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我經(jīng)常自己坐車去圖書館看書,反反復(fù)復(fù),已經(jīng)好幾年了。我遇見了形形色色、各式各樣的人,在人海中,有那么幾個(gè)人,深深地印在了我的腦海之中,揮之不去。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的一天。
我又像往常一樣,背好包,準(zhǔn)備去圖書館。
可真冷!我哆嗦了一下,抱住了手臂。車終于來了,可等急我了。上了車,我趕快找了個(gè)座位做好,玩起了手機(jī)。人可真多。∵好我占到了一個(gè)位置,不然啦,就被擠成郵票啦!
這時(shí),一個(gè)年齡差不多70歲的老婆婆上了車,沒人給她讓位子,要不要給那位老婆婆讓位子呢?如果不讓,是不是有點(diǎn)……如果讓了,自己不就得站著了嗎?我可是辛辛苦苦才占到這個(gè)位子。∷懔税。很快,我的內(nèi)心就做出了決定,不讓位了。
“老奶奶,來我這里坐吧!”突然,一個(gè)稚嫩地聲音穿了出來。大家地目光齊齊地射向的那個(gè)聲音的主人。哦!原來是一個(gè)五六歲的小女孩!
“老奶奶,來我這里坐吧!”小女孩又說了一遍,還跑下來,傳過人群,拉住那位老奶奶往自己的座位走去。
老奶奶看了,笑瞇瞇地對那位小女孩說:“小朋友,你可真有禮貌啊!謝謝哦!”小女孩聽了,挺直了腰,自豪地回答:“當(dāng)然!我可是姐姐了!”她抱住一邊一位大人懷中的孩子,哦,那是她的家人。÷犃怂幕卮,大家都笑了起來。
我害羞地低下了頭。連一個(gè)五六歲的小女孩都知道讓座這個(gè)美好的品德,可我……
下了車,一陣清爽的雨絲輕撫我的臉頰,我打開傘,向圖書館走去。
還要謝謝那位小女孩呢!是她讓我看清楚了自身的不足,讓我知道要去改正。是那位小女孩給我上了一堂道德的課呢!
這篇文章抓住“一幕”來寫,以小見大,通過對小女孩的細(xì)節(jié)描寫,向全社會(huì)傳遞了正能量。文中的環(huán)境描寫和自己的心理活動(dòng)描寫不錯(cuò),的確給讀者留下了難忘的“一幕”。
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