(1)兩學(xué)一做對照四講四有心得體會

　　基層干部直面群眾，處在群眾工作一線，與群眾最貼近。但因為個別“害群之馬”，社會民眾卻對基層干部存有誤解，認(rèn)為所有基層干部都是踢皮球、不敢干事，抱怨多、不愿干事，沒方法、不會干事，吃干飯、不干實事。但實際上，盡管工作任務(wù)重、工資待遇少，工作壓力大、社會認(rèn)可差，工作職責(zé)大、賦予權(quán)力小，大部分基層干部還是講擔(dān)當(dāng)、講業(yè)績、講奉獻、講方法的，能夠做到扎扎實實為一方的穩(wěn)定和發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

　　講擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任意識。

　　在工作職責(zé)面前，基層干部不推諉、不扯皮，能夠主動站出來挑擔(dān)子，敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負責(zé)，做到盡職盡責(zé)。如，在江西贛州市開展的“送政策、送溫暖、送服務(wù)”工作中，瑞金市廣大干部通過向群眾發(fā)放記有干部聯(lián)系方式的“連心卡”，與群眾建立結(jié)對幫扶關(guān)系，確保聯(lián)系服務(wù)群眾“不隱身”、“不離線”，為群眾解決諸如技術(shù)幫扶、創(chuàng)業(yè)貸款、道路水利修建、證照代辦、矛盾糾紛調(diào)處等生產(chǎn)生活中的各種問題，遇事不避難、不繞道，群眾普遍形成了“有事就找‘連心’干部”的觀念。

　　講奉獻，有為民意識。

　　基層工作是服務(wù)群眾的工作，沒有休止符，沒有邊界線，為了做好群眾工作，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好群眾的利益，基層干部甘愿奉獻、公而忘私、國而忘家，不計較個人得失，經(jīng)常是“5+2、白+黑、晴+雨”，自掏腰包為群眾辦事。如，瑞金市謝坊鎮(zhèn)發(fā)生嚴(yán)重火情，鎮(zhèn)村干部不眠不休、不敢松懈，在山上連續(xù)打火三天三夜，盡全力減少群眾的經(jīng)濟損失;瑞金市武陽鎮(zhèn)中賴村黨支部書記賴裕增多年為本村困難黨員、五保戶等墊付黨費和新型農(nóng)村合作醫(yī)療參保費。

　　講方法，有大局意識。

　　基層工作紛繁復(fù)雜，不同的群體有不同的利益訴求，容易產(chǎn)生矛盾糾紛，而正是這種復(fù)雜性讓基層干部在實踐中掌握了與群眾打交道的方法，善于平衡各方之間的利益關(guān)系、調(diào)處各方矛盾。如，2012年下半年開始，瑞金市鄉(xiāng)村如火如荼地開展農(nóng)村危舊土坯房改造工作，但葉坪鄉(xiāng)黃沙村華屋60余戶成片的危舊土坯房卻因17戶資金短缺沒能動工。2013年衛(wèi)生局副局長楊銳接任黃沙村的“三送”工作隊長后，考慮到危舊土坯房對村民人身安全構(gòu)成極大威脅，多次聯(lián)系市農(nóng)村信用合作社，終于為17戶華屋村民爭取到每戶3萬元建房貸款，并落實每戶1.5萬元的補貼，幫助村民搬離危舊土坯房、建新房。

　　講業(yè)績，有爭先意識。

　　基層工作涉及政治經(jīng)濟、文化教育、生態(tài)環(huán)境、社會民生、社會穩(wěn)定等方方面面，任務(wù)重、壓力大，基層干部沒條件過著喝茶看報混日子的生活。相反，為了爭創(chuàng)一流業(yè)績、贏得群眾的好口碑，基層干部積極解放思想、開拓創(chuàng)新，始終保持克難制勝、奮發(fā)有為的勁頭，努力讓各項工作得到組織和群眾的認(rèn)可，做到精益求精。如，在“送政策、送溫暖、送服務(wù)”工作中，瑞金市發(fā)揚創(chuàng)新精神，探索出“干群雙向全覆蓋”等新路子，開辟出“干群夜談會”等新載體，搭建出“96333信息服務(wù)熱線”等新平臺。

　　(2)兩學(xué)一做對照四講四有心得體會

　　在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，充分體現(xiàn)了黨中央持續(xù)深入推進全面從嚴(yán)治黨的堅強決心和鮮明態(tài)度。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，首要任務(wù)是加強思想政治建設(shè)，關(guān)鍵是教育管理好黨員、干部，使每名黨員解決好政治合格問題，每個黨組織解決好作用發(fā)揮到位問題。實現(xiàn)這一目標(biāo)，機關(guān)各級黨組織要吃透中央和省、市委精神，深刻理解和把握這次學(xué)習(xí)教育的特點要求，做到“四個明確”：即明確主要目標(biāo)，明確基本原則，明確需要解決的問題，明確推進措施。

