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“哈哈……”房間里傳出一陣笑聲,“姐姐是個大笨蛋!”
不用猜,這一定是我家的“壞小子”。提起他,那可是方圓幾十里都有所聞的。
我正在專心地寫作業(yè),他鬼鬼祟祟地進來了。我看都沒看,怒吼一聲:“出去!”只聽“砰”地關門聲,房間里有靜了下來。我樂呵呵的寫著作業(yè),為自己順利將他趕走而高興。寫著寫著,我伸手去取數(shù)學書,卻發(fā)現(xiàn)數(shù)學書不翼而飛了!斑祝业臅?剛剛還在呀!怎么一下子就沒了蹤影?莫非是……”
心下想著,我猛地扭過頭,看見了令人發(fā)狂的一幕:他在墻角,像小狗似的趴在地上,快活的往我書上亂涂亂畫,一邊畫一邊低聲壞笑著!按蠊Ω娉伞焙螅B頭都不抬,將書隨意地放在地上,點著小碎步,一點一點地向門口挪去,還眨著他那“賊眉鼠眼”,不知又在想什么鬼點子。
“站!”看見我憤怒起來,他一下子像變了人似的,笑嘻嘻地說道:“尊貴的小姐,您好。不要生氣,能欣賞到本天才的作品是您的福氣呀!當然,價格便宜,共計十元,請支付您的‘淘金幣’。”
說完,他點了點頭,朝我笑笑,優(yōu)雅地伸出了那只狗爪,不停地在我眼前晃動。
看見我愣住了,他將數(shù)學書呈上與我,像個奴才似的說:“請小主欣賞,此乃俗世珍寶!
我啞口無言了,只好自認倒霉,誰叫我身邊有個“他”呀!
“他”是家中的“壞小子”,又是大家的“開心果”,家中因他而充滿歡笑,“他”就是我那令人哭笑不得的老弟!
這篇文章小作者欲揚先抑引起讀者的閱讀興趣,接著用詼諧幽默的語言為我們用具體的事例展現(xiàn)了那位令人哭笑不得的“壞小子”