2024年佳木斯小學排名前十名有黑龍江省佳木斯市郊區(qū)長青中心校、佳木斯市郊區(qū)四豐聯(lián)合學校四豐中心小學、佳木斯市亮子河小學、佳木斯市雪松小學、佳木斯市第十一小學、佳木斯市郊區(qū)第十五小學校、佳木斯市第二十三小學、黑龍江農(nóng)墾佳木斯學校、佳木斯市光復小學、佳木斯市松林小學，具體參考以下表格。

一、2024年佳木斯小學排名前十名最好的有哪些

二、佳木斯部分小學簡介

佳木斯市第一中學

佳木斯市第一中學是黑龍江省首批重點中學，全國精神文明建設工作先進單位和全國現(xiàn)代教育技術實驗校。截止2015年2月，佳木斯市第一中學共用73個高中班，學生總?cè)藬?shù)6000余人。學校占地面積17.8萬平方米。截止2015年2月，學校現(xiàn)有教職員工400余人。

佳木斯市第十一中學

佳木斯十一中學始建于1967年10月，1978年被確定為市級重點中學，1998年成為省級排球基點校，2002年4月成為省級示范性普通高中。學校占地面積34000平方米，現(xiàn)有學生2500余人，教職工159人，其中特級教師1人，高級教師55人，省級骨干教師5人，市十大名師2人。

三、小學擇校有必要嗎

第一，要知道，小學六年的教育形成的不只是知識量單方面的差距，也是學習能力、習慣、思維模式等方面的綜合能力差距，既是決定孩子能否順利進入好中學的關鍵，也是孩子成長成才的基礎。一旦拉開差距，中學將很難實現(xiàn)趕超。凡事得講點道理，對不對得講道理啊，第二，好學校擁有優(yōu)質(zhì)的師資力量和教學的軟硬件資源，先進的教學模式和經(jīng)驗更容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生，孩子進入不同的學校待六年，很容易受學校環(huán)境影響，沾染學校的氣質(zhì)，這種差距也很難改變。第三，好學校有好的生源，不是普通同學校能比得好生與家長的受教育的層次、素養(yǎng)水平甚至積極能力的直接體現(xiàn)。

不同家庭培養(yǎng)的孩子，其知識面、眼界、格局、思維模式、為人處事方式都有很大的差異，日積月累形成巨大差距，長期與什么樣的人在一起也會受到影響。近朱者赤，近墨者黑，這對于孩子的成長成才是極為重要的。最后，教育的根本是教書育人，學習知識只是基礎，使孩子成為完整、健全、優(yōu)秀的人才是擇校的根本目的。