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1、2022年山西高考理科類考生上浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要385分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為27514名,招生錄取人數(shù)為16人;
2、2021年山西高考理科類考生上浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要358分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為31853名,招生錄取人數(shù)為12人;
3、2020年山西高考理科類考生上浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要397分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為37565名,招生錄取人數(shù)為35人;
4、2022年山西高考文科類考生上浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要435分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為6117名,招生錄取人數(shù)為4人;
5、2021年山西高考文科類考生上浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要429分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為8756名,招生錄取人數(shù)為4人;
1、2022年浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
山西 | 2022 | 理科 | 本二C | 16 | 385 | 27514 | 省教育廳 |
山西 | 2022 | 文科 | 本二C | 4 | 435 | 6117 | 省教育廳 |
2、2021年浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
山西 | 2021 | 理科 | 本二C | 12 | 358 | 31853 | 省教育廳 |
山西 | 2021 | 文科 | 本二C | 4 | 429 | 8756 | 省教育廳 |
3、2020年浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
山西 | 2020 | 理科 | 本二C | 35 | 397 | 37565 | 省教育廳 |
山西 | 2020 | 文科 | 本二C | 4 | 442 | 10348 | 省教育廳 |
浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院是1999年經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)、教育部確認(rèn)、浙江工業(yè)大學(xué)舉辦的全日制本科獨(dú)立學(xué)院,2012年起由浙江工業(yè)大學(xué)與紹興市柯橋區(qū)合作舉辦。2013年9月起學(xué)院新生在紹興校園就學(xué)。2015年,被列為浙江省首批十所應(yīng)用型建設(shè)試點(diǎn)示范學(xué)校之一。2016年,首批通過(guò)浙江省教育廳對(duì)獨(dú)立學(xué)院的規(guī)范設(shè)置驗(yàn)收。2017年,成為浙江省碩士學(xué)位授予單位建設(shè)單位。2019年,成為浙江省首批十所產(chǎn)教融合示范基地之一、首批教育部1+X證書試點(diǎn)院校。學(xué)院校園面積占地820畝,其中水面220畝。 學(xué)院現(xiàn)有11個(gè)二級(jí)學(xué)院1個(gè)教學(xué)部,即商學(xué)院、信息工程學(xué)院、人文學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、建筑學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、理學(xué)院、旅游學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和體育軍訓(xùn)部。專業(yè)設(shè)置緊密結(jié)合浙江省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要,現(xiàn)有40個(gè)本科專業(yè),涉及工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等七大學(xué)科門類。全日制在校本科學(xué)生9200人左右。 學(xué)院堅(jiān)持以教學(xué)為中心,深化改革,強(qiáng)化實(shí)踐,通過(guò)星級(jí)專業(yè)建設(shè)、專業(yè)自主招生等一系列措施,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,專業(yè)特色初步顯現(xiàn)。2015年,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)被評(píng)為浙江省一流學(xué)科。2019年,工商管理被評(píng)為紹興市普通高校重點(diǎn)學(xué)科。建筑學(xué)、旅游管理、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械工程等入選浙江省“一流專業(yè)”。學(xué)院擁有財(cái)務(wù)管理、電子信息工程和旅游管理等3個(gè)省級(jí)“十二五”新興特色專業(yè),工商管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、英語(yǔ)等3個(gè)省級(jí)“十三五”優(yōu)勢(shì)特色專業(yè),城鄉(xiāng)規(guī)劃、工業(yè)設(shè)計(jì)為紹興市重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。學(xué)院實(shí)施星級(jí)專業(yè)建設(shè)計(jì)劃,現(xiàn)有星級(jí)專業(yè)11個(gè),其中高星級(jí)專業(yè)包括工商管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械工程、建筑學(xué)、旅游管理、英語(yǔ)等。 近年來(lái),學(xué)院開展各級(jí)各類教學(xué)研究和建設(shè)項(xiàng)目360余項(xiàng)。