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西藏大學(xué)是211不是985大學(xué),率屬于省政府的是本科學(xué)校。根據(jù)西藏大學(xué)在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,西藏大學(xué)是一本高校,西藏大學(xué)是西藏自治區(qū)所屬綜合性大學(xué),是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校、世界一流學(xué)科建設(shè)高校,2013年列入“中西部高等教育振興計(jì)劃”,2018年成為教育部與西藏自治區(qū)人民政府合建高校。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到1951年進(jìn)藏部隊(duì)創(chuàng)辦的藏文干部訓(xùn)練班,歷經(jīng)西藏軍區(qū)干部學(xué)校、西藏地方干部學(xué)校、西藏行政干部學(xué)校等發(fā)展階段。1965年、1975年,為滿足百萬翻身農(nóng)奴學(xué)習(xí)文化,建設(shè)新西藏的需要,學(xué)校又。
西藏大學(xué)是西藏自治區(qū)所屬綜合性大學(xué),是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校、世界一流學(xué)科建設(shè)高校,2013年列入“中西部高等教育振興計(jì)劃”,2018年成為教育部與西藏自治區(qū)人民政府合建高校。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到1951年進(jìn)藏部隊(duì)創(chuàng)辦的藏文干部訓(xùn)練班,歷經(jīng)西藏軍區(qū)干部學(xué)校、西藏地方干部學(xué)校、西藏行政干部學(xué)校等發(fā)展階段。1965年、1975年,為滿足百萬翻身農(nóng)奴學(xué)習(xí)文化,建設(shè)新西藏的需要,學(xué)校又歷經(jīng)西藏師范學(xué)校、西藏師范學(xué)院發(fā)展階段,開創(chuàng)了西藏師范教育的先河。為適應(yīng)西藏地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展對(duì)人才的需要,經(jīng)教育部批準(zhǔn),1985年7月學(xué)校正式更名為西藏大學(xué)。1999年以來,西藏自治區(qū)藝術(shù)學(xué)校、西藏醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校和西藏民族學(xué)院醫(yī)療系、西藏自治區(qū)財(cái)經(jīng)學(xué)校、西藏農(nóng)牧學(xué)院先后并入西藏大學(xué),步入了創(chuàng)辦具有民族區(qū)域特色綜合性大學(xué)的新階段。2016年,西藏大學(xué)農(nóng)牧學(xué)院?jiǎn)为?dú)設(shè)置為西藏農(nóng)牧學(xué)院。學(xué)校有納金校區(qū)、河壩林校區(qū)、羅布林卡醫(yī)學(xué)院校區(qū)和羅布林卡財(cái)經(jīng)學(xué)院校區(qū)四個(gè)校區(qū),總占地面積1400余畝,建筑面積達(dá)46.92萬平方米,教育城校區(qū)正在規(guī)劃建設(shè)中。現(xiàn)設(shè)有文學(xué)院、理學(xué)院、工學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、旅游與外語學(xué)院、政法學(xué)院、教育學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國(guó)家開放大學(xué)西藏分部、繼續(xù)教育學(xué)院、國(guó)際交流合作處(留學(xué)生部)15個(gè)學(xué)院(部)。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6.75億元。圖書總藏量 144.4萬冊(cè),收藏了 1000 多年前吐蕃時(shí)期藏文寫本“菩日文獻(xiàn)”,其中,十世紀(jì)寫本《大般若波羅蜜多經(jīng)》《大般若波羅蜜多經(jīng)兩萬五千頌》分別入選第三批、第五批《國(guó)家珍貴古籍名錄》,《“菩日文獻(xiàn)”精選影印本》被中國(guó)藏學(xué)研究中心列入改革開放 40 周年重要成果。電子圖書54萬余種。學(xué)校在編在職教職工1151人,其中專任教師和其他師資836人。專任教師和其他師資中具有高級(jí)職稱367人,占43.9%;具有碩士研究生以上學(xué)歷的614人,占73.4%。目前,有各類國(guó)家級(jí)高層次人才30人次,其中,教育部CJ學(xué)者9人,中組部QR計(jì)劃4人、WR計(jì)劃5人,人社部百千萬人才工程6人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才4人,人事部全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才1人,中宣部文化名家暨“四個(gè)一批”人才1人。全國(guó)師德標(biāo)兵1人,全國(guó)優(yōu)秀教師和模范教師6人。學(xué)校有各類在校生2.4萬人,其中普通本?茖W(xué)生10345人,博士研究生233人,碩士研究生1925人,各類成人學(xué)生1.1萬余人。學(xué)校有民族學(xué)、中國(guó)語言文學(xué)、生態(tài)學(xué)3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),21個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和14個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。有生態(tài)學(xué)、中國(guó)語言文學(xué)(藏語言文學(xué))2個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,14個(gè)自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,生態(tài)學(xué)入選世界一流學(xué)科建設(shè)行列。學(xué)校有53個(gè)本科專業(yè),涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)和藝術(shù)學(xué)10個(gè)學(xué)科門類。