時代楷模王紅旭先進事跡心得體會1

為了進一步發(fā)揚王紅旭同志不畏艱險、舍小家為大家的英雄精神。學校按照區(qū)教育局的工作部署，積極開展了向王紅旭同志學習活動。

2021年6月1日，在重慶大渡口萬發(fā)碼頭長江段，面對兩名兒童(一人五歲，一人六歲)意外落水，重慶育才小學王紅旭老師丟下自己3歲的孩子，奮不顧身跳進長江進行施救。很快水里的異常也引起路邊群眾的汪意，大家齊心協(xié)力一起幫忙救人。大家通過手牽手的接力方式，成功協(xié)助王紅旭老師把兩名兒童從水中救起，經(jīng)檢查，兩名兒童生命都沒有大礙，可是王紅旭老師因為救起1名女童并將其遞給共同施救的同伴，轉(zhuǎn)身繼續(xù)營救另1名被沖入江中的男童過程中，回游途中體力嚴重不支，瞬間被卷入江中，不幸罹難，生命永遠定格在了35歲。

王紅旭同志出身教育世家，一家三代均為老師。在教學工作中注重培養(yǎng)學生健全人格和強健體魄，他始終把學生放在第一位，關心關愛學生，及時為學生排憂解難，是學生的良師益友，深受學生喜愛。2012年以來帶領校田徑隊取得優(yōu)異成績深受學生和同事的好評。王紅旭老師一腔赤誠愛黨愛教，以生命托舉生命、以大我彰顯大愛的事跡感人至深。通過對王紅旭老師先進事跡的學習，我被王紅旭老師在危難時刻舍己救人、用生命托舉生命的大愛精神深深感動著。王紅旭老師用自己的實際行動和英勇壯舉詮釋了“四有”好老師的深刻內(nèi)涵，讓我們深刻的感受到了人性的光輝、

作為一名普通的人民教師，我要以王紅旭老師為榜樣，將王洪旭老師留給世間的“愛”謹記心間，將這份“愛”傳承，并用這份“愛”溫暖我教育的每一位學子，王洪旭老師雖然隨著冰冷的江水永遠的離開了我們，但是他愛的火焰將永遠不滅，照亮教育系統(tǒng)每一位老師前行的路，引導中華大地每一位莘莘學子不斷前行。我亦將立足本職工作，堅定理想信念，不忘初心，牢記使命，在平凡的崗位上做不平凡的教育事業(yè)。提升自身政治素養(yǎng)和師德素養(yǎng)，以實際行動，心懷大我，無私奉獻，做德才兼?zhèn)涞暮美蠋煛?/p>

時代楷模王紅旭先進事跡心得體會2

六一兒童節(jié)，多么充滿生機與活力的節(jié)日，然而，今年的“六一”卻有著悲壯與偉大：

二零二一年六月一日十八時左右，兩名兒童在重慶大渡口萬發(fā)碼頭長江段沙灘邊玩耍，不慎落水。危急時刻，王紅旭老師以百米沖刺跳江救人，傾盡全力將孩子往岸上推，在數(shù)十名群眾聯(lián)手接力下，這兩名落水兒童被成功救起，他卻因體力不支，不幸被江水沖走，英勇犧牲，年僅三十五歲。

三十五歲，風華正茂;三十五歲，教書育人;三十五歲，責任與擔當。王紅旭老師被定格在三十五歲的光輝年齡，他的英雄事跡傳遍全國，他的高貴精神值得我們深思，值得我們學習。

首先，愛孩子深深的印入王紅旭老師的心靈。當一聲求救映入耳際??“救命哇，救我的娃兒啊!”突然聽到的一聲凄厲慘叫，年輕的媽媽癱軟在沙灘，眾人目光驚愕，而王紅旭老師正從百米之外，奔過一片草叢，狂奔沖向江邊……這是王紅旭老師留給我們最后的背影。救出一名孩子，他又不假思索去救另一名孩子……兩名孩子得救了，他卻被無情的江水……正是愛孩子的思想使他義無反顧，英勇救人。

“愛孩子是老師的天職�！弊鳛橐幻�老師要做到“不忘初心，牢記使命。”這也是黨和國家對我們老師的基本要求。王紅旭老師將人生追求融入黨和人民的教育事業(yè)，體現(xiàn)了崇高的精神追求;以舍己救人的英勇壯舉，深刻詮釋了人民教師的精神品質(zhì);以至誠至深的教育情懷，彰顯了教育世家的精神風范;以胸懷大愛的師者仁心，鑄就了師愛永恒的精神豐碑。

