山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院是2002年6月經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案，以新機(jī)制、新模式舉辦的實(shí)施全日制本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校，也是山西省唯一的一所師范類本科獨(dú)立院校。學(xué)院位于山西省臨汾市解放東路85號。

山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院三種途徑掌握高校錄取通知書投遞情況

1.微信查詢：在微信查找公眾號的搜索欄中輸入全稱“中國郵政速遞物流EMS”，關(guān)注EMS公眾號(ems-cn-pl)，點(diǎn)擊“服務(wù)”，即可找到查詢高考通知書入口。

2.支付寶查詢：在其服務(wù)窗關(guān)注“EMS中國郵政速遞物流”，點(diǎn)擊“我要查詢”，即可找到查詢高考通知書入口。

3.APP查詢：下載“EMS”手機(jī)APP客戶端，點(diǎn)擊“查詢”，即可找到查詢高考通知書入口。

以上平臺全部支持考生的手機(jī)號、準(zhǔn)考證號、考生號和錄取通知書郵件號查詢。如果對應(yīng)考生的錄取通知書已由高校寄投到郵政速遞，就能通過平臺查詢錄取通知書最新去向。同時(shí)，考生通過手機(jī)注冊綁定(綁定的手機(jī)號碼，必須與填報(bào)志愿時(shí)的號碼一致)，預(yù)留有效信息，就能隨時(shí)收到EMS的主動推送信息服務(wù)。7月初，提前批次本科院校也將陸續(xù)開始投檔。屆時(shí)，考生就可以開始通過手機(jī)查詢具體投遞情況了。

山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院高考錄取通知書里有哪些物件

錄取通知書（入學(xué)通知書）中一般包括通知書、入學(xué)須知（注意事項(xiàng)）、學(xué)校簡介等，有的學(xué)校還配合銀行和移動公司的促銷活動給學(xué)生寄銀行卡與電話卡。有的學(xué)校要求學(xué)生把第一學(xué)年的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、雜費(fèi)等在入學(xué)時(shí)打到銀行卡中由學(xué)校統(tǒng)一扣除（多打不要緊，學(xué)校不會多扣）。

學(xué)院充分利用山西師范大學(xué)優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源和合作方充足的資產(chǎn)以及有效的運(yùn)行機(jī)制，保證了教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升；堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，積極探索教育教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，取得了良好的辦學(xué)效果；辦學(xué)14年來已向社會輸送各類人才16600余人，成為支持地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的人才培養(yǎng)基地、文化傳播基地，贏得了良好社會聲譽(yù)。在中國管理科學(xué)研究院《中國大學(xué)評價(jià)》課題組組長聚志愿主編的《挑大學(xué)選專業(yè)??2015高考志愿填報(bào)指南（獨(dú)立學(xué)院版）》中，學(xué)院的綜合實(shí)力排名位列山西省8所獨(dú)立學(xué)院第二，2016年跨入全國獨(dú)立學(xué)院百強(qiáng)。

學(xué)院現(xiàn)有在校生近萬人，設(shè)有16個(gè)系、34個(gè)專業(yè)及方向。所設(shè)專業(yè)涵蓋了文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等九大學(xué)科門類，形成了以文理學(xué)科為主體，教師教育學(xué)科為特色，應(yīng)用學(xué)科為增長點(diǎn)，多學(xué)科相互滲透、互為支撐的學(xué)科專業(yè)體系。

學(xué)院高度重視教學(xué)工作，突出教學(xué)工作的中心地位，形成了“領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué)、制度規(guī)范教學(xué)、教師熱愛教學(xué)、經(jīng)費(fèi)保障教學(xué)、督導(dǎo)促進(jìn)教學(xué)、管理服務(wù)教學(xué)”的良好局面。學(xué)院現(xiàn)有高層次人才15人；在658名專任教師中，具有教授、副教授職務(wù)教師254人，占專任教師比例38.6%；具有博士、碩士學(xué)位教師461人，占專任教師比例70%。優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了堅(jiān)實(shí)的人才保障。

學(xué)院始終把教學(xué)質(zhì)量作為立校之本，不斷深化教育教學(xué)改革。針對學(xué)生特點(diǎn)，制定教學(xué)計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)。創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加大教育實(shí)習(xí)全程監(jiān)控力度，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，建成校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地60余個(gè)。建立健全教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系和保障機(jī)制，實(shí)行院、系兩級教學(xué)督導(dǎo)和綜合評教制度，全面接受國家教育部和省教育廳的檢查與評估，辦學(xué)質(zhì)量得到社會各界的廣泛認(rèn)可。學(xué)院的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果多次被《中國教育報(bào)》、《中國青年報(bào)》、《山西日報(bào)》等媒體報(bào)道。

學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以質(zhì)量為目標(biāo)，大力推行素質(zhì)教育。堅(jiān)持實(shí)行早讀、晚自習(xí)和期中考試制度，嚴(yán)格課堂紀(jì)律，完善聽課、評課督導(dǎo)機(jī)制，學(xué)風(fēng)建設(shè)取得顯著成效。尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，把創(chuàng)新能力的培養(yǎng)貫穿于教育教學(xué)全過程，最大程度地讓學(xué)生認(rèn)識和充實(shí)自我，讓“每個(gè)學(xué)生都有成功的可能”。用科學(xué)的管理和“人性化”的制度引導(dǎo)學(xué)生，督促學(xué)生自覺學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，形成了“求實(shí)創(chuàng)新、積極進(jìn)取”的良好風(fēng)氣。學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高，畢業(yè)生考研率、就業(yè)率位于全省獨(dú)立學(xué)院前列。

學(xué)院將按照國家對獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)的規(guī)定與要求，不斷充實(shí)辦學(xué)條件，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的高等教育。