法學(xué)、中國(guó)少數(shù)民族語言文學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、美術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、物理學(xué)、環(huán)境科學(xué)7個(gè)專業(yè)入選國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),12個(gè)專業(yè)入選省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)!吨袑W(xué)英語教學(xué)法》《人力資源管理》2門課程入選國(guó)家級(jí)一流本科課程,20門課程入選自治區(qū)級(jí)一流本科課程!恶R克思主義祖國(guó)觀民族觀宗教觀文化觀教育概論》《人力資源管理》2門國(guó)家精品課程,自治區(qū)精品課程20門,藏語言文學(xué)、計(jì)算機(jī)及藏文信息技術(shù)專業(yè)2個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)4個(gè)國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),“信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)”國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,國(guó)家大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè),自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè),自治區(qū)特色專業(yè)5個(gè)。有教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員13名。近年來,獲得《整體推進(jìn)馬克思主義“四觀”教育 培養(yǎng)“靠得住”的高素質(zhì)人才》和《計(jì)算機(jī)及藏文信息處理人才培養(yǎng)體系的探索與實(shí)踐》2項(xiàng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng),30項(xiàng)自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng),入選“全國(guó)首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高!薄3袚(dān)國(guó)家卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng),國(guó)家專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng),自治區(qū)級(jí)人才培養(yǎng)模式改革項(xiàng)目5項(xiàng),自治區(qū)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)4個(gè),自治區(qū)級(jí)教改項(xiàng)目61項(xiàng),國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目451項(xiàng),自治區(qū)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃879項(xiàng)。學(xué)校擁有教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、教育部工程研究中心、科技部創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地、國(guó)家發(fā)改委國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、中國(guó)科學(xué)院和自治區(qū)共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等國(guó)家級(jí)重要科研平臺(tái)。有2個(gè)教育部野外觀測(cè)站——那曲麥地卡濕地生態(tài)站、波密地質(zhì)災(zāi)害野外科學(xué)觀測(cè)研究站,2個(gè)“區(qū)部共建”協(xié)同創(chuàng)新中心——中國(guó)少數(shù)民族社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心、西藏信息化省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心, 1個(gè)自治區(qū)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地——西藏大學(xué)經(jīng)濟(jì)文化研究中心,3個(gè)自治區(qū)級(jí)協(xié)同發(fā)展中心——中國(guó)少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心、西藏信息化協(xié)同創(chuàng)新中心、環(huán)喜馬拉雅人類活動(dòng)與區(qū)域發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心,4個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——藏文信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、自然語言處理實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代教育技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)室、宇宙線開放實(shí)驗(yàn)室,11個(gè)自治區(qū)高等學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,3個(gè)自治區(qū)高等學(xué)校科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)——西藏經(jīng)濟(jì)研究科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、藏族歷史文化研究科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、高原生物多樣性研究科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),2個(gè)省部級(jí)工程研究中心——藏文信息技術(shù)研究中心-國(guó)家地方聯(lián)合工程中心、藏文信息技術(shù)研究中心-教育部工程研究中心。