西藏高考成績(jī)查詢具體時(shí)間,幾點(diǎn)鐘可以查詢

更新：2023-09-19 22:36:07 高考升學(xué)網(wǎng)

一、2021年西藏高考成績(jī)查詢具體時(shí)間及查詢方式

西藏2021年高考成績(jī)查詢?nèi)肟?/p>

西藏教育考試院(http://zsks.edu.xizang.gov.cn/ )，等到2021年西藏高考成績(jī)查詢?nèi)肟陂_(kāi)放，大家點(diǎn)擊進(jìn)去，按照要求即可查詢，由于時(shí)間比較提前，大家可以把網(wǎng)址收藏起來(lái)，到時(shí)候直接點(diǎn)擊就能查詢成績(jī)了。

2021年西藏高考成績(jī)查詢方式

點(diǎn)開(kāi)“高考高招”欄目，在右側(cè)有“成績(jī)查詢”按鍵，點(diǎn)擊進(jìn)去，輸入考生個(gè)人信息即可查詢高考成績(jī)。

2021年西藏高考成績(jī)公布時(shí)間

根據(jù)西藏省往年成績(jī)公布時(shí)間看，西藏2021年高考成績(jī)公布時(shí)間預(yù)計(jì)為6月25日。

二、西藏高考志愿填報(bào)指南及注意事項(xiàng)

平行志愿下的院校志愿填報(bào)

平行志愿在很多省份已實(shí)施多年，但遺憾的是多數(shù)家長(zhǎng)和考生直到收到錄取通知也沒(méi)真正理解其規(guī)則。我們先看看平行志愿投檔的標(biāo)準(zhǔn)表述：按普通類(lèi)上線考生成績(jī)從高到低的順序，由計(jì)算機(jī)對(duì)每個(gè)考生所填報(bào)的平行院校志愿A、B、C、D、E等多個(gè)學(xué)校依次檢索，首先檢索考生填報(bào)的A學(xué)校，如A校進(jìn)檔已滿，則再檢索B學(xué)校，如此類(lèi)推，只要被檢索的幾所院校中一經(jīng)出現(xiàn)符合投檔條件的院校，即向該院校投檔，檔案投出則完成該考生投檔過(guò)程。http://www.yingzhe-holding.com

翻譯過(guò)來(lái)是這樣：同學(xué)們到食堂排隊(duì)打飯，大師傅要求排好隊(duì)，成績(jī)好的先打。你眼睜睜地看到你最想吃的紅燒肉被前面的同學(xué)打完了，第二喜歡的糖醋排骨也沒(méi)了，好在第三愛(ài)的肉圓還剩最后一個(gè)，歸你了。而排在你后面的那位如果和你的口味一致，那他肉圓也吃不上，只好看看他選擇的菜是否還有。因此，你能不能吃上紅燒肉，首先取決于排到你的時(shí)候有沒(méi)有賣(mài)光，其次是你是否將紅燒肉列為你優(yōu)先的選擇。

那么院校的優(yōu)先順序依據(jù)什么呢?不外乎兩個(gè)因素：投檔分?jǐn)?shù)線和個(gè)人志向。

高校投檔分?jǐn)?shù)線體現(xiàn)了公眾對(duì)高校的認(rèn)可程度，也在一定程度體現(xiàn)了高校的學(xué)術(shù)與人才培養(yǎng)水平�？忌谄叫兄驹柑顖�(bào)方式下，可以根據(jù)往年錄取分?jǐn)?shù)結(jié)合個(gè)人興趣和理想，按“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一�！钡牟呗�，呈梯度填報(bào)多所院校。只要做到有一到兩所院�！氨５住保话愣月浒耧L(fēng)險(xiǎn)很小。但同時(shí)考生也要注意，這里所指的僅僅是高校投檔分?jǐn)?shù)，即我們俗稱的調(diào)檔線或最低錄取分，參考該線只意味著考生有投入高校的機(jī)會(huì)，并不一定被錄取。首先是因?yàn)榇髮W(xué)的調(diào)檔比例設(shè)定是高于100%的，雖然說(shuō)在平行志愿下，調(diào)檔比例已經(jīng)控制得比較低，但在沒(méi)有增設(shè)計(jì)劃或機(jī)動(dòng)計(jì)劃的情況，進(jìn)檔后未被專(zhuān)業(yè)錄取又不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑的考生只能被退檔。其次每所高校都有其特別受考生青睞的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)(可能是當(dāng)下報(bào)考的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，也可能是高校的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè))，這些專(zhuān)業(yè)的錄取分往往會(huì)高出學(xué)校調(diào)檔線很多，如果考生所選的專(zhuān)業(yè)都集中在學(xué)校的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)中，也容易被退檔(文后對(duì)專(zhuān)業(yè)排序方法另作說(shuō)明，在此不再贅述)。

在平行志愿模式下，高校錄取分?jǐn)?shù)線相對(duì)穩(wěn)定，傳統(tǒng)志愿模式下院校招生“大小年”的現(xiàn)象極大減少，也為考生增加了一份保障。就筆者所在的河海大學(xué)而言，2014年全國(guó)實(shí)施平行志愿錄取的省份錄取分?jǐn)?shù)和排位變化幅度不大，總體保持平穩(wěn)。因此，排除特殊情況，考生在報(bào)考時(shí)要充分參考往年各高校的錄取分?jǐn)?shù)，對(duì)照各高校往年錄取分?jǐn)?shù)的全省(區(qū)、市)排名定位自己的院校志愿選擇。

但我們也注意到，近年來(lái)個(gè)人志向?qū)υ盒ｍ樞虻淖笥颐黠@增強(qiáng)。其中，尤以就業(yè)狀況的影響最為突出。有越來(lái)越多考生，將職業(yè)發(fā)展作為首要考量因素，放棄一些相對(duì)高分院校的錄取機(jī)會(huì)，直接在A志愿沖報(bào)行業(yè)特色明顯的高校。這種排序，并不完全按照所選高校錄取分從高到低來(lái)進(jìn)行，而是按考生對(duì)某所高校優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科、專(zhuān)業(yè)感興趣的程度來(lái)進(jìn)行。比如考生所選的高校按調(diào)檔線來(lái)看超出幾十分，進(jìn)檔后，由于存在一定分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì)，在專(zhuān)業(yè)排序時(shí)往往占得先機(jī)。這種排序方式，對(duì)于那些有著明確專(zhuān)業(yè)意向的考生來(lái)言，不失為明智之舉。