿順序 | 考生A:高考分數(shù)658分 | 考生B:高考分數(shù)660分 |
1 | 北京大學 | 清華大學 |
2 | 復旦大學 | 北京大學 |
梯度志愿投檔(以前):假如北京大學最低投檔分數(shù)是655分,清華大學最低投檔分數(shù)665分
考生A的志愿“1”(第一志愿)填報的是北京大學,其分數(shù)658也達到了北京大學最低投檔線655分,檔案就可以投給北京大學;
考生B的志愿“1”(第一志愿)填報的是清華大學,志愿“2”填報的是北京大學,但是其分數(shù)660分不夠清華大學最低投檔線665分,其檔案不能被投進清華大學,如果其志愿2北京大學有足夠多考生第一志愿填報,盡管其高考分數(shù)比考生A高,那么其檔案也投不進北京大學,如果后續(xù)志愿學校依然第一志愿考生報考充足,考生B就會掉檔了,如果后續(xù)志愿學校有第一志愿不足的,而且也接受其他志愿,那可以被投進去。
梯度志愿往往會造成高分考生掉檔的情況,有些考生為了不掉檔,可能高分保守填低分學校,低分考生可能撿漏爆了個好學校,這樣肯定不符合教育方向,所以現(xiàn)在梯度志愿已經(jīng)幾乎完全被平行志愿所取代,當然在一些特殊批次還是梯度志愿,是有其必要性的,比如獨立組織?嫉乃囆g(shù)類院校批次。
平行志愿投檔(現(xiàn)在):
由于考生B的分數(shù)660分比考生A的650分高,考生B就優(yōu)先得到投檔機會,如果考生B報考的清華大學已投檔滿額,但錄取系統(tǒng)可以再檢索考生B填報的下一個志愿北京大學,如果北京大學沒有投檔滿額,考生B的檔案就可以投給北京大學;
當輪到考生A投檔時,如果北京大學已投檔滿額,這時考生A盡管把北京大學列在志愿的首位,其檔案也不能投給北京大學,錄取系統(tǒng)只能再檢索考生A填報的下一個志愿復旦大學,依次往后。
這樣基本上平行志愿只要填報學校梯度拉開、服從調(diào)劑,基本也不會掉檔,而且考多少分被錄取到對應層次的學校,也屬于是合情合理的。
石河子大學轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定
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