每個(gè)人的成長(zhǎng)都是快樂(lè)與煩惱交織在一起，我也不例外。

快樂(lè)源于學(xué)習(xí)

我的成績(jī)優(yōu)異，在培訓(xùn)班里也一樣，經(jīng)常能得到老師的表?yè)P(yáng)。但這并不是我快樂(lè)的原因。我快樂(lè)是因?yàn)槊刻煳叶荚缭绲刈鐾曜鳂I(yè)，可以在“書(shū)的海洋”中遨游。

一旦做完作業(yè)，我就毫不猶豫地拿起那一本本吸引我的課外書(shū)，如饑似渴地讀起來(lái).一旦讀起書(shū)來(lái)，我會(huì)忘記一切煩惱，仿佛自己就是那本書(shū)中的主人公；一旦讀起書(shū)來(lái)，我會(huì)忘記時(shí)間，一直讀下去，像著了魔一樣。

課外閱讀使我快樂(lè)。

煩惱源于父母

許多同學(xué)也會(huì)因?yàn)楦改笩�惱，是因�(yàn)楦改缸屗�（她）們參加許多培訓(xùn)班。雖然我也參加了許多培訓(xùn)班，但我不為此感到煩惱。

我煩惱是因?yàn)槲覌寢尳?jīng)常因?yàn)橐恍┲ヂ榫G豆大的事情把我罵得一無(wú)是處，好像我是一個(gè)沒(méi)有思想，沒(méi)有自尊的木頭人，任由她發(fā)泄。那時(shí)，我只能兩眼淚汪汪，默默地哭，把“苦”埋在心里。

我多么想跟她說(shuō)：“我是一個(gè)有思想、有自尊的人，不是一個(gè)任人擺布的木偶！”可是我不敢，因?yàn)樗�是我的母親，我不能頂撞她，我只能在我的文章中讓她變得完美。

成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱是每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)的一個(gè)小山丘，這個(gè)“小山丘”為我們今后的人生鋪路，告訴我們?nèi)松�不是事事如意的，克服、忍耐是最好的辦法。

這是一篇描寫(xiě)成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱的記敘文，文章脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，作者對(duì)自己的快樂(lè)和煩惱的描寫(xiě)生動(dòng)具體，語(yǔ)言活潑明快,富有情趣，大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切，結(jié)尾處升華文章，作者明白了人生事事都不是如意的，克服、忍耐是最好的辦法的道理。