5年來,學(xué)校承擔(dān)省部級(jí)以上科研項(xiàng)目近800項(xiàng),其中國(guó)家社科基金重大及重點(diǎn)項(xiàng)目5項(xiàng),科技部重點(diǎn)研發(fā)專項(xiàng)3項(xiàng),科研經(jīng)費(fèi)達(dá)3億多元。獲得中國(guó)藏學(xué)研究珠峰獎(jiǎng)9項(xiàng),何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)1項(xiàng),國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展基金會(huì)“網(wǎng)絡(luò)安全突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”1項(xiàng),教育部高等學(xué)?茖W(xué)研究(人文社科)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)3項(xiàng),自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)7項(xiàng),自治區(qū)高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)9項(xiàng),自治區(qū)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)13項(xiàng)。教育部先后組建以北京大學(xué)、武漢大學(xué)、西南交通大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、四川大學(xué)、華南師范大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)、蘭州大學(xué)、吉林大學(xué)等11所高校為成員的對(duì)口支援團(tuán)隊(duì),在學(xué)科建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)等領(lǐng)域,開展多層次、多領(lǐng)域的支援與合作共建,為學(xué)校建設(shè)發(fā)展注入了強(qiáng)大動(dòng)力。學(xué)校高度重視對(duì)外交流與合作,先后與挪威、日本、美國(guó)、意大利、德國(guó)、尼泊爾、法國(guó)等國(guó)家和港澳臺(tái)地區(qū)的十幾所高校以及國(guó)內(nèi)多所高校及科研院所建立了良好的校際合作關(guān)系。辦學(xué)七十年來,學(xué)校已探索出一條在特殊高原邊疆民族地區(qū)興辦現(xiàn)代高等教育的成功之路,累計(jì)培養(yǎng)8萬余名各級(jí)各類專門人才,為我國(guó)西藏和西南地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供重要智力支撐,成為西藏創(chuàng)新人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和成果轉(zhuǎn)化、高層次決策咨詢和民族文化傳承創(chuàng)新的重要基地,對(duì)外開放與交流的重要窗口。展望未來,學(xué)校將堅(jiān)持以思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于西藏工作、教育工作的重要論述,牢記“把西藏大學(xué)辦好,對(duì)于建設(shè)新西藏具有很重要的基礎(chǔ)性意義和戰(zhàn)略性意義”的殷殷重托和給西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生的重要回信精神,全面貫徹黨的教育方針和黨的治藏方略,加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持正確辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),大力發(fā)揚(yáng)“老西藏精神”,堅(jiān)守“辦有特色的高水平大學(xué)”理念,搶抓部區(qū)合建及世界一流學(xué)科建設(shè)重大歷史機(jī)遇,立足西藏,面向全國(guó),凝練“高原科學(xué)與技術(shù)”“民族優(yōu)秀文化”兩大特色學(xué)科領(lǐng)域,以服務(wù)國(guó)家和地方重大戰(zhàn)略需求、繼承和弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化為辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“特色立校、質(zhì)量興校、人才強(qiáng)校、開放辦學(xué)、持續(xù)發(fā)展”辦學(xué)思路,提升人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國(guó)際交流與合作能力與水平,努力培養(yǎng)“靠得住、用得上、留得下”的建設(shè)者和接班人,力爭(zhēng)盡早把學(xué)校建設(shè)成為特色突出、國(guó)內(nèi)有影響力、國(guó)際有知名度的高水平綜合性大學(xué),為譜寫好實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活向往的西藏篇章而努力奮斗。(數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截至2021年10月)
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西藏高考招收士官的院校有:西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院。1、西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2005年7月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn),2006年9月正式將原西藏自治區(qū)農(nóng)牧學(xué)校和西藏自治區(qū)綜合中專2所中專學(xué)校合并組建掛牌的西藏唯一一所綜合類高等職業(yè)院校,至今已有15年的辦學(xué)歷程,它也代表了西藏高等職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展歷程。學(xué)院組建以來,在自治區(qū)黨委、政府的高度重視和自治區(qū)教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)院黨委歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子集...查看更多
