教育部4日在其青少年法制教育實踐基地設(shè)立主會場，通過視頻連線向全國各地中小學校舉行了“全國教育系統(tǒng)憲法學習日”活動。

憲法學習日活動從早上7：40開始，全體參會人員觀看升國旗唱國歌后，由教育部副部長郝平領(lǐng)讀憲法部分章節(jié)，各省、市、區(qū)教育廳(教委)通過與教育部青少年普法網(wǎng)專門窗口連接，在各省分會場與學校師生共同參與了憲法晨讀活動，實現(xiàn)同步跟讀。

據(jù)了解，11月1日，第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議通過設(shè)立國家憲法日為12月4日。

國家憲法日來臨之前，教育部專門下發(fā)《關(guān)于做好全國教育系統(tǒng)憲法學習日活動的通知》，要求各地、各高校全面動員、精心組織，通過憲法晨讀、特別升國旗儀式、憲法教育課、憲法宣講和領(lǐng)導干部讀憲法學憲法活動等多種形式，開展憲法學習宣傳。

郝平在講話中說，憲法是國家的根本大法，黨和國家高度重視憲法學習宣傳。加強青少年的憲法教育，是教育系統(tǒng)貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)、培育的基本要求，是全面依法治國、建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。

他說，下一步，教育部將積極落實將法治教育納入國民教育體系的要求，進一步加強青少年學生的憲法教育，建設(shè)好青少年法治教育實踐基地和教育部全國青少年普法網(wǎng)，并將啟動中小學法治教育專任教師能力提升計劃，計劃“十三五”期間用5年的時間，力爭為全國每所中小學培訓1名專兼職法治教育教師。

同時，把法治教育納入國民教育體系，在中小學設(shè)立法治知識課程。制訂法治教育大綱，統(tǒng)籌大中小學法治教育。組織編寫憲法教育讀本。推進教育部全國青少年普法網(wǎng)建設(shè)。實施中小學法治教育專任教師能力提高工程。深入實施卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃，加強卓越法律人才教育培養(yǎng)基地、校外法學實踐教學基地建設(shè)。

據(jù)悉，教育部將在全國建設(shè)一批青少年法治教育實踐基地，通過基地實踐教育活動，以引導青少年的知法、懂法的基礎(chǔ)上進行守法實踐，組織開展各種有趣的法治教育實踐活動。與此同時，組織開展面向中小學的首屆全國青少年學生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽，形成教育系統(tǒng)全員參與憲法學習的局面。(完)