2024年南昌小學排名前十名有南昌市站前路小學、南昌市育新學校(小學)、南昌師范附屬實驗小學(南師附小)、江西師范大學附屬小學(江西師大附小)、南昌大學附屬小學(昌大附小)、南昌市豫章小學、南昌市珠市小學、南昌市金盤路小學、南昌市松柏小學、南昌市郵政路小學,具體參考以下表格。
排名 | 學校名稱 |
1 | 南昌市站前路小學 |
2 | 南昌市育新學校(小學) |
3 | 南昌師范附屬實驗小學(南師附小) |
4 | 江西師范大學附屬小學(江西師大附小) |
5 | 南昌大學附屬小學(昌大附小) |
6 | 南昌市豫章小學 |
7 | 南昌市珠市小學 |
8 | 南昌市金盤路小學 |
9 | 南昌市松柏小學 |
10 | 南昌市郵政路小學 |
南昌市豫章小學
南昌市豫章小學隸屬于東湖區(qū)教育科技體育局,始建于1960年春天。文化立校是學校走內涵發(fā)展之路的堅定選擇。學校大力推行“美雅課程”,以“文明”引領課程,用“課程”踐行文明。
南昌師范附屬實驗小學
南昌師范附屬實驗小學始建于1908年,直屬于南昌市教育局,2013年9月成立南昌師范附屬實驗小學教育集團。
學校本著“以人為本,開放創(chuàng)新”的辦學理念,著力打造“特色強校、科研興校、管理治校、文體活!钡霓k學特色:現(xiàn)代化全方位的教學設施,構建起先進的教育技術環(huán)境,真正實現(xiàn)了學校管理與教育教學的信息化和立體化。
第一,要知道,小學六年的教育形成的不只是知識量單方面的差距,也是學習能力、習慣、思維模式等方面的綜合能力差距,既是決定孩子能否順利進入好中學的關鍵,也是孩子成長成才的基礎。一旦拉開差距,中學將很難實現(xiàn)趕超。凡事得講點道理,對不對得講道理啊,第二,好學校擁有優(yōu)質的師資力量和教學的軟硬件資源,先進的教學模式和經驗更容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生,孩子進入不同的學校待六年,很容易受學校環(huán)境影響,沾染學校的氣質,這種差距也很難改變。第三,好學校有好的生源,不是普通同學校能比得好生與家長的受教育的層次、素養(yǎng)水平甚至積極能力的直接體現(xiàn)。
不同家庭培養(yǎng)的孩子,其知識面、眼界、格局、思維模式、為人處事方式都有很大的差異,日積月累形成巨大差距,長期與什么樣的人在一起也會受到影響。近朱者赤,近墨者黑,這對于孩子的成長成才是極為重要的。最后,教育的根本是教書育人,學習知識只是基礎,使孩子成為完整、健全、優(yōu)秀的人才是擇校的根本目的。