教改新政

　　新增三大教育集團

繼北京二中教育集團、北京五中教育集團、北京史家小學教育集團、北京廣渠門中學教育集團后，今年東城區(qū)再增三大教育集團，即北京171中學教育集團、北京景山學校教育集團和北京匯文中學教育集團。7大集團涉及30余校次。

教育集團以龍頭校為中心，若干成員校通過深度聯(lián)盟、九年一貫制和優(yōu)質(zhì)資源帶方式聚集在一起，組成管理協(xié)作、資源共享、文化共融、品牌共生、課程互授、共同發(fā)展的教育聯(lián)合體，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源輻射帶動作用。

記者注意到，今年，部分教育集團將擴大輻射面，集團內(nèi)學校不僅有東城學校，還有外區(qū)甚至是津冀學校。例如171中學教育集團包括朝陽區(qū)豆各莊中學、延慶康莊中學、新疆和田北京中學、安徽阜陽地區(qū)合作辦學成員校。史家小學教育集團、五中教育集團中也增加了河北廊坊、康保、雄縣、唐山、平鄉(xiāng)等地的合作辦學成員校。

優(yōu)質(zhì)教育資源帶增至7條

今年，東城區(qū)新增分司廳小學優(yōu)質(zhì)教育資源帶，即分司廳小學——北鑼鼓巷小學校區(qū)——一中小學部校區(qū)；新增培新小學優(yōu)質(zhì)教育資源帶，即培新小學——培新小學低年級部——永生校區(qū)；新增黑芝麻小學優(yōu)質(zhì)教育資源帶，即黑芝麻本部校區(qū)——黑芝麻低年級部校區(qū)——織染局校區(qū)。

優(yōu)質(zhì)資源帶，由品牌校統(tǒng)籌全部的教育教學管理師資和空間資源，也可以在帶內(nèi)建立若干個低年級部和高年級部，形成“大年級組制”，從而實現(xiàn)結對發(fā)展，資源共享。據(jù)悉，今年織染局小學招收的一年級新生，將統(tǒng)一使用黑芝麻小學學籍。

此前，東城區(qū)已建成4條優(yōu)質(zhì)資源帶：燈市口小學——北池子小學——東高房小學，和平里四小——和平里二小——東師附小，府學胡同小學——府學胡同小學低年級部——美術館后街小學——什錦花園小學，史家胡同小學——史家胡同小學低年級部——遂安伯小學。

　生源不足小學改建幼兒園

針對目前學前教育學位不足的情況，東城區(qū)計劃把春江小學改為幼兒園，主要用于接收少數(shù)民族幼兒。

春江小學位于東二環(huán)附近，受拆遷等因素影響，生源連年減少。，該校停止招生。目前，該校還有三個年級的學生在校就讀。為解決周邊居民入園需求，待老生全部安置完畢后，春江小學將改成幼兒園，由東城區(qū)回民小學承辦，探索民族教育幼小銜接等聯(lián)合貫通育人培養(yǎng)機制。

東城區(qū)還將探索義務教育與校外教育融通，逐步擴大校外教育資源。屆時，精忠街小學將與天壇青少年活動中心結對發(fā)展，享受其豐富的課程資源。記者賈曉燕