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黨員對照黨章黨規(guī)找差距心得體會(五篇)

更新:2023-09-16 01:26:37 高考升學網

篇1:黨員對照黨章黨規(guī)找差距心得體會

學習黨章、對照黨章找差距,要把自己放在黨章中進行對照,找到自身的不足差距,進行彌補。

學習黨章應與新時期的政治、經濟、思想、組織狀況以及黨的工作全局和重點相聯(lián)系。學習十九大黨章應在黨的十八大以來黨和國家事業(yè)發(fā)展的特定歷史條件下來理解,應從進入這個歷史階段來認識,把學習黨章同學習黨的十九大報告、思想,特別是黨章修正案的說明、決議和大會秘書處就黨的十九大通過的黨章修正案答記者問等聯(lián)系起來、結合起來、貫通起來。只有這樣,才能深入理解十九大黨章條款的真實,做到知其然,也知其所以然。

首先要進行思想對照黨章總綱規(guī)定:以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為行動指南。黨章在黨員義務中要求黨員要認真學習這些思想和理論,學習黨的路線、方針、政策和決議,學習黨的基本知識,學習科學、文化、法律和業(yè)務知識。作為黨員就要進行對照,看自己是不是用這些先進理論武裝了自己,有沒有在思想上、行動上和中央保持高度一致,能不能嚴格執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策,有無始終堅守政治、法律、政策、道德四條底線,自己的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識強不強。通過思想對照,找到思想上的差距和不足。

其次是作風。黨員干部在日常的工作生活過程中,一定要擠時間加強自我學習、自我革新,不斷完善知識結構,升華思想境界,始終保持個人思想與人民群眾密切聯(lián)系在一起,把個人學到的理論知識充分運用到工作實踐中,運用到為人民群眾解決實際問題上,增強黨員干部分析問題、解決問題的能力和素質,提高工作的預見性和創(chuàng)造性。重實干,出實招,求實效。黨員干部要多深入基層一線,多與人民群眾交流和溝通。

黨章是我們前行的明燈,充分理解,時刻對照,才能更加出色。

黨員對照黨章黨規(guī)找差距心得體會(五篇)

篇2:對照黨規(guī)黨章找差距心得體會

黨章是立黨之本,是黨員言行的規(guī)范。學習黨章、對照黨章找差距,嚴格按照黨章黨規(guī)辦事,是共產黨員保持先進性的前提條件和根本保證,尊重和維護黨章是每名合格黨員的必備條件,也是黨員干部的基本素質。通過學習黨章黨規(guī),全面把握黨員權利、義務和發(fā)揮先鋒模范作用的要求,牢記黨員身份,銘記黨員標準,自覺對照檢查,克服缺點錯誤,認真履行義務,正確行使權利,時刻發(fā)揮黨員先鋒作用。

一要提高政治站位,深刻認識學習黨章黨規(guī)的重要意義,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。二要結合自身實際,按照主題教育要求,嚴格對照黨章黨規(guī),對照初心使命,查擺自身不足,查找工作短板,深刻檢視剖析,不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。三要養(yǎng)成行動自覺,把遵守黨章黨規(guī)作為增強黨性的日常要求,通過“三會一課”、集中學習、主題黨日等形式學習黨章黨規(guī),堅持邊學邊查邊悟,切實落實好主題教育的各項要求。

對照黨章黨規(guī)找差距,黨員干部要勇于把自己擺進去,看清自己的不足。是否嚴格落實廉潔自律準則,是否主動接受紀律約束和監(jiān)督,是否做到慎言、慎行、慎獨、慎微,是否守住做人、處事、用權、交友的底線。查找自己在履職盡責、勇于擔當、干事創(chuàng)業(yè)上的差距,使自己時刻牢記職責使命,把初心使命進一步轉變成埋頭苦干和真抓實干的自覺行動,不忘初心、牢記使命才能真正入腦入心見行動,確保主題教育取得扎實成效,推動黨的路線方針政策落地生根。

對照黨章找差距心得體會

篇3:對照黨章黨規(guī)找差距心得體會精選

近日,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》,要求各地區(qū)各部門各單位在主題教育中對照黨章黨規(guī),以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣,逐一對照、全面查找各種違背初心和使命的問題,真刀真槍解決問題。

對照黨章黨規(guī)找差距,是主題教育學習研討和檢視問題的重要內容,也是推動黨員領導干部主動檢視自我、自覺修正錯誤的重要舉措。

對照黨章黨規(guī)找差距,要做到深學。黨章是黨的規(guī)章制度,是全黨必須遵循的根本行為準則,是黨員在工作與生活中的行為規(guī)范。學習黨章,可以使黨員領導干部加深對黨章的領悟,在思想上、行動上找自身存在的差距,從而堅定理想信念,牢記為人民服務的宗旨,更加自覺地履行黨員義務、發(fā)揮黨員作用,更好地指導實踐、推動工作。

