2024年宿遷小學(xué)排名前十名有宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、南京師范大學(xué)附屬中學(xué)宿遷分校小學(xué)部、宿豫張家港實(shí)驗(yàn)小學(xué)、宿遷市實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部(府苑小學(xué))、宿豫區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)、宿城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、宿遷現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校、宿遷市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)、宿城新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、宿遷市實(shí)驗(yàn)學(xué)校黃河分校，具體參考以下表格。

一、2024年宿遷小學(xué)排名前十名最好的有哪些

二、宿遷部分小學(xué)簡介

宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)簡介

宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于光緒二十四年，即1898年，初名樂群小學(xué)，1940年改名為培賢學(xué)堂，1999年通過省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)驗(yàn)收。

2007年以來，學(xué)校響應(yīng)市委、市政府號(hào)召，以控股、托管等形式先后與8所小學(xué)（幼兒園）聯(lián)合辦學(xué)，促進(jìn)了宿遷市教育均衡發(fā)展。

宿豫區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)簡介

宿豫區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)是新成立的一所現(xiàn)代化公辦義務(wù)教育學(xué)校，為宿豫區(qū)2012年重點(diǎn)建設(shè)工程和為民辦實(shí)事項(xiàng)目，已于2013年暑后完工并投入使用。

近年來，學(xué)校聚焦課堂教學(xué)，聚力“高原造峰”，奮力推動(dòng)教學(xué)科研、學(xué)生素養(yǎng)、安全穩(wěn)定、藝體特色、黨建品牌、師德行風(fēng)“六個(gè)高質(zhì)量”提升。學(xué)校加入“蘇派名校聯(lián)盟”，與南師大附小成功簽約合作辦學(xué)。

三、小學(xué)擇校有必要嗎

第一，要知道，小學(xué)六年的教育形成的不只是知識(shí)量單方面的差距，也是學(xué)習(xí)能力、習(xí)慣、思維模式等方面的綜合能力差距，既是決定孩子能否順利進(jìn)入好中學(xué)的關(guān)鍵，也是孩子成長成才的基礎(chǔ)。一旦拉開差距，中學(xué)將很難實(shí)現(xiàn)趕超。凡事得講點(diǎn)道理，對不對得講道理啊，第二，好學(xué)校擁有優(yōu)質(zhì)的師資力量和教學(xué)的軟硬件資源，先進(jìn)的教學(xué)模式和經(jīng)驗(yàn)更容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，孩子進(jìn)入不同的學(xué)校待六年，很容易受學(xué)校環(huán)境影響，沾染學(xué)校的氣質(zhì)，這種差距也很難改變。第三，好學(xué)校有好的生源，不是普通同學(xué)校能比得好生與家長的受教育的層次、素養(yǎng)水平甚至積極能力的直接體現(xiàn)。

不同家庭培養(yǎng)的孩子，其知識(shí)面、眼界、格局、思維模式、為人處事方式都有很大的差異，日積月累形成巨大差距，長期與什么樣的人在一起也會(huì)受到影響。近朱者赤，近墨者黑，這對于孩子的成長成才是極為重要的。最后，教育的根本是教書育人，學(xué)習(xí)知識(shí)只是基礎(chǔ)，使孩子成為完整、健全、優(yōu)秀的人才是擇校的根本目的。