2022年西藏公辦大專名單有西藏警官高等專科學(xué)校、拉薩師范高等?茖W(xué)校、西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院。一、2022年西藏公辦大專名單(附分?jǐn)?shù)線)序號(hào)學(xué)校名稱省區(qū)城市層次備注1西藏警官高等?茖W(xué)校西藏拉薩?乒k2拉薩師范高等?茖W(xué)校西藏拉薩?乒k3西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院西藏拉薩專科公辦二、西藏前十強(qiáng)的?茖W(xué)校序號(hào)學(xué)校名稱省區(qū)城市層次備注1西藏警官高等?茖W(xué)校西藏拉薩專科公辦2拉薩師范高等?茖W(xué)校西藏拉薩?乒k3...查看更多
2022年西藏實(shí)力最強(qiáng)的十所大專院校排名如下:西藏警官高等?茖W(xué)校、拉薩師范高等專科學(xué)校、西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院。一、西藏所有大專院校名單一覽表序號(hào)學(xué)校名稱省區(qū)城市層次備注1西藏警官高等?茖W(xué)校西藏拉薩?乒k2拉薩師范高等?茖W(xué)校西藏拉薩?乒k3西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院西藏拉薩專科公辦二、西藏最好的大專前十名省份排名學(xué)校名稱主管部門所在地辦學(xué)層次1西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院西藏自治區(qū)拉薩市專科2拉薩師范高等?茖W(xué)校西...查看更多
西藏師范類大專名單有拉薩師范高等?茖W(xué)校。一、西藏師范類大專名單序號(hào)學(xué)校名稱省份城市層次備注1拉薩師范高等?茖W(xué)校西藏拉薩專科公辦二、西藏所有的師范類學(xué)校名單序號(hào)學(xué)校名稱省份城市層次備注1拉薩師范高等?茖W(xué)校西藏拉薩專科公辦三、西藏師范類大專相關(guān)文章推薦1、西藏師范類本科有哪些學(xué)校(附名單及排名)西藏沒有師范類本科,只有一所師范類?,即拉薩師范高等?茖W(xué)校。一、西藏師范類本科名單西藏沒有師范類本...查看更多
各省考生填報(bào)志愿時(shí),都是非常的想知道學(xué)校的排名情況,以下是小編整理了相關(guān)信息,希望會(huì)對(duì)大家有所幫助!一、2022年西藏大專學(xué)校名單序號(hào)學(xué)校名稱省區(qū)城市層次備注1西藏警官高等?茖W(xué)校西藏拉薩專科公辦2拉薩師范高等?茖W(xué)校西藏拉薩專科公辦3西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院西藏拉薩?乒k二、西藏十強(qiáng)?茖W(xué)校排行榜序號(hào)學(xué)校名稱省區(qū)城市層次備注1西藏警官高等?茖W(xué)校西藏拉薩專科公辦2拉薩師范高等?茖W(xué)校西藏拉薩?乒k3...查看更多
西藏大學(xué)重點(diǎn)特色專業(yè)有中國(guó)語言文學(xué)(藏語言文學(xué))、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、物理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、美術(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、中國(guó)少數(shù)民族語言文學(xué)、法學(xué)、音樂學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、作物栽培與耕作學(xué)、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)、水利水電工程、森林培育、外科學(xué)、理論物理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、行政管理、中國(guó)少數(shù)民族歷史
序號(hào) | 評(píng)級(jí)名稱 | 數(shù)量 | 專業(yè)/學(xué)科名稱 |
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1 | 國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科 | 2 | 中國(guó)語言文學(xué)(藏語言文學(xué))、生態(tài)學(xué) |
2 | 國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn) | 7 | 環(huán)境科學(xué)、物理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、美術(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、中國(guó)少數(shù)民族語言文學(xué)、法學(xué) |
3 | 國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn) | 4 | 美術(shù)學(xué)、音樂學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) |
4 | 自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)學(xué)科 | 13 | 作物栽培與耕作學(xué)、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)、水利水電工程、森林培育、生態(tài)學(xué)、外科學(xué)、理論物理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、行政管理、音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)、中國(guó)少數(shù)民族歷史、中國(guó)少數(shù)民族語言文學(xué) |
