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g20峰會手抄報內(nèi)容資料

更新:2023-09-15 19:37:41 高考升學(xué)網(wǎng)

  二十國集團領(lǐng)導(dǎo)人第十次峰會16日繼續(xù)在土耳其安塔利亞舉行。出席并發(fā)表講話,宣布中國將主辦二十國集團領(lǐng)導(dǎo)人峰會,介紹明年峰會總體思路和設(shè)想。

  指出,中國將于明年9月4日至5日在杭州舉辦二十國集團領(lǐng)導(dǎo)人第十一次峰會;诋(dāng)前形勢和各方期待,中方把峰會主題確定為“構(gòu)建創(chuàng)新、活力、聯(lián)動、包容的世界經(jīng)濟”。中方將從創(chuàng)新增長方式、完善全球經(jīng)濟金融治理、促進國際貿(mào)易和投資、推動包容聯(lián)動式發(fā)展等4個重點領(lǐng)域進行峰會籌備工作。

  強調(diào),二十國集團是每個成員的二十國集團。中方將保持開放、透明、包容姿態(tài),同各成員加強溝通和協(xié)調(diào),共同把二十國集團維護好、建設(shè)好、發(fā)展好。相信峰會將呈現(xiàn)歷史和現(xiàn)實交匯的獨特韻味。

  與會領(lǐng)導(dǎo)人對中方主辦二十國集團領(lǐng)導(dǎo)人峰會表示支持,一致同意中方提出的會議主題和籌備重點。與會領(lǐng)導(dǎo)人還就國際貨幣基金組織改革、稅收、反腐敗、國際貿(mào)易和能源等議題交換了意見,呼吁盡快落實國際貨幣基金組織改革方案。

  中國宣布下屆二十國集團(G20)峰會將在杭州舉行,峰會主題確定為“構(gòu)建創(chuàng)新、活力、聯(lián)動、包容的世界經(jīng)濟”。這四個詞的英文分別是創(chuàng)新(Innovative)、活力(Invigorated)、聯(lián)動(Interconnected)、包容(Inclusive),組成“4個I”。

  那么,這“4個I”都有什么含義?

  “創(chuàng)新”是指創(chuàng)業(yè)、科技創(chuàng)新、創(chuàng)新經(jīng)濟以及創(chuàng)新體系。

  習(xí)主席在G20峰會發(fā)言中,指出了當(dāng)前世界經(jīng)濟的“病根”:“上一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命的動能已近尾聲”。因此,要想徹底走出危機,必須在“創(chuàng)新”二字上下足功夫。

  當(dāng)前,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在全球范圍內(nèi)孕育興起。要使這種增長潛力得以釋放,就要讓生產(chǎn)要素和資源在全球范圍內(nèi)更加有效、便捷地流動。

  為此,必須思考構(gòu)建“全球創(chuàng)新體系”,使創(chuàng)新主體、創(chuàng)新基礎(chǔ)設(shè)施、創(chuàng)新資源、創(chuàng)新環(huán)境等能夠在全球范圍相互支持,共促發(fā)展,并且必須站在全球角度構(gòu)建新的創(chuàng)新氛圍標(biāo)準(zhǔn),而不是把一國標(biāo)準(zhǔn)推廣到國際市場。

  杭州是中國的創(chuàng)新之都。把峰會舉辦地點放在杭州,大有深意,其中一個目的就是突出“創(chuàng)新”這個主題。

  “活力”是指完善全球經(jīng)濟治理,對其中的不合理之處加以改革,提高世界經(jīng)濟抗風(fēng)險能力,釋放經(jīng)濟增長的潛力。

  一個人要有活力,必須要有良好的神經(jīng)系統(tǒng)。同理,世界經(jīng)濟要有活力,必須要有良好合理的“神經(jīng)系統(tǒng)”??完善而公平的全球經(jīng)濟治理體系。

  完善全球經(jīng)濟治理體系,首先需要解決的就是國際貨幣基金組織(IMF)的份額改革,使既定的改革方案得以落實,并使特別提款權(quán)(SDR)貨幣籃子反映全球經(jīng)濟金融運行的現(xiàn)實,讓人民幣加入SDR。IMF的改革計劃五年前就已達成,但美國一直拒不執(zhí)行。怎么辦?這是下屆中國主辦G20繞不開的問題。

  在全球治理體系中,中國已經(jīng)加入了全部的主要國際組織,是國際秩序的主要參與者;通過新興的國際機制,如金磚國家、亞投行等,中國成為全球治理體系的改革推動者之一;而的G20,將使中國成為全球治理進程的主要協(xié)調(diào)者。

  “聯(lián)動”是指聯(lián)動式發(fā)展,包括促進貿(mào)易與投資,推進基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通,推動世界經(jīng)濟共同發(fā)展。

  在全球價值鏈時代,任何一個國家都無法實現(xiàn)單獨發(fā)展,任何區(qū)域貿(mào)易小集團效果也不可能長久。中國倡導(dǎo)“聯(lián)動式發(fā)展”概念,就是要破除藩籬,實現(xiàn)資源流動,共商、共建、共享發(fā)展。

