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學校開展學習強國心得體會范文(三篇)

更新:2023-09-17 18:50:19 高考升學網

【篇一】

春季開學初,寧遠縣十二小校長曹俊在教師例會上向老師們推薦了“學習強國”,老師們便在手機上下載了APP,申請加入后,并成功登錄“學習強國”平臺學習。此平臺學習內容非常豐富,有理論、黨史、文化、人物、文藝、科學、法治、軍事等,大開了老師們的眼界,讓老師們隨時隨地可以了解國家新聞、時事政治等,讓教育與時代共進,與國際接軌。

自從有了“學習強國”,老師們學習的熱情更高了。借此契機,學校通過平臺分享,組織老師們學習了全國教育大會精神,認真解讀了在教育大會上的重要講話,曹俊校長還要求老師們撰寫心得體會,在工作中全面貫徹和落實省教育大會精神的內涵,努力提高自己、嚴格要求自己,不忘初心,牢記使命,抓住機遇,寫好人生的奮進之筆。

“學習強國”,為老師們的教育工作注入了源頭活水,成為了老師們的精神食糧。立德樹人、做的人民好教師、辦人們滿意教育已成為十二小全體教師努力的目標,相信不久的將來,十二小這顆冉冉升起的新星,必將更加璀璨奪目!

【篇二】

隨著一聲清脆的水滴音效,緊接著一句摘自《論語》“學而時習之,不亦說乎”的詩詞便躍入眼簾。晨起后又開啟了“學習強國”模式,自一月份以來,每天登錄“學習強國”平臺學習已是近期我們每個黨員每天的學習任務,也是一種全新的黨員學習形式。

剛開始登錄學習時,學習積極性不高,過程都只是流于形式,偶爾有時間登錄一次,也就大致瀏覽,沒時間連著一兩天不去登錄,半個月下來,我的積分成績排名已經落到了后面,為此,支部書記還專門找我談話并分享他的學習方法,我也在反省中作了深刻的自我批評,身為一名共產黨員,沒有發(fā)揮好示范帶頭作用。當再次真正深入學習后,才切實感受到了“學習強國”平臺涵蓋的知識面之廣,不僅開設了“新思想”、“十九大時間”等專欄,還有很多學習視頻,比如“領航”、“身邊的感動”等,全面呈現(xiàn)了關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想,在“每周一答”的答題環(huán)節(jié)中,了解到我國智能科技的迅猛發(fā)展,還有一系列振奮人心的數據,讓人不得不為黨的正確領導點贊。

打鐵還需自身硬,在今后工作學習中,我應該端正思想,利用好“學習強國”這一平臺,進一步提高自己的文化水平和黨性素養(yǎng),堅定不移,聽黨話,跟黨走,增強“四個意識”,樹立“四個自信”,通過溝通學習與我支部其他黨員一起努力奔跑、奮力追求,持續(xù)讓這份熱度在實際工作中積極發(fā)揮作用。

【篇三】

近期,在學習強國APP中學了多次提及的奮斗金句集錦,深受鼓舞、頗有觸動,從“幸福都是奮斗出來的”到“奮斗本身就是一種幸!保俚健皧^斗者最懂得幸福、最享受幸福的人”,都在一以貫之又與時俱進地強調著“奮斗幸福觀”。沒有艱辛就不是真正的奮斗,這就意味著奮斗過程中往往伴隨著吃苦,今天,我就想和各位談談我所理解的奮斗和幸福的關系,再通俗一點,就是說說吃苦帶來的那些“甜頭”。

1.吃苦讓人長經驗

2018年,我去過中國共產黨吃苦最多的兩個地方??井岡山和遵義,有一句話深深地刻在我腦海里:中華民族綿延至今,靠的是吃苦精神,沒有哪個民族像我們一樣吃了這么多苦,又這么能吃苦。也正因如此,我們在這最窮苦的地方絕處逢生,探索出了中國革命道路和旗幟。此刻,如果要問我“四個自信”來源哪里,我覺得就是在曾經這些艱苦卓絕的歷史的淬煉中得來。

《明朝那些事兒》中,有一段朱元璋終極對戰(zhàn)陳友諒的心理描述:他的思緒又回到20年前,接到湯和來信的時候,如果那時,不選擇投軍,現(xiàn)在人生會是如何,也許在某個地方平靜的生活,過完一生,事實證明,現(xiàn)在我走的路是最為艱難的,從郭子興到韓林兒,從滁州到應天,這是怎樣的一條路,我經歷了常人無法經歷的磨難,忍受了常人不能忍受的痛苦,我都挺過來了......顯然,當他回憶起曾經戰(zhàn)勝艱難的畫面,心中便有了底氣。

