“面談”談什么？什么樣的孩子讓人印象深刻？

記者提前“探路”幼升小關(guān)心的家長看過來

明天就是杭城民辦小學(xué)正式報名的時間。根據(jù)杭州市教育局公布的數(shù)據(jù)，今年杭城新增娃哈哈雙語學(xué)校、杭二中白馬湖學(xué)校（小學(xué)部）兩所民辦小學(xué)，共有19所民辦小學(xué)參與招生，計(jì)劃招收2787人，相比去年增加了300多人。

雖然招生的學(xué)校與人數(shù)都有增加，但從各個民辦小學(xué)的預(yù)報名情況中不難發(fā)現(xiàn)，今年的情況與往年一樣，報名的人數(shù)依舊很多，不少學(xué)校預(yù)報名人數(shù)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了招生計(jì)劃，甚至有學(xué)校在本周已早早“喊�！绷祟A(yù)報名。

報名人數(shù)如此之多，著實(shí)讓不少家長心里覺著“沒底”。為此，記者特地收集了近期家長比較關(guān)注的問題，并向相關(guān)學(xué)校的老師了解了情況，希望能對家長有所幫助。

問：面談到底“談”些什么？

答：每個學(xué)校面談的內(nèi)容和形式各不相同，但希望從面談中考查學(xué)生的內(nèi)容基本相同，如基本溝通能力、行為習(xí)慣、交往能力等方面。

在杭二中白馬湖學(xué)校（小學(xué)部），報名當(dāng)天現(xiàn)場氣氛很輕松，主要以游園闖關(guān)的形式進(jìn)行，觀察孩子的綜合素養(yǎng)，看看平時的習(xí)慣，考察傾聽能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及邏輯思維能力。

在新世紀(jì)外國語學(xué)校，報名當(dāng)天學(xué)校會安排10個孩子一組上幾堂小短課，進(jìn)行角色體驗(yàn)，看看孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力、學(xué)習(xí)能力、動手能力、體能等。此外，報名當(dāng)天會有一場西班牙皇家足球體驗(yàn)活動，小朋友最好穿運(yùn)動服運(yùn)動鞋參加。

在育才外國語學(xué)校，今年的面談方案主要關(guān)注五個方面，分別是身體素質(zhì)、生活常識、行為習(xí)慣、特長、生活自理能力等，比如會讓孩子跳繩，看身體的協(xié)調(diào)性；會問孩子家住哪里、爸媽的手機(jī)號等生活常識；會看孩子會不會扣扣子、疊衣服，這是生活自理能力。

問：到底什么樣的孩子讓人印象深刻？

答：“有教養(yǎng)、有領(lǐng)導(dǎo)力的孩子。”大關(guān)小學(xué)校長周華給出了自己的答案，他提到曾在報名時留給他印象比較深刻的一個孩子：面談當(dāng)天，排起了長長的隊(duì)伍，有位孩子自發(fā)地充當(dāng)起了“小隊(duì)長”的職務(wù)，主動幫老師清點(diǎn)人數(shù)，還管起小朋友，要大家按照次序排好隊(duì)伍。

問：會不會也給家長“面談”，家長需要準(zhǔn)備些什么？

答：綜合大多數(shù)學(xué)校的說法，在孩子進(jìn)行體驗(yàn)活動時，學(xué)校也對家長有所考查，不過考查的方式各不相同，大概可以歸納為兩種，分別是學(xué)校老師直接與家長面談、以“問卷”的方式進(jìn)行。

時代小學(xué)、娃哈哈雙語學(xué)校、杭二中白馬湖學(xué)校（小學(xué)部）、大關(guān)小學(xué)等都會采取學(xué)校老師直接與家長交流的方式。大關(guān)小學(xué)的校長周華告訴記者，在與家長交流的過程中，會注重了解家長的家庭理念、審美觀點(diǎn)等，比如會看看日常生活的照片，同時也更看重家長對自己孩子的評價，“有的家長只聊孩子的學(xué)業(yè)和考級，有的家長卻會跟我們分享孩子成長的各種小事�！�

綠城育華小學(xué)也表示報名當(dāng)天會考考家長，主要的“考題”是教育觀念和家里的語言氛圍。對于這種“考試”，家長們無需擔(dān)心，家長表現(xiàn)的優(yōu)劣并不會直接影響孩子的錄取。

在長江實(shí)驗(yàn)小學(xué)，采取的則是第二種方式——問卷。去年，長江實(shí)驗(yàn)小學(xué)就曾給家長準(zhǔn)備了兩套“調(diào)查卷”，一套為客觀題，由專業(yè)機(jī)構(gòu)設(shè)置了家庭教育主題的選擇題，另外一套為主觀題，側(cè)面了解家長的教育態(tài)度。據(jù)學(xué)校老師說，今年依然準(zhǔn)備了相關(guān)的問卷調(diào)查，但內(nèi)容做了調(diào)整，其中一份是關(guān)于孩子零起點(diǎn)的調(diào)查，另外一份是科學(xué)育兒的客觀選擇題。