其次，良好家風的熏陶，是王紅旭老師美好心靈的基石。王紅旭來自一個農(nóng)村較特殊的家庭，家中的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都在鄉(xiāng)村學校從事教育工作，家庭是當?shù)剜l(xiāng)親們口中的“書香門第”。上高中時，他每逢回家就主動給八十多歲的奶奶洗腳。在老家，只要見到老年人在路上挑著擔子走不動時，都是二話不說接過來幫著挑。救人之事也不勝枚舉：大三暑假救起一名不慎落水的小男孩，主動救護不慎從游樂設施摔下的頭部流血的小男孩，操場上聽到學生叫喚都會立即沖過去……

品味著王紅旭教師的英雄事跡，我們在工作中要做到愛崗敬業(yè)，要熱愛教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力。盡職盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。作為新時期的教師我們必須知道愛學生是立業(yè)之本，讀書是立身之本，我們的學習是為了更好的肩負起我們的責任。教育要讓學生終身受益，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻，要靜下心來教書、潛下心來育人。我們要做到尊重、關愛每一位學生。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中做到嚴中有愛、愛中有嚴。相信有我們?nèi)�力的付出，教育事業(yè)的明天一定會更加光輝燦爛!

時代楷模王紅旭先進事跡心得體會3

“民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能屹立于民族之林”建設有偉大事業(yè)的進程中，進一步弘揚見義勇為的精神，具有特殊的意義。生活中，見義勇為的感人事跡不斷涌現(xiàn)。2021年6月1日，重慶市大渡口區(qū)育才小學“全國優(yōu)秀教師”王紅旭用生命譜寫了一曲可歌可泣的見義勇為篇章。

2021年6月1日18時左右，2名兒童在大渡口萬發(fā)碼頭長江段沙灘邊玩耍，不慎落水。危急時刻，王紅旭百米沖刺跳江救人，傾盡全力將孩子往岸上推，在數(shù)十名群眾聯(lián)手接力下，2名落水小孩成功救起，他卻因體力不支，不幸被江水沖走，英勇犧牲，年僅35歲。在危難時刻舍身勇救兒童，王紅旭老師用實際行動書寫了一名人民教師的價值追求和責任擔當。他的事跡成為最完美的注腳,亦體現(xiàn)了中華民族的見義勇為，樹立了正能量,值得我們?nèi)�書寫和銘記�?/p>

我在網(wǎng)上翻看拜讀有關王老師事跡的點點滴滴。知道了他是同事們眼中愛崗敬業(yè)的楷模;是學生們心中豪爽義氣的大哥;他也是父母心中孝順懂事的兒子;是妻子心中深情脈脈的丈夫;是兒子心中高大萬能的爸爸;他也是教師世家綻放的光榮花一朵，讀大學時就曾留下過英雄救人的故事……唯有犧牲多壯志，王紅旭老師用自己的實際行動詮釋著對人生境界的高尚追求，用生命托起明天的太陽。這位可敬的人民教師用一顆赤子之心，踐行了對黨和人民的鄭重承諾：作為一名教師，我渴望成為黨的大家庭中的一員，愿為各族人民的利益奮斗終身。

王紅旭老師出身教育世家，秉承一家三代人熱愛教育事業(yè)、從事教師職業(yè)的家風傳統(tǒng)，傳承德高為師、身正為范的家訓師風，兢兢業(yè)業(yè)教書育人，充分展現(xiàn)出教育世家的精神風范和至誠至深的.教育情懷，塑造了人民教師的光輝形象。他是值得我們尊敬的老師，他是人民教師的楷模，我們永遠懷念他。

我作為教師中的一員，一定要以王紅旭同志為榜樣，學習他愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚師德，學習他潛心育人、辛勤耕耘的赤誠情懷，學習他以德施教、為人師表的品格風范，學習他心懷大愛、舍己救人的崇高精神，全面貫徹黨的教育方針，深入落實立德樹人根本任務，以更加奮進的精神狀態(tài)，爭做為學為人的“大先生”、爭做黨和人民滿意的“四有”好老師，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設者和接班人。

