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新疆高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分?jǐn)?shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于新疆文科357分能上什么大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。
新疆文科357分可以上的大學(xué)具體名單有東北石油大學(xué)、白城師范學(xué)院、烏魯木齊職業(yè)大學(xué)、蘇州職業(yè)大學(xué)等,2023年新疆高考357分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢:
聚志愿: 包含院校庫專業(yè)庫和職業(yè)庫的查詢功能,院校庫內(nèi)包含全國30個省份的所有統(tǒng)招院校;專業(yè)庫內(nèi)包含本科和?频乃袑I(yè)信息,職業(yè)庫內(nèi)包含中國中華人民共和國職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內(nèi)設(shè)篩選功能,北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報地址入口:http://wukong.zhiyuanku.com/
序號 | 大學(xué)名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低分 | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 東北石油大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 351 | 11477 |
2 | 白城師范學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 362 | 10227 |
3 | 烏魯木齊職業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 343 | 12374 |
4 | 蘇州職業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 343 | 12374 |
1.平行志愿中的中的征集志愿它們是一樣的,是一個過程的兩個方面。第一次錄取后,院校招生人數(shù)不足,就要進(jìn)行征集志愿!(即還沒被錄取的考生有機會再填多次志愿)之后的再一次錄取過程就叫補錄。(可以理解為第二次錄取)
2.征求志愿通俗的將是高分征求,而補錄是降分征求,還有征求志愿的專業(yè)較多,降分的話很難有好的學(xué)校專業(yè)
3.當(dāng)然有區(qū)別了,征集志愿能選的專業(yè)很多,補錄只能選那些人沒填滿的專業(yè)。
序號 | 大學(xué)名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數(shù) | 位次 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 東北石油大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 351 | 11477 | |
2 | 白城師范學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 362 | 10227 | |
3 | 烏魯木齊職業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 343 | 12374 | |
4 | 蘇州職業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 343 | 12374 | |
5 | 蘭州交通大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 362 | 11694 | |
6 | 東北石油大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 358 | 12092 | |
7 | 桂林理工大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 新疆 | 342 | 13780 | |
8 | 新疆師范大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 347 | 13195 | |
9 | 南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 358 | 12092 | |
10 | 荊楚理工學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 343 | 13653 | |
11 | 吉林水利電力職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 342 | 13780 | |
12 | 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 346 | 13306 | |
13 | 長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 新疆 | 342 | 13780 | |
14 | 武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 345 | 13416 | |
15 | 無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 351 | 12800 | |
16 | 連云港師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 343 | 13653 | |
17 | 天津醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 346 | 13306 | |
18 | 重慶城市管理職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 355 | 12390 | |
19 | 天津市職業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 新疆 | 343 | 13653 | |
20 | 烏魯木齊職業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 345 | 13416 | |