　　兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做，共產(chǎn)黨員要按照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，對照自己的言行，在“做”上狠下功夫，踏踏實實、一步一個腳印地把合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)在工作和生活的方方面面。

　　做合格黨員，就是要講政治、有信仰。黨員本身要有信仰，對黨忠誠，做到在黨愛黨、在黨為黨、在黨護黨，以實際行動維護黨的權(quán)威。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立行、立德的基石，必須在黨內(nèi)生活鍛煉中不斷增強。要增強黨內(nèi)生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性，使各種方式的黨內(nèi)生活都有實質(zhì)性內(nèi)容，都能有針對性地解決問題，反對黨內(nèi)生活中的自由主義、好人主義;要在思想上、政治上和行動上同黨中央、省、市、縣委保持高度一致，以馬上就辦、辦就辦好的態(tài)度貫徹落實每一項工作。

　　做合格黨員，就是要講規(guī)矩、有紀(jì)律。政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，是黨發(fā)展壯大的法寶，是全面從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵所在，也是新形勢下治國理政的客觀要求。黨員為官從政的底線是廉潔自律，要始終嚴(yán)格要求自己，把好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官;要堅持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，自覺將黨章黨規(guī)和系列講話作為必須遵守的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，不越雷池一步，不碰紅線一下。

　　做合格黨員，就是要講道德、有品行。黨員要講修養(yǎng)、講道德、講廉恥，追求積極向上的生活情趣，養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)，做到富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈;要發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，這也是黨成就過去、把握現(xiàn)在、贏得未來的政治優(yōu)勢和精神動力;要弘揚中華傳統(tǒng)美德，加強道德修養(yǎng)，樹立良好家風(fēng)，自覺投身文明創(chuàng)建、黨員進社區(qū)、幫扶困難戶等工作一線，用日常言行帶動全縣人民，凝聚強大合力，推動廣德經(jīng)濟社會全面發(fā)展。

　　做合格黨員，就是要講奉獻、有作為。要學(xué)習(xí)焦裕祿同志“心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的公仆情懷、艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。廣大黨員必須帶頭學(xué)習(xí)和弘揚，用自己的模范行動和高尚人格感召群眾、帶動群眾;要立足崗位、履職盡責(zé)，扎實做好本單位本部門的具體工作，從點滴做起，在關(guān)鍵的時候能站出來，充分展示黨組織和黨員的力量，為我縣開拓進取、奮力爭先，全面完成“十三五”規(guī)劃作出更大貢獻。

　　(3)兩學(xué)一做對照四講四有心得體會

　　開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，抓好學(xué)習(xí)教育，對全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，具有重要而深遠的意義。全區(qū)各級黨組織和廣大黨員干部要深入學(xué)關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示精神，更加自覺地把思想認(rèn)識統(tǒng)一到中央部署和市、區(qū)委要求上來，積極主動投入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，努力做“四講四有”合格黨員，推動北辰學(xué)習(xí)教育扎實有效開展。

　　開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，必須強化“四種意識”。一是強化歷史擔(dān)當(dāng)意識。擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任。當(dāng)前，北辰區(qū)面臨著全市多重戰(zhàn)略機遇疊加和城市建設(shè)管理體制改革試點的難得機遇。機遇只有干出來，才是機遇。歷史的人干歷史的事兒，要拿出“發(fā)展為大，舍我其誰”的工作魄力，把該擔(dān)的責(zé)任擔(dān)起來，把應(yīng)負的使命扛起來，主動攬責(zé)、主動作為，善打硬仗、能打勝仗，在真抓實干中建功立業(yè)。二是強化先鋒模范意識。當(dāng)前，北辰區(qū)正處在大開發(fā)、大建設(shè)、較勁爬坡、轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期，只有每一名黨員、每一個基層黨組織發(fā)揮好先鋒模范和戰(zhàn)斗堡壘作用，才能為完成各項任務(wù)提供堅強的組織保障。各級黨員干部在政治上要堅定、在工作上要帶頭、在生活上要樸素，事事以身作則、處處率先垂范，敢于擔(dān)當(dāng)、勇挑重擔(dān)，真正做到“平時能看出來，關(guān)鍵時刻能站出來”。三是強化紀(jì)律規(guī)矩意識。守紀(jì)律、講規(guī)矩是對黨員干部的基本要求。新常態(tài)下，各級黨員干部要更加自覺地遵守各項制度和規(guī)矩，嚴(yán)格依法行政、依法決策、依法辦事，主動接受各方面監(jiān)督，管好自身、帶好隊伍，嚴(yán)守底線，遠離紅線，真正做到既干成事，又不出事。四是強化創(chuàng)先爭優(yōu)意識。創(chuàng)先爭優(yōu)不僅是一種工作態(tài)度，也是一種可貴的政治品質(zhì)�！皠�(chuàng)先爭優(yōu)”，創(chuàng)的就是一種力爭上游的“拼搏勁”，爭的就是一股開拓進取的“精氣神”，要鼓起敢為人先的士氣，打起爭創(chuàng)一流的精神，樹起敢闖敢試的魄力，只有這樣才能再創(chuàng)北辰新的輝煌。

