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更新:2023-09-13 15:41:21 高考升學(xué)網(wǎng)

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一個(gè)年輕人進(jìn)入大學(xué)后,他感到沮喪,因?yàn)樗膶?zhuān)業(yè)前景不夠樂(lè)觀(guān)。一天,教授帶他去了一個(gè)熱鬧的蔬菜市場(chǎng),在一個(gè)豆芽攤前停了下來(lái)。教授示意年輕人仔細(xì)檢查豆芽的質(zhì)量。年輕人發(fā)現(xiàn)豆芽又細(xì)又長(zhǎng),有根,攤位前幾乎沒(méi)有顧客。之后,教授帶他去了另一個(gè)賣(mài)豆芽的攤位。年輕人發(fā)現(xiàn)這個(gè)攤位上的豆芽又短又壯,新鮮又嫩,而且沒(méi)有根。買(mǎi)主絡(luò)繹不絕。

年輕人很奇怪。

為什么這兩個(gè)家族的豆芽不同?教授問(wèn)年輕人。

第二家公司的設(shè)備和生產(chǎn)方法肯定比其他公司優(yōu)越年輕人回答。

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教授搖了搖頭,說(shuō):“我不知道;你沒(méi)注意到第二個(gè)攤位在豆芽生長(zhǎng)裝置上,另一塊石頭被壓著

壓力是卓越的必要條件教授總結(jié)了他們的市場(chǎng)研究。

情緒:是的,在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,壓力無(wú)處不在。在每一個(gè)成長(zhǎng)的日子里,不可能總是充滿(mǎn)燦爛的陽(yáng)光和溫暖的微風(fēng)。是壓力激發(fā)了我們的潛能,甚至是我們不了解自己的內(nèi)在潛能。正是壓力讓我們不知疲倦地奔跑,縮短了與太陽(yáng)的距離。正是壓力讓我們感受到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅和滿(mǎn)足。

當(dāng)然,當(dāng)我們忙碌時(shí),當(dāng)我們陷入混亂時(shí),當(dāng)壓力成為我們心靈無(wú)法承受的重量時(shí),我們也需要學(xué)會(huì)用快樂(lè)發(fā)泄自己,用智慧疏通自己,這樣我們的心靈和靈魂才能始終堅(jiān)持最合適的壓力溫度!

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明朝末年,歷史學(xué)家譚謙經(jīng)過(guò)20多年的苦心經(jīng)營(yíng),終于完成了《明史》。我們可以想象,談?wù)撨@部流傳千古的杰作的喜悅。然而,在他高興之前,一件意想不到的事情發(fā)生了。一天晚上,小偷來(lái)到他家偷東西。當(dāng)他看到?jīng)]有墻壁,也沒(méi)有東西可偷時(shí),他認(rèn)為鎖在竹盒子里的全國(guó)辯論原稿是貴重的財(cái)產(chǎn),所以他偷走了整個(gè)竹盒子。從那時(shí)起,這些珍貴的手稿下落不明。20多年的努力在瞬間化為烏有。這樣的事情對(duì)任何人都是致命的打擊。這對(duì)60多歲的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)情的打擊,他們的太陽(yáng)穴已經(jīng)開(kāi)始變白。但譚謙很快從痛苦中蘇醒過(guò)來(lái),決心再寫(xiě)一本歷史書(shū)。在譚謙繼續(xù)奮斗了十年之后,又一場(chǎng)全國(guó)性的辯論開(kāi)始了。新寫(xiě)的《全國(guó)辯論》共104卷,500萬(wàn)字。信息比原來(lái)的更詳細(xì)、更精彩。譚謙在歷史和不朽方面也很有名。

英國(guó)歷史學(xué)家卡萊爾也遭受了類(lèi)似的命運(yùn)。經(jīng)過(guò)多年的努力,卡萊爾終于完成了法國(guó)大革命歷史的全部手稿。他將這部偉大作品的手稿委托給他最信任的朋友米爾,并要求米爾提出寶貴意見(jiàn),以便進(jìn)一步改進(jìn)手稿。幾天后,米爾臉色蒼白,上氣不接下氣,不情愿地告訴卡萊爾一個(gè)悲慘的消息:法國(guó)大革命歷史的手稿,除了幾頁(yè)零散的紙,被他的女仆當(dāng)作廢紙,在爐子里焚燒。面對(duì)突如其來(lái)的打擊,卡萊爾極度沮喪。一開(kāi)始,當(dāng)他讀完每一章時(shí),他把原始筆記和草稿撕成碎片。他煞費(fèi)苦心地寫(xiě)下的法國(guó)大革命的歷史沒(méi)有留下不可挽回的記錄。但是卡萊爾站了起來(lái)。他平靜地說(shuō):“我不知道;就像當(dāng)我把筆記本拿給小學(xué)老師批改時(shí),老師對(duì)我說(shuō):不,小孩“你必須寫(xiě)得更好”他買(mǎi)了一大疊稿紙,又開(kāi)始苦心經(jīng)營(yíng)地寫(xiě)作。我們現(xiàn)在讀的法國(guó)大革命史是卡萊爾第二次寫(xiě)作的結(jié)果。

洞察:所有的努力都是徒勞的,這是最絕望的事情,但只要你能從零開(kāi)始,生活中就沒(méi)有絕望。

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