21 | 益陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 347 | 13195 | |
22 | 成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 新疆 | 362 | 11694 | |
23 | 蘇州職業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 347 | 13195 | |
24 | 新疆醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 360 | 14970 | |
25 | 桂林理工大學(xué) | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 366 | 14224 | |
26 | 新疆師范大學(xué) | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 368 | 13989 | |
27 | 瓊臺師范學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 352 | 15948 | |
28 | 湖北理工學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 358 | 15207 | |
29 | 鞍山師范學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 351 | 16065 | |
30 | 荊楚理工學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 364 | 14467 | |
31 | 四川外國語大學(xué)成都大學(xué) | 民辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 354 | 15692 | |
32 | 成都文理學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 344 | 16923 | |
33 | 武漢學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 349 | 16310 | |
34 | 昌吉學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 348 | 16450 | |
35 | 武漢生物工程學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 344 | 16923 | |
36 | 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 363 | 14588 | |
37 | 重慶電子工程職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 358 | 15207 | |
38 | 四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 348 | 16450 | |
39 | 長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 365 | 14340 | |
40 | 湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 348 | 16450 | |
41 | 武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 366 | 14224 | |
42 | 湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 346 | 16679 | |
43 | 長江職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 343 | 17043 | |
44 | 寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 346 | 16679 | |
45 | 江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 343 | 17043 | |
46 | 無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 367 | 14094 | |
47 | 重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 356 | 15453 | |
48 | 連云港師范高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 362 | 14720 | |
49 | 重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 343 | 17043 | |
50 | 鎮(zhèn)江市高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 347 | 16558 | |
51 | 武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 363 | 14588 | |
52 | 湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 342 | 17156 | |
53 | 江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 351 | 16065 | |
54 | 西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 354 | 15692 | |
55 | 天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 351 | 16065 | |
56 | 天津醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 367 | 14094 | |
57 | 成都紡織高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 360 | 14970 | |
58 | 重慶城市管理職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 362 | 14720 | |
59 | 重慶工商職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 354 | 15692 | |
