2024年蘇州小學(xué)排名前十名有蘇州實(shí)驗(yàn)小學(xué)（姑蘇區(qū)）、蘇州工業(yè)園區(qū)星海小學(xué)（吳中區(qū)）、蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部（虎丘區(qū)）、江蘇省新蘇師范學(xué)校附屬小學(xué)（姑蘇區(qū)）、蘇州市滄浪區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)（姑蘇區(qū)）、蘇州市平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校（姑蘇區(qū)）、蘇州工業(yè)園區(qū)星灣學(xué)校（吳中區(qū)）、蘇州市平直實(shí)驗(yàn)小學(xué)校（姑蘇區(qū)）、蘇州市敬文實(shí)驗(yàn)小學(xué)（姑蘇區(qū)）、蘇州工業(yè)園區(qū)金雞湖學(xué)校（吳中區(qū)），具體參考以下表格。

一、2024年蘇州小學(xué)排名前十名最好的有哪些

二、蘇州部分小學(xué)簡(jiǎn)介

蘇州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

蘇州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦于1905年，是中國(guó)近代采用現(xiàn)代教育體制和教學(xué)方法的示范實(shí)驗(yàn)小學(xué)。2010年9月1日，學(xué)校整體搬遷到新校區(qū)。學(xué)校獲得了社會(huì)各界的普遍好評(píng)，被列為中國(guó)名校之一。學(xué)校的辦學(xué)理念、教育質(zhì)量深受社會(huì)推崇，在全國(guó)范圍享有極高的知名度。

蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部

蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部實(shí)驗(yàn)班創(chuàng)辦于1994年，多年來(lái)踐行學(xué)科知識(shí)和綜合能力并重的理念，倡導(dǎo)中西文化融合的校園精神，突出外語(yǔ)教學(xué)，注重個(gè)性培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生國(guó)際理解

三、小學(xué)擇校有必要嗎

第一，要知道，小學(xué)六年的教育形成的不只是知識(shí)量單方面的差距，也是學(xué)習(xí)能力、習(xí)慣、思維模式等方面的綜合能力差距，既是決定孩子能否順利進(jìn)入好中學(xué)的關(guān)鍵，也是孩子成長(zhǎng)成才的基礎(chǔ)。一旦拉開(kāi)差距，中學(xué)將很難實(shí)現(xiàn)趕超。凡事得講點(diǎn)道理，對(duì)不對(duì)得講道理啊，第二，好學(xué)校擁有優(yōu)質(zhì)的師資力量和教學(xué)的軟硬件資源，先進(jìn)的教學(xué)模式和經(jīng)驗(yàn)更容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，孩子進(jìn)入不同的學(xué)校待六年，很容易受學(xué)校環(huán)境影響，沾染學(xué)校的氣質(zhì)，這種差距也很難改變。第三，好學(xué)校有好的生源，不是普通同學(xué)校能比得好生與家長(zhǎng)的受教育的層次、素養(yǎng)水平甚至積極能力的直接體現(xiàn)。

不同家庭培養(yǎng)的孩子，其知識(shí)面、眼界、格局、思維模式、為人處事方式都有很大的差異，日積月累形成巨大差距，長(zhǎng)期與什么樣的人在一起也會(huì)受到影響。近朱者赤，近墨者黑，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)成才是極為重要的。最后，教育的根本是教書(shū)育人，學(xué)習(xí)知識(shí)只是基礎(chǔ)，使孩子成為完整、健全、優(yōu)秀的人才是擇校的根本目的。