其中,教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目41項(xiàng),浙江省高等教育質(zhì)量工程項(xiàng)目51項(xiàng),紹興市高等教育教學(xué)改革及建設(shè)項(xiàng)目94項(xiàng);機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、信息工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為浙江省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,信息工程實(shí)驗(yàn)中心、數(shù)字媒體聯(lián)合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、建筑實(shí)訓(xùn)中心、商學(xué)院之江跨境電商產(chǎn)業(yè)合作實(shí)訓(xùn)基地和設(shè)計(jì)學(xué)院色彩圖像設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地被列為紹興市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)項(xiàng)目;現(xiàn)有88門精品(在線開放)課程(優(yōu)秀課程)建設(shè)項(xiàng)目,其中省級(jí)精品課程2門,省級(jí)精品在線開放課程2門,省級(jí)一流課程5門;主編各類教材99部,其中省級(jí)重點(diǎn)教材6部,新形態(tài)教材11部;“獨(dú)立學(xué)院教學(xué)管理的研究與實(shí)踐”榮獲浙江省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。 為提高教學(xué)效果,保證教學(xué)質(zhì)量,學(xué)院先后建成10個(gè)實(shí)驗(yàn)中心,下設(shè)130余個(gè)實(shí)驗(yàn)室,與省內(nèi)外一大批企事業(yè)單位建立了校外實(shí)踐教育基地160余家,教科儀器設(shè)備達(dá)13121臺(tái)(件),教科儀器設(shè)備總值9028余萬(wàn)元。 學(xué)院堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的理念,以校園第三空間為依托,打造現(xiàn)代書院制,為每個(gè)學(xué)生的成才搭建平臺(tái)、做好指導(dǎo)。學(xué)院開設(shè)四年一貫制“職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”課程。積極推進(jìn)各類精英人才培養(yǎng),設(shè)立學(xué)生課外科技基金,開辦創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班和“致知”精英班,開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽,建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園,積極孵化培育優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,突出對(duì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。 積極開展國(guó)際交流與合作,為學(xué)生留學(xué)深造打造平臺(tái),國(guó)際化總體水平位居浙江省同類院校前二。現(xiàn)與美國(guó)威廉帕特森大學(xué)、美國(guó)布里奇波特大學(xué)、英國(guó)伯明翰城市大學(xué)、法國(guó)土倫大學(xué)、日本九州外國(guó)語(yǔ)學(xué)院等37所境外院校建有合作培養(yǎng)項(xiàng)目。從2016年開始招收外國(guó)留學(xué)生。 人才培養(yǎng)質(zhì)量成效明顯。近五年來(lái),在教育行政部門舉辦的各類學(xué)科競(jìng)賽中累計(jì)獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)28項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)507項(xiàng),競(jìng)賽總成績(jī)名列省內(nèi)同類學(xué)院前茅。學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情高、創(chuàng)業(yè)能力逐年提升。每年備案在冊(cè)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)近100支,2000名學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。迄今為止,學(xué)院共向社會(huì)輸送大學(xué)生31125名,就業(yè)率始終保持96%以上,2020年畢業(yè)深造率達(dá)9.67%。畢業(yè)生中還涌現(xiàn)出了浙江省青少年道德模范,浙江省優(yōu)秀青年等一批優(yōu)秀畢業(yè)生代表。 學(xué)院在依托浙江工業(yè)大學(xué)師資優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,著力引進(jìn)海內(nèi)外高層次人才,聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外高校的知名教授和企事業(yè)單位的專家、學(xué)者、高級(jí)技術(shù)管理人才為學(xué)科帶頭人和兼職教授;實(shí)施“青年教師進(jìn)修學(xué)!敝贫忍嵘嗄杲處熅C合素質(zhì)。學(xué)院現(xiàn)有專任教師400余人,具有博士學(xué)位或高級(jí)技術(shù)職務(wù)的教師近40%,超過(guò)90%的教師具有碩士及以上學(xué)位;碩士生導(dǎo)師近40人,依托浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)位點(diǎn)招收碩士研究生。2013年以來(lái),柔性引進(jìn)了國(guó)家級(jí)高層次人才3人、省級(jí)6人、市級(jí)11人。 近五年來(lái),學(xué)院教師獲廳局級(jí)以上科研項(xiàng)目221項(xiàng),其中獲得國(guó)家自然科學(xué)基金4項(xiàng)、國(guó)家社科基金9項(xiàng),教育部、省自科基金、省社科規(guī)劃項(xiàng)目等省部級(jí)項(xiàng)目60項(xiàng),科研經(jīng)費(fèi)1.26億元,授權(quán)專利共有732項(xiàng)(其中發(fā)明專利72項(xiàng))。教師A類及三大索引論文15
浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院山西
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