60 | 湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 346 | 16679 | |
61 | 邢臺醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 353 | 15823 | |
62 | 朝陽師范高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 350 | 16184 | |
63 | 安徽中醫(yī)藥高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 358 | 15207 | |
64 | 重慶三峽醫(yī)藥高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 348 | 16450 | |
65 | 開封大學(xué) | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 365 | 14340 | |
66 | 天津職業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 370 | 13759 | |
67 | 南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 357 | 15335 | |
68 | 烏魯木齊職業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 366 | 14224 | |
69 | 江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 343 | 17043 | |
70 | 山東中醫(yī)藥高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 342 | 17156 | |
71 | 四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 353 | 15823 | |
72 | 山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 352 | 15948 | |
73 | 永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 342 | 17156 | |
74 | 四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 368 | 13989 | |
75 | 浙江金融職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 358 | 15207 | |
76 | 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 363 | 14588 | |
77 | 湖北中醫(yī)藥高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 362 | 14720 | |
78 | 浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 346 | 16679 | |
79 | 克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 347 | 16558 | |
80 | 瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 345 | 16798 | |
81 | 黑龍江能源職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 354 | 15692 | |
82 | 四川中醫(yī)藥高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 364 | 14467 | |
83 | 九江職業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 347 | 16558 | |
84 | 陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 344 | 16923 | |
85 | 新疆職業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 342 | 17156 | |
86 | 四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 344 | 16923 | |
87 | 杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 349 | 16310 | |
88 | 泉州幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 346 | 16679 | |
89 | 重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 357 | 15335 | |
90 | 廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 344 | 16923 | |
91 | 武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 350 | 16184 | |
92 | 江蘇航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 346 | 16679 | |
93 | 廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 342 | 17156 | |
94 | 蘇州職業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 371 | 13638 |
最吃香的十個專業(yè)
人工智能
高考熱門專業(yè)有哪些?在Maigoo小編看來,人工智能專業(yè)就2021高考熱門專業(yè),位列2021高考熱門專業(yè)排名榜之首。根據(jù)大數(shù)據(jù)顯示,2021年以來,搜索高考熱度專業(yè)蟬聯(lián)第一的就是人工智能,并且這一專業(yè)的火爆度持續(xù)高漲。人工智能產(chǎn)業(yè)在國內(nèi)的快速發(fā)展,離不開國家的高度重視。在2020年我國人工智能領(lǐng)域人才需求缺口達(dá)到了近30萬,不少高校也紛紛開設(shè)人工智能專業(yè),力求培養(yǎng)社會急需人才,因此2020年包括清華大學(xué)、北京語言大學(xué)、華北電力大學(xué)等在內(nèi)的130所高校增設(shè)了人工智能專業(yè),可以說人工智能專業(yè)未來都將會是極度熱門的大學(xué)專業(yè)。
