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西藏藏醫(yī)藥大學(xué)不是雙一流大學(xué),率屬于省政府的公辦本科學(xué)校。根據(jù)西藏藏醫(yī)藥大學(xué)在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,西藏藏醫(yī)藥大學(xué)是一本高校,"西藏藏醫(yī)藥大學(xué)是一所醫(yī)教研于一體的民族傳統(tǒng)醫(yī)藥高等學(xué)校,是教育部批準(zhǔn)的全國唯一單獨(dú)設(shè)置的藏醫(yī)藥高等學(xué)校,是國家中醫(yī)藥管理局和西藏自治區(qū)人民政府共建高校,國家教育體制改革“藏醫(yī)藥人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)”單位,教育部構(gòu)建傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的藏醫(yī)藥現(xiàn)代高等教育體系與人才培養(yǎng)模式試驗(yàn)區(qū),中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科單位和藏醫(yī)藥優(yōu)勢學(xué)科繼續(xù)教育基地,教育部和自治區(qū)人民政府共建的“藏醫(yī)藥研究協(xié)同創(chuàng)新中心”。學(xué),F(xiàn)。
"西藏藏醫(yī)藥大學(xué)是一所醫(yī)教研于一體的民族傳統(tǒng)醫(yī)藥高等學(xué)校,是教育部批準(zhǔn)的全國唯一單獨(dú)設(shè)置的藏醫(yī)藥高等學(xué)校,是國家中醫(yī)藥管理局和西藏自治區(qū)人民政府共建高校,國家教育體制改革“藏醫(yī)藥人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)”單位,教育部構(gòu)建傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的藏醫(yī)藥現(xiàn)代高等教育體系與人才培養(yǎng)模式試驗(yàn)區(qū),中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科單位和藏醫(yī)藥優(yōu)勢學(xué)科繼續(xù)教育基地,教育部和自治區(qū)人民政府共建的“藏醫(yī)藥研究協(xié)同創(chuàng)新中心”。學(xué),F(xiàn)任黨委書記鞠明兵,校長米瑪。西藏藏醫(yī)藥大學(xué)始建于1989年9月,前身是西藏藏醫(yī)學(xué)院。2018年更名為西藏藏醫(yī)藥大學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有藏醫(yī)學(xué)博士一級(jí)學(xué)科授予單位和授權(quán)點(diǎn)1個(gè),是中醫(yī)學(xué)(藏醫(yī))博士后科研流動(dòng)站建設(shè)單位,西藏自治區(qū)藏醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展“四個(gè)一流”之一流西藏藏醫(yī)藥大學(xué)建設(shè)單位,2019年作為總理工程投資10億元的新校區(qū)正在建設(shè)當(dāng)中,新校區(qū)占地500畝。西藏藏醫(yī)藥大學(xué)全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),傳承精華,守正創(chuàng)新,全力發(fā)展藏醫(yī)藥學(xué)高等教育,率先開啟了中國藏醫(yī)藥學(xué)現(xiàn)代高等教育的先河,構(gòu)建起了藏醫(yī)學(xué)、藏藥學(xué)兩個(gè)特色學(xué)科和以本科教育為主體,研究生教育、繼續(xù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的多層次教育體系,編寫了全國第一套藏醫(yī)學(xué)、藏藥學(xué)本科教材、《藏醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教學(xué)大綱》,建成6個(gè)省部級(jí)及以上基地平臺(tái),培養(yǎng)了中國第一批藏醫(yī)藥本科生、碩士生、博士生。建校33年來,為國家培養(yǎng)了7000余名政治合格、業(yè)務(wù)精湛、勤于創(chuàng)新、勇于奉獻(xiàn)的藏醫(yī)藥專業(yè)人才,并稟承圣賢雄風(fēng),成就藏醫(yī)氣韻,形成了“厚德、勤學(xué)、篤行、利眾”的人文品質(zhì)。學(xué),F(xiàn)有在校生2063人,其中研究生273人,F(xiàn)有在編在崗教職工275人,其中專兼職教師及各類專技人員209人,管理人員45人,工勤人員21人,F(xiàn)任專兼職教師中高級(jí)職稱比例達(dá)到36%,碩博士學(xué)位比例達(dá)到58%,其中中青年教師比例達(dá)到84.7%。學(xué),F(xiàn)由北京中醫(yī)藥大學(xué)、中國藥科大學(xué)、江南大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、江西中醫(yī)藥大學(xué)5所對(duì)口支援高校援藏干部8人。學(xué)校有30多年培養(yǎng)藏醫(yī)藥學(xué)本科經(jīng)驗(yàn),有20多年獨(dú)立培養(yǎng)藏醫(yī)學(xué)碩士研究生經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校擁有1個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)(中醫(yī)學(xué)-藏醫(yī))、2個(gè)學(xué)術(shù)碩士學(xué)位點(diǎn)(中醫(yī)學(xué)-藏醫(yī)、中藥學(xué)-藏藥)、1個(gè)(專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)中醫(yī)學(xué)-藏醫(yī))以及1個(gè)藏醫(yī)藥博士后科研流動(dòng)站,藏醫(yī)學(xué)、藏藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、市場營銷、中(藏)西醫(yī)結(jié)合、中(藏)藥制藥6個(gè)本科專業(yè),1個(gè)中醫(yī)藥類高職?茖I(yè)以及各級(jí)各類函授學(xué)歷教育。