  習(xí)主席在G20峰會發(fā)言中,把貿(mào)易與投資比作世界經(jīng)濟的“血液流通”,血液通則身體健。因此,中國主辦G20,要進一步促進貿(mào)易與投資,推進WTO多邊貿(mào)易談判向前發(fā)展。

  聯(lián)動式發(fā)展,前提是建開放型世界經(jīng)濟,讓“你中有我,我中有你”。中國已經(jīng)把“構(gòu)建開放型經(jīng)濟新體制”作為基本國策。通過G20政府間合作,中國將促進全球統(tǒng)一市場平臺,推進全球自由貿(mào)易。

  聯(lián)動式發(fā)展,還意味著基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通,通路、通電、通網(wǎng)。這是中國自身的發(fā)展經(jīng)驗;現(xiàn)在,中國將這個經(jīng)驗貢獻給世界,作為G20全球經(jīng)濟長效治理的主題。

  中國提出的“一帶一路”構(gòu)想正是為上述這些目標(biāo)服務(wù)。設(shè)施聯(lián)通、貿(mào)易暢通、資金融通,一個“通”字,點明聯(lián)動式發(fā)展的主題。

  “包容”是指包容性增長,讓發(fā)展的成果惠及全球,促進公平公正,實現(xiàn)世界經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。

  習(xí)主席在發(fā)言中指出,危機的深層原因是發(fā)展不平衡問題。也就是說,世界上還有地方被甩在全球發(fā)展的列車之外。要想解決發(fā)展不平衡問題,就要推進包容性增長,也就是讓增長的成果惠及全球的各個角落。

  占全球人口五分之四的發(fā)展中國家的發(fā)展,是全球共同發(fā)展的基礎(chǔ)。落實聯(lián)合國2030年發(fā)展議程,需要應(yīng)對全球經(jīng)濟發(fā)展中的不平等、不公正問題,同時協(xié)調(diào)應(yīng)對氣候變化、環(huán)境保護等挑戰(zhàn)。讓處于全球價值鏈不同位置上的國家都能發(fā)揮自身優(yōu)勢,共享發(fā)展機遇。

  總之,杭州峰會主題已定,“4個I”各有深意。我們期待,在明年的杭州G20峰會上,這“4個I”將給中國和世界的發(fā)展帶來新的動力。

  G20知識的學(xué)習(xí),成為學(xué)校拓展課程中的重要部分

  “學(xué)校人手一本,讓每個孩子都來讀一讀,了解G20,傳播G20知識!睍r代小學(xué)校長唐彩是浙江省特級教師,他說學(xué)校作為浙江省課改試點學(xué)校,一直致力于學(xué)校新課程的建設(shè),G20是熱點,也是中國外交史上的大事,值得大家一起了解,“學(xué)校把G20知識學(xué)習(xí),納入到學(xué)生已有的課程體系中,使其成為當(dāng)下學(xué)校課程建設(shè)的重要內(nèi)容之一!

  既然作為課程學(xué)習(xí),那怎么考核呢?唐校長表示,G20知識的學(xué)習(xí),會融在學(xué)生平常的課堂上,比如快樂星期三的社團時間、體驗星期五的課堂上,還會組織學(xué)生一起探討、進行TED演講展示,但不會有硬性考核,而是通過過程性評價,讓孩子們輕松愉快地接受。

  為了編好《G20知識小學(xué)生讀本》,讓學(xué)生們系統(tǒng)全面地了解G20,校長唐彩斌和教導(dǎo)主任成靜擔(dān)任主編,組織了10人編寫組。近半年里,老師們放棄節(jié)假日休息時間,馬不停蹄地開展了相關(guān)的調(diào)查研究,反復(fù)斟酌文字,精心挑選圖片,力爭從小學(xué)生的認知水平出發(fā),以拓展國際視野為目標(biāo),以孩子們喜聞樂見的內(nèi)容為載體,著手打造一本體現(xiàn)深化課程改革、培養(yǎng)核心素養(yǎng)以及辦好杭州峰會三大目標(biāo)為一體的《G20知識小學(xué)生讀本》。

  新書首印3萬份,除了讓本校學(xué)生閱讀,還跟上城區(qū)的兄弟學(xué)校學(xué)生一起讀。其實,書還沒出爐,就已經(jīng)備受關(guān)注了,不少地市的兄弟學(xué)校校長都來跟唐校長打聽過出書的進展。

  據(jù)了解,此處已被納入省市相關(guān)部門的購書書目。近期,《G20知識小學(xué)生讀本》也將在各大新華書店上架,有興趣的讀者可以去看一看。你可能感興趣的手抄報推薦閱讀:1、護航g20平安千萬家手抄報花邊簡單又漂亮2、護航g20平安千萬家手抄報素材3、護航g20平安千萬家手抄報圖片資料4、護航g20平安千萬家手抄報內(nèi)容5、護航g20平安千萬家手抄報資料6、2016初中生護航g20平安千萬家手抄報設(shè)計內(nèi)容7、護航G20峰會?共建平安校園手抄報內(nèi)容資料

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