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)
隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展,極大地促進(jìn)了社會的進(jìn)步,開辟了大數(shù)據(jù)時代,數(shù)據(jù)在我們的生活中占據(jù)越來越重要。而開設(shè)的新興學(xué)科——數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù),就是2021大學(xué)熱門專業(yè)之一。它結(jié)合了諸多領(lǐng)域中的理論和技術(shù),包括應(yīng)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計、模式識別、機器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)倉庫、以及高性能計算等,十分注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。數(shù)據(jù)科學(xué)現(xiàn)在之所以這么火爆,是因為我們已經(jīng)身處大數(shù)據(jù)時代,它可以幫助我們?nèi)绾握_高效地處理數(shù)據(jù),并協(xié)助我們在商業(yè)競爭、醫(yī)療、社會科學(xué)、人類學(xué)等領(lǐng)域進(jìn)行研究調(diào)研,畢業(yè)前景非常不錯。
計算機科學(xué)與技術(shù)
計算機科學(xué)與技術(shù)不僅是一個對技術(shù)相當(dāng)重視的學(xué)科,一直以來也都是高考熱門專業(yè)之一,旨在培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng),具有自主學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新意識,科學(xué)型和工程型相結(jié)合的計算機專業(yè)高水平工程技術(shù)人才,只要專業(yè)技能扎實,畢業(yè)之后是很容易找到理想的工作的。據(jù)教育部就業(yè)指導(dǎo)中心統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,近幾年計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的就業(yè)率區(qū)間在86%至90%之間,很適合大部分學(xué)生報考。不過想要發(fā)展前景更好,也需要不斷地學(xué)習(xí),所以壓力還是比較大的。
臨床醫(yī)學(xué)
在“醫(yī)學(xué)類”熱門專業(yè)排行,臨床專業(yè)常年位居第一,也是2021高考熱門專業(yè)排名前十名。這個專業(yè)主要培養(yǎng)立志為人民的身心健康服務(wù),掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等方面的基本知識,有較強的實踐能力和創(chuàng)新精神的臨床實用型、技能型人才。該專業(yè)畢業(yè)后主要在基層衛(wèi)生院所從事常見病、多發(fā)病、地方病的醫(yī)療診治工作,并能承擔(dān)預(yù)防保健、衛(wèi)生宣教和醫(yī)學(xué)院校的輔助教學(xué)等各項工作。
軟件工程
隨著計算機應(yīng)用領(lǐng)域的不斷擴(kuò)大及中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷發(fā)展,軟件工程專業(yè)逐漸成為一個新的熱門專業(yè),亦是2021年最吃香的專業(yè)。軟件工程專業(yè)以計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科為基礎(chǔ),強調(diào)軟件開發(fā)的工程性,主要培養(yǎng)能夠從事軟件開發(fā)、測試、維護(hù)和軟件項目管理的高級專門人才。這是一個朝陽產(chǎn)業(yè),發(fā)展不可限量。
自動化
自動化專業(yè)是靠技術(shù)吃飯的“萬金油”專業(yè),也是高考熱門專業(yè)。自動化不僅涉及國防軍工、航空航天、機械、化工、電子等諸多領(lǐng)域等傳統(tǒng)領(lǐng)域,隨著自動化技術(shù)的不斷普及和發(fā)展,機器人、人工智能、互聯(lián)網(wǎng)、醫(yī)療、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、城市規(guī)劃等都是自動化專業(yè)的研究范疇。由于自動化專業(yè)所學(xué)知識量大,與其他學(xué)科交叉甚多,所以就業(yè)面廣,未來的發(fā)展空間較大。
學(xué)前教育
近年來,我國在不斷加大對教育的投入,大力發(fā)展教育事業(yè),一系列關(guān)于學(xué)前教育事業(yè)的利好政策予以出臺與頒布,更加有效的促進(jìn)了我國學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。因此學(xué)前教育不僅是教育領(lǐng)域里最熱門的專業(yè),也是2021年十大熱門專業(yè)之一。該專業(yè)畢業(yè)后可到小學(xué)、幼兒園做老師,也可到各類師資培訓(xùn)部門、教育部門、兒童教育機構(gòu)、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、培訓(xùn)、康復(fù)、管理等工作。
土木工程
高考十大類專業(yè)有哪些?那就不得不提及土木工程專業(yè)了。木工程專業(yè)是培養(yǎng)掌握各類土地工程設(shè)施的勘測、設(shè)計、建造、保養(yǎng)、維修等方面的基本知識和技術(shù),能進(jìn)行各類工程建筑物的新建、改建或擴(kuò)建,以及相關(guān)配套設(shè)施的勘察、規(guī)劃、設(shè)計、施工等的高級工程技術(shù)人才。隨著城市建設(shè)和公路建設(shè)的不斷升溫,土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢近年持續(xù)走高。在很多城市的人才市場上,房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。
法學(xué)
