同學(xué)們，看到上面的題目，你們一定會(huì)以為“二媽”是我的第二個(gè)媽媽，不不不，不是這樣的，他其實(shí)是我的爸爸。應(yīng)為媽媽常常不在家照顧我，只有爸爸在家，他常常又當(dāng)爸又當(dāng)媽的照顧我，做事挺像個(gè)媽媽，所以我稱他為“二媽”。

我的“二媽”個(gè)兒高肚子胖，黑黑的頭發(fā)，臉上布滿了皺紋，高高的鼻梁�？瓷先ハ駛�(gè)老福星，成天樂呵呵的。有時(shí)我會(huì)把“二媽”當(dāng)作馬騎，和”二媽“玩水仗，他總是逗我玩。但一接觸學(xué)習(xí)，立馬來了一個(gè)180。大轉(zhuǎn)彎，馬上變得嚴(yán)厲起來。每逢我做作業(yè)時(shí)，他都很細(xì)心。有一次，我回到家，老師布置了作文，我在客廳里拿著筆沙沙地寫了起來，不一會(huì)兒，我就圓滿完成了老師布置的”任務(wù)“，爸爸見我滿不在乎的把本子扔進(jìn)書包，便問：“寫的是什么內(nèi)容？”我結(jié)結(jié)巴巴的說著作文里的內(nèi)容，心理躲避著嚴(yán)厲的目光�！岸�媽”好像看透了我的心思說：”你的文章寫的馬馬虎虎的，要是長大了，怕給爸爸媽媽寫信都要請秘書了。“我一聽，連忙說：”爸爸，不，“二媽”，你怎么知道我寫的那么馬虎？““會(huì)動(dòng)腦筋的人寫出的文章是很流暢的，剛才你讀的文章讀者都打結(jié)巴，不是馬虎，難道是�；⒀�？”我聽了，撲哧一笑，“二媽”也笑了起來。

爸爸常常幽默地指導(dǎo)我，讓我改掉身上的壞習(xí)慣，他真像媽媽，是我名副其實(shí)的“二媽”。

這篇寫人的文章語言詼諧幽默，風(fēng)趣活潑。外貌描寫讓我們看到了一個(gè)樂觀的爸爸；事例做到了有詳有略，尤其是父子間的對話，讓人讀了之后忍俊不禁，有這樣的爸爸真好。