偉大的時代需要偉大的精神。我們要充分發(fā)揮榜樣的引領作用，在我校形成崇德向善、尊重英雄、弘揚正氣的濃厚氛圍，讓榜樣力量轉(zhuǎn)化為全體教師的實踐行動，聚力譜寫教育事業(yè)新篇章。

(1).黨員學習時代楷模拉齊尼?巴依卡事跡心得體會

拉齊尼?巴依卡，男，黨員，塔吉克族，1979年出生，生前是新疆維吾爾自治區(qū)塔什庫爾干塔吉克自治縣提孜那甫鄉(xiāng)提孜那甫村村委會委員、護邊員。他2001年入伍，2003年從部隊復員后，接過祖父、父親接力棒，成為紅其拉甫邊防部隊的義務巡邏向?qū)�，守衛(wèi)神圣國土、捍衛(wèi)祖國尊嚴，多次冒著生命危險救助巡邏戰(zhàn)士，10余年來足跡踏遍帕米爾高原邊防一線，一家三代人70年守衛(wèi)邊境的愛國奉獻壯舉，傳遍新疆內(nèi)外，感動無數(shù)軍民，...查看更多

(2).黨員干部學習時代楷模拉齊尼?巴依卡事跡心得600字

3月3日晚21時，宣傳部通過中央電視臺綜合頻道“時代楷模發(fā)布廳”，向全社會宣傳拉齊尼?巴依卡同志英雄事跡，追授“時代楷�！狈Q號。三代戍邊，譜寫忠誠。紅其拉甫，這個傳說中躺著就是奉獻的地方，他們將青春和熱血揮灑在帕米爾高原的邊關，這是怎樣的愛國情懷！英雄托舉，響遏行云。1月份，寒風呼嘯、大雪紛飛冬日里，毅然跳入冰冷刺骨的湖水，勇救落水少年，這是怎樣的英雄氣概！英雄已去，浩氣長存。拉齊尼?巴依...查看更多

(3).2021年學習拉齊尼巴依卡時代楷模事跡心得體會

拉齊尼巴依卡時代楷模事跡心得【篇一】#全國人大代表麥麥提?居馬也來自喀什，與拉齊尼?巴依卡亦是好友，曾共同在喀什大學學習�！盁o論在學習、還是生活中，他忠誠正直、樂于助人的品格感染著身邊每一個人。”麥麥提?居馬激動地說，“他不僅救了一個孩子，救了一個家庭，更是用寶貴的生命譜寫了‘把人民利益高高舉過頭頂’的英雄贊歌!”心里裝著群眾的事兒，肩上擔著沉甸甸的責任。麥麥提?居馬表示，他將繼承好友的遺志，認真...查看更多

(4).2021年學習時代楷模拉齊尼巴依卡事跡簡報心得啟示5篇

拉齊尼巴依卡事跡心得【篇一】#一個不平凡的靈魂，在平凡的崗位上，執(zhí)著，堅守，奉獻，直至獻出寶貴生命!像一支火炬，照亮了邊疆，也溫暖了這個寒冷的冬天!讓我們永遠記住英雄的名字：拉齊尼•巴依卡!作為大學生黨員，我們應該向拉齊尼?巴依卡同志看齊、不斷學習，學習忠于黨和人民，長年累月愛國護邊的愛國主義精神;學習危急時刻挺身而出，舍己救人的高尚品格;學習不畏艱難，忠于職守，刻苦學習的敬業(yè)奉獻精神...查看更多

(5).2021年基層黨員干部學習時代楷模李夏心得體會總結(jié)（兩篇）

2019時代楷模李夏事跡學習心得8月23日下午，在城改集團11樓會議室，合肥城改投資建設集團有限公司紀委、紀檢監(jiān)察室及所屬基層黨組織紀檢委員共計16人，參加了由集團公司紀委組織的李夏同志的先進事跡學習研討會。合肥城改集團黨委委員、紀委書記、監(jiān)事會主席吳軍同志參加學習并講話。研討會首先由紀檢監(jiān)察室同志帶領大家集體學習了李夏同志的先進事跡：在超強臺風“利奇馬”肆虐、人民群眾生命財產(chǎn)安全受到重大威脅的關...查看更多