5 | 校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科 | 8 | 外科學(xué)、理論物理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、行政管理、音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)、中國(guó)少數(shù)民族歷史、中國(guó)少數(shù)民族語言文學(xué) |
西藏大學(xué)開設(shè)專業(yè)有法學(xué)、政治學(xué)與行政學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共事業(yè)管理、工商管理、行政管理、財(cái)政學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、稅收學(xué)、金融學(xué)、土木工程、資源勘查工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃、交通運(yùn)輸、建筑學(xué)、旅游管理、英語、英語(師范)、漢語言文學(xué)、漢語言文學(xué)(師范)、新聞學(xué)、歷史學(xué)(師范)、中國(guó)少數(shù)民族語言文學(xué)(師范)、中國(guó)少數(shù)民族語言文學(xué)、中國(guó)少數(shù)民族語言文學(xué)(漢族生源)、翻譯、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)(免費(fèi)醫(yī)學(xué)生)、藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范)、生態(tài)學(xué)、地理信息科學(xué)、生物科學(xué)(師范)、地理科學(xué)(師范)、物理學(xué)(師范)、環(huán)境科學(xué)、化學(xué)(師范)、音樂學(xué)(師范)、音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)(師范)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、音樂表演、繪畫、學(xué)前教育(師范)、思想政治教育(師范)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(機(jī)要班)、通信工程、信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
西藏大學(xué)包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
政法學(xué)院 | 法學(xué) | 本科 |
政治學(xué)與行政學(xué) | 本科 | |
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 本科 |
公共事業(yè)管理 | 本科 | |
工商管理 | 本科 | |
行政管理 | 本科 | |
財(cái)經(jīng)學(xué)院 | 財(cái)政學(xué) | 本科 |
會(huì)計(jì)學(xué) | 本科 | |
稅收學(xué) | 本科 | |
金融學(xué) | 本科 | |
工學(xué)院 | 土木工程 | 本科 |
資源勘查工程 | 本科 | |
城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 本科 | |
交通運(yùn)輸 | 本科 | |
建筑學(xué) | 本科 | |
旅游與外語學(xué)院 | 旅游管理 | 本科 |
英語 | 本科 | |
英語(師范) | 本科 | |
文學(xué)院 | 漢語言文學(xué) | 本科 |
漢語言文學(xué)(師范) | 本科 | |
新聞學(xué) | 本科 | |
歷史學(xué)(師范) | 本科 | |
中國(guó)少數(shù)民族語言文學(xué)(師范) | 本科 | |
中國(guó)少數(shù)民族語言文學(xué) | 本科 | |
中國(guó)少數(shù)民族語言文學(xué)(漢族生源) | 本科 | |
翻譯 | 本科 | |
醫(yī)學(xué)院 | 臨床醫(yī)學(xué) | 本科 |
護(hù)理學(xué) | 本科 | |
臨床醫(yī)學(xué)(免費(fèi)醫(yī)學(xué)生) | 本科 | |
藥學(xué) | 本科 | |
口腔醫(yī)學(xué) | 本科 | |
預(yù)防醫(yī)學(xué) | 本科 | |
理學(xué)院 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范) | 本科 |
生態(tài)學(xué) | 本科 | |
地理信息科學(xué) | 本科 | |
生物科學(xué)(師范) | 本科 | |
地理科學(xué)(師范) | 本科 | |
物理學(xué)(師范) | 本科 | |
環(huán)境科學(xué) | 本科 | |
化學(xué)(師范) | 本科 | |
藝術(shù)學(xué)院 | 音樂學(xué)(師范) | 本科 |
音樂學(xué) | 本科 | |
美術(shù)學(xué)(師范) | 本科 | |
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 本科 | |
音樂表演 | 本科 | |
繪畫 | 本科 | |
教育學(xué)院 | 學(xué)前教育(師范) | 本科 |
馬克思主義學(xué)院 | 思想政治教育(師范) | 本科 |
信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(機(jī)要班) | 本科 |
通信工程 | 本科 | |
信息工程 | 本科 | |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 本科 |
西藏總共有多少所大學(xué)
時(shí)間:2024-07-02 10:0:42西藏大學(xué)的藥學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(
時(shí)間:2024-06-02 05:0:56西藏大學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè)
時(shí)間:2024-05-28 21:0:26西藏有哪些公辦大學(xué)
時(shí)間:2024-05-13 14:0:32