　　開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要弘揚“五種精神”。一是弘揚工匠精神，做精益求精的行動表率。共產(chǎn)黨人最講認(rèn)真，提倡工匠精神，就是要發(fā)揚黨員干部嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的干事態(tài)度，“在其位，謀其政”，更要“精其政”。要像工匠求藝那樣，耐住寂寞、穩(wěn)住心神，一絲不茍、精益求精，力爭每項工作、每個工程都能干出亮點，干成精品，真正做到干一件成一件，成一件落一件。二是弘揚敬業(yè)精神，做勤政務(wù)實的行動表率。愛崗敬業(yè)是一種精神，一種信念。作為一名共產(chǎn)黨員，對人民賦予的權(quán)利，對組織交辦的工作，要常懷憂患之心，干不好工作就要有食不甘味、寢食難安的危機感。當(dāng)前，全區(qū)各項工作任務(wù)都很重，要堅持更高標(biāo)準(zhǔn)，干好每一項工作，做好每一件事情，在推進北辰發(fā)展中，做勤政務(wù)實的行動表率。三是弘揚復(fù)命精神，做主動作為的行動表率。態(tài)度決定成敗，提倡復(fù)命精神，就是提倡一種堅定的執(zhí)行力、一種負責(zé)到底的精神，一種拒絕借口的態(tài)度。廣大黨員干部要進一步提高執(zhí)行力，面對困難不講條件，以“責(zé)任在我”的狀態(tài)開展工作，及時與上級部門溝通解決遇到的問題，丁是丁、卯是卯，各司其職，有命必復(fù)，力爭把工作做到盡善盡美。四是發(fā)揚釘釘子精神，做恪盡職守的行動表率。釘釘子精神，是一種工作方法，更是一種工作態(tài)度。發(fā)揚釘釘子精神，就是要突出“實”“鉆”“準(zhǔn)”三個字，在任何時候都不搞花架子、不耍嘴皮子、不做無用功，始終堅持“雙輪驅(qū)動”，加快“兩個轉(zhuǎn)型”，任何工作都要盯緊、盯實、盯死，確保取得實效。五是弘揚“馬上就辦”精神，做立說立行的行動表率�！榜R上就辦”，提倡的是一種雷厲風(fēng)行、立說立行、只爭朝夕的工作精神，關(guān)鍵在“快”，結(jié)果要“好”。要大力發(fā)揚辦實事、講實效、抓落實的作風(fēng)，不斷提速各項重點工作，著力解決群眾關(guān)心的熱點難點問題，能早一天絕不晚一天、能快一點絕不慢一點，切實做到領(lǐng)先一步、辦就辦好。

　　這次學(xué)習(xí)教育不是一次活動，不分批次、不設(shè)環(huán)節(jié)，而是融入黨員干部經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育。全區(qū)各級黨組織和黨員干部要把抓好學(xué)習(xí)教育作為一項重要的政治任務(wù)，認(rèn)真落實“基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做”的要求、“帶著問題學(xué)、針對問題改”的要求、“區(qū)分層次、分類指導(dǎo)”的要求、“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)�！钡囊�求、“兩不誤、兩促進”的要求，用心把握、用心推動，確保學(xué)習(xí)教育取得實實在在的成效。

　　抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，意義深遠、責(zé)任重大。要把思想認(rèn)識和行動統(tǒng)一到中央和市委的部署要求上來，在區(qū)委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，精心組織、統(tǒng)籌推進、主動作為，確保學(xué)習(xí)教育取得滿意的成效，為建設(shè)天津北部新區(qū)做出更大貢獻。

　　各部門各單位黨組織書記都要為黨員干部講黨課，同時要組織黨員干部開展交流討論，真正使講黨課的過程成為統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識、激發(fā)自覺的過程，既為專題教育開好局，也為今后經(jīng)常上好黨課探索經(jīng)驗。要堅持圍繞中心、服務(wù)大局，以開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為抓手，加快推動全區(qū)經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展，使學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為加快推進北部新區(qū)建設(shè)的強大動力。