法學(xué)是很多學(xué)校的常見專業(yè),一直是文科生的報考熱門,每年都受到了不少考生和家長的關(guān)注。法學(xué)專業(yè)主要是培養(yǎng)學(xué)生們系統(tǒng)的掌握法學(xué)知識,熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策,并具有運用法學(xué)理論和方法分析問題和運用法律管理事務(wù)與解決問題的基本能力。法學(xué)的就業(yè)方向基本都是大家所熟知的,無非就是:公檢法、律師、法務(wù)、仲裁、調(diào)解等。法學(xué)專業(yè)的話考公也會更容易些,大多數(shù)二三線城市都急需法律人才。
口腔醫(yī)學(xué)
大學(xué)熱門專業(yè)有哪些?醫(yī)學(xué)類專業(yè)一直以來都是就業(yè)較好的大眾理想專業(yè),而口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)也是其中熱門專業(yè)之一,位列2021大學(xué)熱門專業(yè)排行榜前十。口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識,受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練,具有口腔常見病、多發(fā)病的診斷、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力?谇会t(yī)學(xué)在所有醫(yī)學(xué)類專業(yè)中,算是最清潔干凈,又相對輕松的,對口就業(yè)率高達(dá)97%。從就業(yè)來看,牙醫(yī)是最具有就業(yè)前景且就業(yè)最明朗的專業(yè)。
高考填報志愿必讀 易陷入的十大誤區(qū)
誤區(qū)一 一門心思奔名校
“名牌”大學(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè)
有考生父母打算為孩子只在本科一批一志愿報考一所心儀“名校”,二志愿放棄。這種填報志愿方式欠缺考慮,風(fēng)險較大,如果孩子分?jǐn)?shù)不夠,本科一批一志愿沒被報考院校錄取,就失去了就讀其他一本院校的機會。
不可否認(rèn),“211”和“985”高校在硬件、軟件上都較優(yōu)越,能考上名牌大學(xué)固然是好事,但完全從“名牌”出發(fā)選高校,不考慮其他因素,特別是專業(yè)因素,則是不明智的。更何況,“名牌”大學(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè),普通高校一些專業(yè)也有特色,具有很強的實力。因此,填報志愿時,父母不要只考慮“名!保叱龇恰懊!辈粓蟮恼`區(qū)。
誤區(qū)二 不仔細(xì)看招生簡章
高考志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關(guān)規(guī)定,“招生章程主要內(nèi)容包括:高校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明),層次(本科、高職或?qū)??,辦學(xué)類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高;颡毩W(xué)院、高等專科學(xué);蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校等),在有關(guān)省(區(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說明,專業(yè)培養(yǎng)對外語的要求,經(jīng)批準(zhǔn)的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規(guī)則(如有無相關(guān)科目成績或加試要求、對加分或降低分?jǐn)?shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法等),學(xué)費標(biāo)準(zhǔn),頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱及證書種類,聯(lián)系電話、網(wǎng)址,以及其他須知等。”
誤區(qū)三 志愿之間沒有拉開梯度
不同志愿填報方式要區(qū)別對待
志愿梯度包括兩方面內(nèi)容:一是院校志愿梯度,二是專業(yè)志愿梯度。同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。就全國來講基本分兩種情況,一種是對江蘇、浙江、湖南等實行平行志愿的。▍^(qū)市)的考生,在拉開梯度這個問題上,風(fēng)險有所減小,但也不是不考慮。平行志愿的實行大大降低了考生落榜的風(fēng)險,同時更突出了高考分?jǐn)?shù)的作用。在考慮梯度問題時,建議平行志愿的最后一個志愿要有相當(dāng)?shù)谋kU系數(shù)。也就是說,按照往年的分?jǐn)?shù),考生的分?jǐn)?shù)上最后一個平行志愿要比較保險。
第二種志愿填寫方式是實行非平行志愿的考生,院校梯度就非常重要了,我個人認(rèn)為要把握兩個方面。首先,第一志愿最關(guān)鍵。其次,后續(xù)志愿基本上應(yīng)該考慮往年一般報考人數(shù)不滿并且曾經(jīng)招過非第一志愿考生的學(xué)校。
誤區(qū)四 不填報熱門、緊俏專業(yè)
“冷熱”結(jié)合對考生更為有利
考生在選擇專業(yè)時,另外一個誤區(qū)是:盲目擁擠熱門專業(yè),咨詢時經(jīng)常問“今年什么專業(yè)熱”,“什么專業(yè)是好專業(yè)?”實際上專業(yè)沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業(yè),對考生長遠(yuǎn)發(fā)展非常不利。
熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高,競爭激烈,如果成績不太突出,競爭實力并非很強的學(xué)生在擠熱門專業(yè)時,容易落榜。即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業(yè)里人才濟(jì)濟(jì),自己實力不是很強,在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢,搶得先機。正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”,“冷熱”結(jié)合對考生更為有利。
誤區(qū)五 只憑學(xué)校(或?qū)I(yè))名稱來選擇
有些專業(yè)雖然名稱相同,但仍存在一定的差異