學(xué)校目前擁有國醫(yī)大師1名,全國名中醫(yī)1名,岐黃學(xué)者1名,全國中醫(yī)藥教學(xué)名師1名,國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承人6名,國家“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級(jí)人選1名,教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”3名,國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)審專家 1名,國家教學(xué)名師1名,973項(xiàng)目科學(xué)家3名,國家自然科學(xué)基金評(píng)審專家 6名,全國優(yōu)秀教師3名,全國師德標(biāo)兵 1名,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家6名,全國“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者1名,全國中醫(yī)、中藥學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)委員1名,國家教學(xué)名師1名,全國中醫(yī)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1名,全國藏醫(yī)藥醫(yī)師資格考試命題首席專家1名,國家和自治區(qū)藥品評(píng)審專家8名,西藏自治區(qū)政府特殊津貼專家5名,自治區(qū)學(xué)術(shù)帶頭人4名,自治區(qū)名藏醫(yī)3名,自治區(qū)教學(xué)名師2名,自治區(qū)“四有”好老師1名,自治區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人4人。西藏藏醫(yī)藥大學(xué)充分利用對(duì)口支援高校優(yōu)勢資源,先后建成藏醫(yī)藥基礎(chǔ)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、藏醫(yī)藥與高原生物科技部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、傳統(tǒng)藏藥炮制及質(zhì)量控制國家中醫(yī)藥管理局實(shí)驗(yàn)室、藏醫(yī)藥防治糖尿病國際聯(lián)合研究中心共建基地、藏醫(yī)藥省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、西藏自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等省部級(jí)科研平臺(tái),形成了藏醫(yī)藥九大研究領(lǐng)域,初步建成國家專項(xiàng)資金支持建設(shè)學(xué)科2個(gè)、國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)、國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科8個(gè),自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè),國家一流學(xué)科建設(shè)培育學(xué)科2個(gè),國家一流本科專業(yè)建設(shè)單位1個(gè),在醫(yī)教研領(lǐng)域逐步取得了相關(guān)成果。在學(xué)校發(fā)展的新時(shí)期,5所對(duì)口支援高校明確了在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、科研和產(chǎn)業(yè)開發(fā)、實(shí)驗(yàn)室和信息化建設(shè)等方面的援助,全力支持一流藏醫(yī)藥大學(xué)建設(shè)。學(xué)校培育建設(shè)自治區(qū)精品課程8門、校級(jí)精品課程10門。主編和參與21世紀(jì)藏醫(yī)本科教育規(guī)劃教材26部,獲自治區(qū)教學(xué)成果一等獎(jiǎng);主編《21世紀(jì)藏藥本科教育規(guī)劃教材》10部,獲國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng);主編全國藏醫(yī)專業(yè)本科教學(xué)大綱2部,獲國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng);主編21世紀(jì)藏醫(yī)本科教育規(guī)劃教材課程教學(xué)大綱1部,獲自治區(qū)高等學(xué)校教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。近兩年獲得互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)全國比賽銅獎(jiǎng)1項(xiàng),西藏賽區(qū)金獎(jiǎng)1項(xiàng),銅獎(jiǎng)2項(xiàng)。學(xué)校先后承擔(dān)“863計(jì)劃”、“973計(jì)劃”、國家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金、國家社科基金、西藏自治區(qū)科技項(xiàng)目等各級(jí)各類科研項(xiàng)目!笆濉逼陂g,學(xué)校組織申報(bào)國家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金、國家社科基金、西藏自治區(qū)科技項(xiàng)目等各級(jí)各類項(xiàng)目。承擔(dān)國家級(jí)項(xiàng)目總數(shù)17項(xiàng),總批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)為929.90萬元;省級(jí)(自治區(qū)級(jí))項(xiàng)目總數(shù)為190項(xiàng),總批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)為4456.00萬元;校級(jí)科研項(xiàng)目總數(shù)為62項(xiàng),總批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)為137.35萬元;合計(jì)項(xiàng)目為269項(xiàng),總批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)為5523.25萬元。2018年以來,獲得國家級(jí)省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)共11項(xiàng),其中國家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、中國藏學(xué)研究珠峰獎(jiǎng)特別獎(jiǎng)和藏文專著類一、二等、三等獎(jiǎng)共6項(xiàng),自治區(qū)科技技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng),獲國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。