(6).2021年黨員學習時代楷模李夏心得體會范文（三篇）

2019時代楷模李夏事跡學習心得烏云密布、狂風怒吼、暴雨如注。8月10日凌晨，第9號臺風“利奇馬”突襲，導致安徽省宣城市寧國、廣德、績溪等地受災嚴重。這場超強臺風不僅留下了滿目瘡痍，而且?guī)ё吡丝兿�縣荊州鄉(xiāng)黨委委員、紀委書記李夏年僅33歲的寶貴生命�！捌匠�時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來!作為紀檢監(jiān)察干部，我們要以李夏同志為榜樣，時刻堅持以人民為中心，把發(fā)展好、維護好群眾利益作為監(jiān)督...查看更多

(7).2021年基層黨員觀看時代楷模李夏觀后感（三篇）

2019時代楷模李夏學習心得8月30日上午，全市學習李夏同志先進事跡大會召開。市委書記、市人大常委會主任陶方啟出席會議并講話，市委副書記、代市長孔曉宏主持，市及市級領導丁紹東、周密、王為明、于靜波、楊業(yè)峰、寧偉、朱邊疆、陶庭先、劉家和，市政府秘書長王華，市政協(xié)黨組成員、機關黨組書記孫廣東等出席。陶方啟在講話中指出，李夏同志是抗擊臺風先進人物中的典型代表，在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到重大威脅的關鍵時刻...查看更多

(8).2021年黨員干部學習時代楷模張富清心得體會（三篇）

全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員張富清事跡學習近日，授予張富清同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的稱號，這樣稱贊張富清同志：“老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色，事跡感人。在部隊，他保家衛(wèi)國;到地方，他為民造福。他用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，是廣大部隊官兵和退役軍人學習的榜樣。”細細觀看了張富清同志采訪紀實，時時被感動著，幾度熱淚盈眶，張富清同志隱瞞戰(zhàn)功的理由是“和我...查看更多

(9).2021年共產(chǎn)黨人時代楷模張富清觀后感（三篇）

張富清時代楷模觀后感1古有云：“以銅為鏡可以正衣冠，以古為鏡可以知興替，以人為鏡可以明得失�！睆埜磺逋�志是中國共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命、永遠奮斗的光輝典范，作為新時期的青年黨員應以老英雄張富清為明鏡，經(jīng)常“照鏡子、正衣冠”。學習他的堅守初心、對黨忠誠；學習他的淡泊名利、甘于奉獻；學習他的恪盡職守、擔當使命；學習他的清廉自守、克己奉公。學習張富清事跡，當堅守初心、對黨忠誠。要堅定政治立場，堅...查看更多

(10).2021年黨員學習時代楷模張富清觀后感范文（三篇）

張富清時代楷模觀后感1 組織部組織全體黨員一起觀看學習了戰(zhàn)斗英雄張富清的先進事跡。張富清一輩子堅守初心、不改本色，深藏功與名，連他家人都不知道，他曾榮獲西北野戰(zhàn)區(qū)特等功一次、軍一等功一次、師一等功一次、師二等功一次、團一等功一次，并被授予軍戰(zhàn)斗英雄稱號和師戰(zhàn)斗英雄稱號，這些使我對張富清萬分敬仰和欽佩�！　�張富清身上的品質(zhì)是值得我們每一個后輩去學習和繼承的：學習張富清事跡，就要繼承榜樣的力量。榜樣...查看更多

時代楷模王紅旭先進事跡心得體會4

2021年6月1日，本是普通人幸福而又平凡的一天，然而王紅旭老師因救兩名溺水兒童，讓自己的生命定格到了這一天。

在重慶大渡口萬發(fā)碼頭一對兄妹意外落水，危難之際，王紅旭老師飛奔入水，救下了兩名兒童，但是因體力不支被水流沖走，第二天下午才找到已經(jīng)沒有生命體征的他。事發(fā)現(xiàn)場的目擊者回憶“如果他當時放棄救小男孩，他一定能活下來，但是他一直沒有放棄救人”。看到這句話我頓時淚目了，他把生的希望給了孩子，他用生命托起了師魂。

同時，王紅旭老師的事跡也給我們起到了警示作用，未成年的防溺水教育不容忽視，現(xiàn)在七月份正值暑假，我們作為教育工作者一定要多重視未成年人的防溺水教育。

王紅旭老師用生命詮釋了人民教師的高尚師德，作為一個教育工作者，我們要以王紅旭老師為榜樣，學習他為人師表、無私奉獻、舍己救人的精神，以及對教育事業(yè)的責任、對學生的摯愛，守教育報國初心，擔立德樹人使命，做德才兼?zhèn)涞暮媒處煛?/p>