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2024年山西小學(xué)排名前十名有山西省實驗小學(xué)(新道街小學(xué))、太原市五一路小學(xué)、太原市青年路小學(xué)、山西大學(xué)附屬子弟小學(xué)、太原市新建路小學(xué)、太原市后小河小學(xué)、太原市桃園小學(xué)、太原市實驗小學(xué)、太原市九一小學(xué)、太原市雙西小學(xué),具體參考以下表格。
學(xué)校排名 | 學(xué)校名稱 |
1 | 山西省實驗小學(xué)(新道街小學(xué)) |
2 | 太原市五一路小學(xué) |
3 | 太原市青年路小學(xué) |
4 | 山西大學(xué)附屬子弟小學(xué) |
5 | 太原市新建路小學(xué) |
6 | 太原市后小河小學(xué) |
7 | 太原市桃園小學(xué) |
8 | 太原市實驗小學(xué) |
9 | 太原市九一小學(xué) |
10 | 太原市雙西小學(xué) |
太原市青年路小學(xué)
青年路小學(xué)位于太原市郵電后街3號,歷史悠久,建校51年來培養(yǎng)出許多優(yōu)秀人才。學(xué)校占地約6000平方米,現(xiàn)有學(xué)生2500余人,教職工100余人,配套設(shè)施齊全,有兩個計算機教室,一個多媒體教室,美術(shù)活動室,音樂活動室等,為學(xué)生的全面發(fā)展提供了保障,是迎澤區(qū)乃至全市、全省著名小學(xué)。
太原市九一小學(xué)
九一小學(xué)創(chuàng)建于革命戰(zhàn)爭年代,是一所歷史悠久、環(huán)境優(yōu)美、發(fā)展迅速的學(xué)校。其前身為太行育才、太岳育英學(xué)校,1949年為山西省干部子弟學(xué)校,1952年10月由太原一師附小遷入現(xiàn)址,為了紀念山西省政府成立之日--九月一日,命名為山西省九一小學(xué)。
第一,要知道,小學(xué)六年的教育形成的不只是知識量單方面的差距,也是學(xué)習能力、習慣、思維模式等方面的綜合能力差距,既是決定孩子能否順利進入好中學(xué)的關(guān)鍵,也是孩子成長成才的基礎(chǔ)。一旦拉開差距,中學(xué)將很難實現(xiàn)趕超。凡事得講點道理,對不對得講道理啊,第二,好學(xué)校擁有優(yōu)質(zhì)的師資力量和教學(xué)的軟硬件資源,先進的教學(xué)模式和經(jīng)驗更容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生,孩子進入不同的學(xué)校待六年,很容易受學(xué)校環(huán)境影響,沾染學(xué)校的氣質(zhì),這種差距也很難改變。第三,好學(xué)校有好的生源,不是普通同學(xué)校能比得好生與家長的受教育的層次、素養(yǎng)水平甚至積極能力的直接體現(xiàn)。
不同家庭培養(yǎng)的孩子,其知識面、眼界、格局、思維模式、為人處事方式都有很大的差異,日積月累形成巨大差距,長期與什么樣的人在一起也會受到影響。近朱者赤,近墨者黑,這對于孩子的成長成才是極為重要的。最后,教育的根本是教書育人,學(xué)習知識只是基礎(chǔ),使孩子成為完整、健全、優(yōu)秀的人才是擇校的根本目的。
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