學(xué),F(xiàn)有直屬附屬醫(yī)院1家,非直屬附屬醫(yī)院4家,教學(xué)醫(yī)院5家、實(shí)習(xí)醫(yī)院12家、教學(xué)藥廠2家、實(shí)習(xí)藥廠1家。學(xué)校積極開展對(duì)外合作與交流,多次派遣專家赴美國、英國、南非、巴西、日本等30個(gè)國家訪問講學(xué),先后為30多個(gè)國家和地區(qū)的學(xué)者講授藏醫(yī)藥學(xué),向世界展示博大精深的藏醫(yī)藥學(xué),弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。學(xué)校堅(jiān)持以人為本的教育教學(xué)理念,大力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè),始終堅(jiān)持以藏醫(yī)藥專業(yè)和學(xué)科建設(shè)作為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的突破口和著力點(diǎn),不斷完善“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實(shí)踐、高質(zhì)量”的人才培養(yǎng)模式。通過改革教學(xué)方法和手段,將知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)教育融為一體,著力提升教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)創(chuàng)新教育,走內(nèi)涵發(fā)展、特色強(qiáng)校的跨越式發(fā)展之路,踐行“質(zhì)量立!钡陌l(fā)展理念,全力提升學(xué)生的傳承能力、思維能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,現(xiàn)在絕大多數(shù)畢業(yè)生已成為推動(dòng)全國藏醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的骨干。如今,步入西藏藏醫(yī)藥大學(xué)如同走進(jìn)藏醫(yī)藥文化發(fā)展的歷史長廊,源遠(yuǎn)流長的歷史文脈、博大精深的浩瀚典籍、科學(xué)規(guī)范的炮制工藝、堪稱瑰寶的天然藥品標(biāo)本歷歷在目,充分展現(xiàn)著藏民族特有的文化底蘊(yùn)、精神價(jià)值、思維方式和想象力、創(chuàng)造力,詮釋著藏醫(yī)藥學(xué)天人合一、和諧共生的深厚哲學(xué)思想。面向未來,學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神,以思想為指導(dǎo),堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持辦學(xué)方向,堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),加強(qiáng)核心價(jià)值觀教育,以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,以教學(xué)為中心,以科研為重點(diǎn),以社會(huì)服務(wù)為依托,以藏醫(yī)藥文化傳承為載體,醫(yī)教研協(xié)調(diào)發(fā)展為辦學(xué)思路,以“秉承傳統(tǒng)、開拓創(chuàng)新”為辦學(xué)理念,聚焦一流藏醫(yī)藥大學(xué)建設(shè)目標(biāo),拓展相關(guān)學(xué)科建設(shè)群。立足西藏,服務(wù)全國,面向世界,為人類健康、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步服務(wù)。"
A類36所 | |||
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B類6所 | |||
東北大學(xué) | 鄭州大學(xué) | 湖南大學(xué) | 云南大學(xué) |
西北農(nóng)業(yè)科技大學(xué) | 新疆大學(xué) |
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遼寧大學(xué) | 大連海事大學(xué) | 延邊大學(xué) | 東北師范大學(xué) |
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中國人民大學(xué) | 哲學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、馬克思主義理論、新聞傳播學(xué)、中國史、統(tǒng)計(jì)學(xué)、工商管理、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、公共管理、圖書情報(bào)與檔案管理 |
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北京交通大學(xué) | 系統(tǒng)科學(xué) |
北京工業(yè)大學(xué) | 土木工程(自定) |
北京航空航天大學(xué) | 力學(xué)、儀器科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、航空宇航科學(xué)與技術(shù)、軟件工程 |
北京理工大學(xué) | 材料科學(xué)與工程、控制科學(xué)與工程、兵器科學(xué)與技術(shù) |
北京科技大學(xué) | 科學(xué)技術(shù)史、材料科學(xué)與工程、冶金工程、礦業(yè)工程 |
北京化工大學(xué) | 化學(xué)工程與技術(shù)(自定) |
北京郵電大學(xué) | 信息與通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) |
中國農(nóng)業(yè)大學(xué) | 生物學(xué)、農(nóng)業(yè)工程、食品科學(xué)與工程、作物學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、植物保護(hù)、畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、草學(xué) |
北京林業(yè)大學(xué) | 風(fēng)景園林學(xué)、林學(xué) |
北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 | 生物學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué) |
