7日，教育部舉行《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中期評估教師隊伍建設(shè)專題報告發(fā)布會。報告指出，目前中青年教師已成為主體，高校教師45歲以下占比超7成。下一步，將改革教師績效工資政策，大幅度提升教師工資績效部分的比例。同時全面推開中小學(xué)教師定期注冊制度。

明年推開教師定期注冊制度

教育部教師工作司司長許濤7日表示，明年將全面推開中小學(xué)教師定期注冊制度，目標(biāo)是讓教師隊伍有很好的“源頭活水”，對個別不符合教師要求的老師能夠清除出去。評估報告指出，2011年啟動中小學(xué)教師資格考試和定期注冊改革試點以來，22個省份推進(jìn)試點改革，中小學(xué)教師資格考試和定期注冊改革已經(jīng)形成全面推進(jìn)之勢。資格考試改革和定期注冊制度改革提高了教師準(zhǔn)入門檻，破除了教師資格終身制，提升了教師隊伍的質(zhì)量和水平。這項制度實施以來，已經(jīng)有2000多名教師沒有通過注冊，要轉(zhuǎn)崗。

大幅度提升教師績效工資比例

報告指出，與其他行業(yè)相比，中國教師工資不高、工資增長幅度低，未能反映出教師作為專業(yè)人員應(yīng)具備的地位待遇。針對上述問題，報告建議，健全教師工資保障長效機制，保證教師工資水平穩(wěn)步增長。改革績效工資政策，大幅度提升教師工資績效部分的比例。

儲備師資應(yīng)對“全面二孩”政策

報告指出，教師配置需進(jìn)一步優(yōu)化，“全面二孩”政策的實施，需要根據(jù)學(xué)齡人口高峰遷移做適當(dāng)師資儲備。

就教師隊伍建設(shè)面臨的新形勢，報告分析指出，教師配置需進(jìn)一步優(yōu)化，中國教師隊伍的區(qū)域、城鄉(xiāng)、學(xué)校和學(xué)科之間配置還存在較為明顯的不均衡，還沒有很好地與國家經(jīng)濟社會發(fā)展和教育事業(yè)發(fā)展相協(xié)調(diào)。