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2024年南陽小學(xué)排名前十名有南陽市第二小學(xué)校、南陽市中心小學(xué)、南陽市大自然小學(xué)、南陽市第十一小學(xué)、南陽市第十四小學(xué)、南陽市第十五小學(xué)、南陽市第四小學(xué)、南陽市第十二小學(xué)、南陽市小學(xué)、南陽市姜營小學(xué),具體參考以下表格。
排名 | 學(xué)校 |
1 | 南陽市第二小學(xué)校 |
2 | 南陽市中心小學(xué) |
3 | 南陽市大自然小學(xué) |
4 | 南陽市第十一小學(xué) |
5 | 南陽市第十四小學(xué) |
6 | 南陽市第十五小學(xué) |
7 | 南陽市第四小學(xué) |
8 | 南陽市第十二小學(xué) |
9 | 南陽市小學(xué) |
10 | 南陽市姜營小學(xué) |
南陽市第四小學(xué):南陽市第四小學(xué)位于紅廟路與工業(yè)路交叉口西南角,占地面積為4999平方米·現(xiàn)有33個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生3187人,在職教師108人。
南陽市第十五小學(xué):坐落在河南省南陽市七一路。南陽市第十五小學(xué)(東校區(qū))坐落在河南省南陽市孔明路路與漢冶路交匯處,是南陽市市直小學(xué)名校之一。
南陽市第十二小學(xué):該校創(chuàng)辦于1965年,位于南陽市臥龍區(qū)人民路1號。學(xué)校占地面積7畝,建筑面積12000平方米,有省級一類標(biāo)準(zhǔn)的微機(jī)室、多媒體教室、語音室、圖書室、理化生實(shí)驗(yàn)室等現(xiàn)代化辦學(xué)條件。
第一,要知道,小學(xué)六年的教育形成的不只是知識量單方面的差距,也是學(xué)習(xí)能力、習(xí)慣、思維模式等方面的綜合能力差距,既是決定孩子能否順利進(jìn)入好中學(xué)的關(guān)鍵,也是孩子成長成才的基礎(chǔ)。一旦拉開差距,中學(xué)將很難實(shí)現(xiàn)趕超。凡事得講點(diǎn)道理,對不對得講道理啊,第二,好學(xué)校擁有優(yōu)質(zhì)的師資力量和教學(xué)的軟硬件資源,先進(jìn)的教學(xué)模式和經(jīng)驗(yàn)更容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生,孩子進(jìn)入不同的學(xué)校待六年,很容易受學(xué)校環(huán)境影響,沾染學(xué)校的氣質(zhì),這種差距也很難改變。第三,好學(xué)校有好的生源,不是普通同學(xué)校能比得好生與家長的受教育的層次、素養(yǎng)水平甚至積極能力的直接體現(xiàn)。
不同家庭培養(yǎng)的孩子,其知識面、眼界、格局、思維模式、為人處事方式都有很大的差異,日積月累形成巨大差距,長期與什么樣的人在一起也會受到影響。近朱者赤,近墨者黑,這對于孩子的成長成才是極為重要的。最后,教育的根本是教書育人,學(xué)習(xí)知識只是基礎(chǔ),使孩子成為完整、健全、優(yōu)秀的人才是擇校的根本目的。
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