北京中醫(yī)藥大學(xué) | 中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、中藥學(xué) |
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中國地質(zhì)大學(xué)(武漢) | 地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程 |
武漢理工大學(xué) | 材料科學(xué)與工程 |
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華中師范大學(xué) | 政治學(xué)、中國語言文學(xué) |
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) | 法學(xué)(自定) |
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中南大學(xué) | 數(shù)學(xué)、材料科學(xué)與工程、冶金工程、礦業(yè)工程 |
湖南師范大學(xué) | 外國語言文學(xué)(自定) |
中山大學(xué) | 哲學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、材料科學(xué)與工程、電子科學(xué)與技術(shù)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、工商管理 |
暨南大學(xué) | 藥學(xué)(自定) |
華南理工大學(xué) | 化學(xué)、材料科學(xué)與工程、輕工技術(shù)與工程、農(nóng)學(xué) |
廣州中醫(yī)藥大學(xué) | 中醫(yī)學(xué) |
華南師范大學(xué) | 物理學(xué) |
海南大學(xué) | 作物學(xué)(自定) |
廣西大學(xué) | 土木工程(自定) |
四川大學(xué) | 數(shù)學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)與工程、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué) |
重慶大學(xué) | 機(jī)械工程(自定)、電氣工程(自定)、土木工程(自定) |
西南交通大學(xué) | 交通運(yùn)輸工程 |
電子科技大學(xué) | 電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程 |
西南石油大學(xué) | 石油與天然氣工程 |
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西南財(cái)經(jīng)大學(xué) | 應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)(自定) |
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西北大學(xué) | 地質(zhì)學(xué) |
西安交通大學(xué) | 力學(xué)、機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程、動(dòng)力工程及工程熱物理、電氣工程、信息與通信工程、管理科學(xué)與工程、工商管理 |
西北工業(yè)大學(xué) | 機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程 |
西安電子科技大學(xué) | 信息與通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) |
長安大學(xué) | 交通運(yùn)輸工程(自定) |
西北農(nóng)林科技大學(xué) | 農(nóng)學(xué) |
陜西師范大學(xué) | 中國語言文學(xué)(自定) |
蘭州大學(xué) | 化學(xué)、大氣科學(xué)、生態(tài)學(xué)、草學(xué) |
青海大學(xué) | 生態(tài)學(xué)(自定) |
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新疆大學(xué) | 馬克思主義理論(自定)、化學(xué)(自定)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(自定) |
石河子大學(xué) | 化學(xué)工程與技術(shù)(自定) |
中國礦業(yè)大學(xué)(北京) | 安全科學(xué)與工程、礦業(yè)工程 |
中國石油大學(xué)(北京) | 石油與天然氣工程、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程 |
中國地質(zhì)大學(xué)(北京) | 地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程 |
寧波大學(xué) | 力學(xué) |
中國科學(xué)院大學(xué) | 化學(xué)、材料科學(xué)與工程 |
國防科技大學(xué) | 信息與通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、航空宇航科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、管理科學(xué)與工程 |
第二軍醫(yī)大學(xué) | 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) |
第四軍醫(yī)大學(xué) | 臨床醫(yī)學(xué)(自定) |
西藏藏醫(yī)藥大學(xué)開設(shè)專業(yè)有藏藥學(xué)、藏藥學(xué)(市場營銷)、藏醫(yī)學(xué)
西藏藏醫(yī)藥大學(xué)包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本專科 |
藏藥系 | 藏藥學(xué) | 本科 |
藏藥學(xué)(市場營銷) | 本科 | |
藏醫(yī)系 | 藏醫(yī)學(xué) | 本科 |
西藏總共有多少所大學(xué)
時(shí)間:2024-07-02 10:0:42西藏大學(xué)的藥學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(
時(shí)間:2024-06-02 05:0:56西藏大學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè)
時(shí)間:2024-05-28 21:0:26西藏有哪些公辦大學(xué)
時(shí)間:2024-05-13 14:0:32