考生在填報志愿選擇專業(yè)時,還有一個誤區(qū)是,喜歡憑著專業(yè)的名稱來選擇專業(yè),而對專業(yè)內(nèi)涵不了解。實際上,不同專業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相同,但仍存在一定的差異。
因此,考生在看專業(yè)的時候,一定要詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)涵,一般應(yīng)該了解以下幾方面內(nèi)容:該專業(yè)的主干課程是什么,是否屬于特色專業(yè),專業(yè)的實力如何,有無碩士、博士點,是否是國家重點學(xué)科,在國內(nèi)同類專業(yè)當(dāng)中居于什么位置,專業(yè)發(fā)展前景和學(xué)生就業(yè)去向如何,專業(yè)對學(xué)生的相關(guān)科目成績和身體狀況有無特殊要求。
誤區(qū)六 不服從專業(yè)調(diào)劑
服從調(diào)劑可以增加被錄取的機會,但可能被不喜歡專業(yè)錄取
當(dāng)考生在報考某院校時分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢(夠了院校提檔線,但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線),填寫“不服從專業(yè)調(diào)劑”就意味著學(xué)校將會作退檔處理。每年高招錄取過程中,都有相當(dāng)一部分考生在填報志愿時,專業(yè)志愿沒有拉開梯度,沒有掌握好專業(yè)級差,或全部填報熱門、緊俏專業(yè),且不服從專業(yè)調(diào)劑而落榜。
對待是否服從所報院校專業(yè)調(diào)劑,考生要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機會,但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的思想準(zhǔn)備。你被調(diào)劑到的專業(yè)極有可能與報考初衷相差甚遠(yuǎn),一般是比較冷門的專業(yè)。如果不服從專業(yè)調(diào)劑,雖然你夠了院校提檔線,但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線時,則會失去了進(jìn)入這個學(xué)校的機會。
誤區(qū)七 平行志愿沒有風(fēng)險
“投檔而被退檔”是最大的風(fēng)險
平行志愿填報雖然減少了志愿填報的風(fēng)險,但同樣存在風(fēng)險。具體表現(xiàn)在以下三方面:
1.投檔而被退檔的風(fēng)險。
雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發(fā)把投檔比例定位105%,但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。退檔的考生,即便是A志愿退檔,也將直接進(jìn)入征求志愿。這是平行志愿填報最大的風(fēng)險。
被退檔的理由大致有:高考分?jǐn)?shù)在所有被投檔該學(xué)校考生中偏低;填報專業(yè)志愿太高,且志愿不服從調(diào)劑。當(dāng)然,如果高校實行“進(jìn)檔即取”的原則,那么,只要分?jǐn)?shù)達(dá)到投檔線,志愿服從調(diào)劑,就不會退檔,落榜生將大大減少。
2.定位不準(zhǔn)確的風(fēng)險。
3.志愿沒有梯度的風(fēng)險。
誤區(qū)八 選擇專業(yè)時,不考慮考生的興趣和特長
選擇符合考生特性的專業(yè),揚長避短,才能促進(jìn)其學(xué)有所成
在選擇高考志愿時,父母固然要考慮到孩子將來的職業(yè)規(guī)劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。選擇符合考生特性的專業(yè),揚長避短,才能促進(jìn)其學(xué)有所成,為將來獲得一個理想的職業(yè)創(chuàng)造條件,這才是最佳選擇。
考生自身特性包括:個人興趣愛好、個人性格特征、個人能力所及、個人身體條件等4個方面。就拿上邊這個考生來說,首先,父母選擇孩子不喜歡的專業(yè),就是違背了考生的個人興趣愛好。試想,面對一個自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業(yè),又如何要求他能積極主動地學(xué)習(xí)深造。
其次,這個考生性格內(nèi)向,平日少言寡語,不喜歡與陌生人打交道。父母選擇讓孩子學(xué)醫(yī),將來當(dāng)醫(yī)生勢必要面對眾多各種各樣的患者。醫(yī)患接觸是必不可少的診療環(huán)節(jié),而孩子的性格特征不適合當(dāng)醫(yī)生,父母沒有考慮到這點。
誤區(qū)九 填報志愿市家長的事,孩子只負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)就行
把志愿決定權(quán)還給孩子
每對父母都希望自己的孩子能考上大學(xué),而且最好能進(jìn)名牌大學(xué)讀書。這種愿望會在孩子填報志愿問題上充分表露。有些父母還固執(zhí)得有些過分,主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛好,導(dǎo)致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。在填報志愿的整個過程中,父母的角色定位是參謀。應(yīng)該把填報志愿的決定權(quán)還給孩子。
高考決定著近千萬考生的命運和前途?既胧裁礃拥膶W(xué)校,上什么專業(yè),將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學(xué)的是孩子,而不是父母。如果父母給報的專業(yè)他不喜歡,甚至一點興趣都沒有,將來上大學(xué)就會造成一個被動狀態(tài),學(xué)習(xí)積極性會受到打擊。
父母關(guān)心孩子的未來發(fā)展,并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會經(jīng)驗,把該說的話都說到了,也完全應(yīng)該。但是應(yīng)充分尊重孩子自己的意見。
誤區(qū)十 照搬往年的錄取分?jǐn)?shù)來報志愿
高校錄取分?jǐn)?shù)線存在波動
石河子大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定
時間:2024-07-12 10:0:07石河子大學(xué)本科招生網(wǎng)登錄
時間:2024-07-12 09:0:43新疆大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及
時間:2024-07-11 10:0:53新疆大學(xué)本科招生網(wǎng)登錄入
時間:2024-07-11 09:0:39