對照黨章黨規(guī)找差距,要做到嚴查。黨員領導干部要有敢于面對問題,整改問題的勇氣,以黨章黨規(guī)為鏡,對照檢視分析,把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,查擺是否堅持黨的性質宗旨,貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略;是否認真履行黨員八項義務,踐行入黨誓言,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用;是否按照黨員干部六項基本條件,真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔;是否嚴格遵守黨的組織制度,嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩;是否堅持黨的群眾路線,樹牢宗旨意識,堅持從群眾中來、到群眾中去,善于做好新形勢下的群眾工作。

對照黨章黨規(guī)找差距,要做到真改。黨員領導干部在查找出自身存在問題后,針對檢視出的問題,找準整改切入點,以為指導,對照黨章黨規(guī)這個行動指引,對照人民群眾的期待,堅持高標準、嚴要求,有的放矢進行整改,逐條逐項推進落實,做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手、職工群眾不認可不罷休。

篇4:對照黨章黨規(guī)找差距心得體會精選

近日,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》,要求各地區(qū)各部門各單位在主題教育中對照黨章黨規(guī),以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣,逐一對照、全面查找各種違背初心和使命的問題,真刀真槍解決問題。

對照黨章黨規(guī),黨校教師在理論學習方面多采取集中學習和個人自學形式,互動交流研討偏少。在學習《黨章》和思想時,雖然堅持讀原著、學原文,也僅僅局限于文字上的表面理解,沒有深入細致地去分析思考、指導實踐。另外,部分黨員存在欠缺奮發(fā)進取的精神。對于上級安排部署的工作雖然也能保證質量,但是基本上按部就班,沒有新意,不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。 這需要我們在今后的工作和學習中認真加以克服,用共產黨員的標準嚴格要求自己。

一是努力把干好工作和提升自身素質統(tǒng)一起來。黨校教師在干好本職工作的過程中,還要努力通過深化認識,思考歸納,概括升華,使自己在工作中獲得的經驗思想、心得體會等成為自身業(yè)務水平和思想道德素質的有機構成部分,從而推動自身素質不斷提高,不斷適應新形勢、新情況。

二是努力把加強學習與保持與時俱進統(tǒng)一起來。黨校教師要善于學習,主動接受先進文化,用現(xiàn)代文化武裝自己。要用創(chuàng)新的標準、發(fā)展的眼光去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。要及時研究教學改革和課程改革工作中出現(xiàn)的新問題,勇于實踐和探索,使教學改革和課程改革工作更好地適應經濟社會發(fā)展的需要。

三是努力把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來。全心全意為人民服務是我們黨的宗旨,也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。但是我們?yōu)槿嗣穹⻊盏氖侄危瑓s必須善于變化,根據(jù)形勢任務的發(fā)展需要做具體的改革,調整,變化和創(chuàng)新。作為從事教育工作的黨員同志,更要認真扎實地做好教育教學管理,不斷動腦筋想辦法,積極開拓工作新思路,全面提高教育教學水平和質量,培養(yǎng)更好的全面發(fā)展的健全人才,這樣才是更好地實踐我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。

篇5:對照黨章黨規(guī)找差距心得體會精選

黨章是立黨之本,是黨員言行的標準指南。學習黨章、對照黨章找差距,嚴格按照黨章黨規(guī)辦事,是共產黨員保持先進性的基礎條件和最根本的保證,尊重和維護黨章是每名合格黨員的首要條件,也是黨員干部的基本素質。通過學習黨章黨規(guī),全面把握黨員權利、義務和發(fā)揮先鋒模范作用的要求,牢記黨員身份,銘記黨員標準,自覺對照檢查,克服缺點錯誤,認真履行義務,正確行使權利,時刻發(fā)揮黨員先鋒作用。

要切實開展好對照黨章黨規(guī)自查,一要提高政治站位,深刻認識學習黨章黨規(guī)的重要意義,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。二要結合自身實際,按照主題教育要求,嚴格對照黨章黨規(guī),對照初心使命,查擺自身不足,查找工作短板,深刻檢視剖析,不斷自我革新、自我提高。三要養(yǎng)成行動自覺,把遵守黨章黨規(guī)作為增強黨性的日常要求,通過“三會一課”、集中學習、主題黨日等形式學習黨章黨規(guī),堅持邊學邊查邊悟,切實落實好主題教育的各項要求。

對照黨章黨規(guī)找差距,黨員干部要勇于把自己擺進去,看清自己的不足。我作為文化市場行政審批專管員,更是要全方位對照黨章對自身開展問題查擺,要做到慎言、慎行、慎獨、慎微,要守住做人、處事、用權、交友的底線。要查找自己在履職盡責、勇于擔當、干事創(chuàng)業(yè)上的差距,使自己時刻牢記職責使命,把初心使命進一步轉變成埋頭苦干和真抓實干的自覺行動,不忘初心、牢記使命才能真正入腦入心見行動,確保主題教育切切實實見成效。

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