周邊的生態(tài)。

生在戈壁就扎根戈壁，不求多少水和土，不要多少光和熱，只是因?yàn)樾枰�，就甘愿留下�?lái)，防風(fēng)固沙，做綠洲伸展的前哨，做阻擋沙漠的衛(wèi)士。我們從紅柳身上看到的是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。

在我們生活當(dāng)中，有著許多像紅柳這樣平凡卻又偉大的老師，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。他們用不同的方式表達(dá)著相同的信念和追求，那就是用自己博大的愛(ài)心演繹著無(wú)悔人生！用無(wú)私的奉獻(xiàn)譜寫(xiě)光彩的人生！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。燃燒自己，照亮別人，就算化為灰燼，也要發(fā)出自己的光亮。

選擇教師這個(gè)職業(yè)，就選擇了高尚與奉獻(xiàn)、責(zé)任和堅(jiān)守，就要熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，心系學(xué)生、情傾未來(lái)，靜心教書(shū)、潛心育人，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，以身立教，以苦為樂(lè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)。

做新疆特色好老師就要用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)。

一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。