很多人不到山窮水盡的境地,就無法發(fā)現(xiàn)自己的巨大潛能,有時,災難的折磨會使我們發(fā)現(xiàn)真正的自己,它猶如鑿子和錘子,可以把生命雕刻出力量和希望。

2.吃苦可以除抱怨

的寒假對我而言是一段特別的體驗,我有近半月的時間走村道、入農戶、談扶貧,其中讓我印象深刻的故事和細節(jié)有許多,其中一幕便是我與當地駐村第一書記們的交談,“望聞問切”中我發(fā)現(xiàn):他們不僅沒有因在發(fā)展滯后、交通不便、條件艱苦地方工作而有一絲抱怨,而且身上還有個共同的特征就是??幽默,讓人恨不得與之多交流幾句;當我深究這幽默背后的原因時,一位干部半開玩笑地告訴我,因為他們的工作時間緊、任務重,很少有午休,熬夜也是常有的事,如果實在是困得不行,就通過講笑話來提神醒腦、鼓舞干勁。我覺得這是在艱難困苦中鍛煉出的一種化苦為甜的能力,使自己快樂,也能為別人帶來快樂。

明人陸紹珩說,一個人生活在世上,要敢于“放開眼”,而不要動不動就“皺眉頭”!胺砰_眼”和“皺眉頭”就是面對艱難困苦的兩種選擇。你選擇正面,就能樂觀自信,直面一切,用千方百計戰(zhàn)勝過“千難萬險”;而你選擇反面,就只能緊鎖眉頭,郁郁寡歡,從逃避退縮演變成“習得無助”。

有時候,不適應只是因為沒有找到正確的打開方式。舉個小例子,對于前半生都沒有真正離開過校園生活的我來說,突然切換至地鐵通勤就得去適應一陣子;而如今,我已經找到了“地鐵黃金搭檔”??學習強國,每當被猝不及防的人流沖擊到車上的時候,我總是第一時間打開它壓驚和定神,“學而時習之”的樂趣會讓我忽略所有的不適應,有時竟有一不留神就到站的感覺。愛上“學習”之后,媽媽再也不用擔心我上下班坐地鐵啦。

3.吃苦最能增智慧

常聽老人言:人生有三大不幸,其中一樣便是少年得志,這似乎與張愛玲說得“出名要趁早”大相徑庭。但我認為,“出名早”若是建立在下夠苦功的基礎上的得來,自然也不是壞事,如若不然,過早的虛名只會讓其忘乎所以、我行我素,甚至誤入歧途。與其盤算“出名要趁早”,不如相信“吃苦要趁早”。

電視劇《知否知否》中,盛老太太的一句話總結的好,一個人要是過得太順了,難免耳聾眼花。王大娘子年少時候順風順水,養(yǎng)成了她縱情恣意,沒有半分隱忍的性情,才將“一手好牌打的稀爛”。所以,人遇到特別順利的時候,有時就是不幸的開端;而吃苦到低谷時,往往就是反彈的良機。

勤儉節(jié)約、艱苦奮斗之所以是中華民族的傳家寶,這里面蘊含著的智慧就是:方便我們日后進可攻,退可守,無論富裕還是貧窮,都有本事安守本心、怡然自得,與世界和諧相處。

在井岡山斗爭時期,面對極端懸殊的敵我力量對比,不少人開始懷疑“紅旗到底能打多久”?而毛澤東則充滿信心地說:星星之火,可以燎原。他寫道:“馬克思主義者不是算命先生,未來的發(fā)展和變化,只應該也只能說出個大的方向,不應該也不可能機械地規(guī)定時日。但我所說的中國革命高潮快要到來,決不是如有些人所謂‘有到來之可能’那樣完全沒有行動意義的可望而不可及的一種空的東西。它是站在海岸遙望海中已經看得見桅桿頭了的一只航船,它是立于?山之巔遠看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日,它是躁動于母腹中快要成熟了的一個嬰兒!碑斂吹竭@樣“不畏浮云遮望眼”的觀點時,我們就不難理解毛主席為何能夠經受住“四起四落”的人生考驗,成長為中國共產黨的偉大,并領導中國革命取得輝煌的勝利。

這也是我認為苦難最為寶貴的地方,它能培養(yǎng)鍛煉我們在平凡中看到不平凡、在危機中找到轉機、在任何境遇都能開心樂觀的能力。

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