用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)學(xué)校工作準(zhǔn)備和改革措施，促進(jìn)家校合作；四是做好分層教學(xué)，分類推進(jìn)，試行行政班和走班制相結(jié)合的管理模式；五是做好教師的校本培訓(xùn)與校本教研，積極探索新常態(tài)下的高效課堂教學(xué)和管理模式；六是積極開展學(xué)生綜合素質(zhì)拓展活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)性化培養(yǎng)與指導(dǎo)；七是加強(qiáng)課程建設(shè)，每校至少開設(shè)２０門校本課程供學(xué)生選擇；八是改進(jìn)督導(dǎo)評(píng)價(jià)機(jī)制，關(guān)注學(xué)生增值評(píng)價(jià)。

　　問：優(yōu)質(zhì)教師和管理干部流動(dòng)如何實(shí)施？

　　答：自２０１０年５月《河西區(qū)中學(xué)建立“一對(duì)一互助機(jī)制”的實(shí)施意見》實(shí)施以來，首先在對(duì)口校之間實(shí)行骨干教師和中層干部柔性流動(dòng)，在一定程度上促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)管理水平的提升。２０１４年７月實(shí)施《河西區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師流動(dòng)工作實(shí)施意見》。從２０１５年開始，每一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校選派綜合素質(zhì)好、專業(yè)能力強(qiáng)的管理干部到普通校任職，做到全覆蓋，將其任職經(jīng)歷和工作成效作為考核任用的重要依據(jù)。同時(shí)按照市教委要求，義務(wù)教育階段公辦學(xué)校的正、副校長(zhǎng)，凡男５５周歲、女５０周歲以下，在同一所學(xué)校任職滿１０年的，原則上應(yīng)該交流。采取平職交流、提拔任用等剛性流動(dòng)方式進(jìn)行。中層干部也可以按照教師交流制度進(jìn)行交流，交流年限為２－３年。科學(xué)規(guī)劃學(xué)區(qū)片的教師流動(dòng)，在中學(xué)“一對(duì)一互助機(jī)制”對(duì)口校教師流動(dòng)的基礎(chǔ)上，根據(jù)初中學(xué)區(qū)片的劃分，形成《河西區(qū)初中教師流動(dòng)方案》。流動(dòng)原則是在學(xué)區(qū)內(nèi)、教育集團(tuán)內(nèi)，名校帶分校流動(dòng)。即：新華、海河中學(xué)對(duì)口佟樓、卓群中學(xué)；實(shí)驗(yàn)中學(xué)對(duì)口梧桐中學(xué)；第四中學(xué)對(duì)口微山路中學(xué)、濱湖中學(xué)；第四十二中學(xué)對(duì)口梅江中學(xué)、楓林路中學(xué)；第四十一中學(xué)對(duì)口環(huán)湖中學(xué)；北師大天津附中對(duì)口雙水道中學(xué)。每學(xué)年教師流動(dòng)比例要達(dá)到本校符合條件教師總數(shù)的１０％，其中骨干教師比例達(dá)到本校流動(dòng)教師總數(shù)的２０％。流動(dòng)期限原則上為１－３年，加大起始年級(jí)教師流動(dòng)比例，流動(dòng)教師從初一年級(jí)開始任課。區(qū)教育局建立有利于教師流動(dòng)的配套管理和激勵(lì)機(jī)制。

　　問：初中招生工作操作流程是什么？　

　　答：２０１５年初中免試就近入學(xué)分三個(gè)階段進(jìn)行：第一階段公辦初中志愿錄取和隨機(jī)派位招生。小學(xué)畢業(yè)生可自愿選擇所在學(xué)片內(nèi)的公辦初中，在小學(xué)內(nèi)最多填報(bào)兩個(gè)志愿。在各學(xué)片內(nèi)，依據(jù)公辦初中的招生計(jì)劃，按志愿優(yōu)先的原則錄取。首先考慮學(xué)生第一志愿，報(bào)名人數(shù)少于或等于招生計(jì)劃的初中，學(xué)生直接入學(xué)；報(bào)名人數(shù)多于招生計(jì)劃的初中，以隨機(jī)派位的方式?jīng)Q定學(xué)生入學(xué)。當(dāng)招生校第一志愿