一、遼寧理工學(xué)院山西高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年山西高考理科類考生上遼寧理工學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要314分，對應(yīng)的最低錄取位次為61714名，招生錄取人數(shù)為16人;

2、2021年山西高考理科類考生上遼寧理工學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要195分，對應(yīng)的最低錄取位次為75104名，招生錄取人數(shù)為16人;

3、2020年山西高考理科類考生上遼寧理工學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要370分，對應(yīng)的最低錄取位次為49804名，招生錄取人數(shù)為28人;

4、2021年山西高考文科類考生上遼寧理工學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要393分，對應(yīng)的最低錄取位次為17139名，招生錄取人數(shù)為20人;

5、2020年山西高考文科類考生上遼寧理工學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要400分，對應(yīng)的最低錄取位次為22367名，招生錄取人數(shù)為34人;

二、遼寧理工學(xué)院在山西的近三年的排名多少可以上

1、2022年遼寧理工學(xué)院在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2022	理科	本二C	12	373	34816	省教育廳
山西	2022	理科	�？�	16	314	61714	省教育廳
山西	2022	文科	本二C	20	409	14438	省教育廳
山西	2022	文科	�？�	4	230	64274	省教育廳

2、2021年遼寧理工學(xué)院在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2021	理科	本二C	12	343	37884	省教育廳
山西	2021	理科	�？�	16	195	75104	省教育廳
山西	2021	文科	本二C	20	393	17139	省教育廳
山西	2021	文科	專科	4	130	65406	省教育廳

3、2020年遼寧理工學(xué)院在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2020	理科	本二C	28	370	49804	省教育廳
山西	2020	理科	專科	10	191	94905	省教育廳
山西	2020	文科	本二C	34	400	22367	省教育廳
山西	2020	文科	�？�	10	130	78696	省教育廳

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三、遼寧理工學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

　　遼寧理工學(xué)院始建于1999年，位于渤海之濱的歷史文化名城遼寧省錦州市，是經(jīng)教育部批準、遼寧省政府主管的民辦普通本科高校,是一所以工學(xué)為主，工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性理工類應(yīng)用型大學(xué)�！　⌒�園南鄰女兒河水上公園與南山公園，北與渤海大學(xué)毗鄰，環(huán)境優(yōu)美，湖光山色。校園占地593.8畝，校舍建筑錯落有致，典雅大方，建筑面積20.3萬平方米。校園內(nèi)綠草如茵、楊柳飄飄、十里桃林、紛繁素雅，為青青校園填滿詩情畫意。功能齊全、設(shè)施先進的教學(xué)樓、圖書館、實驗室、專業(yè)實訓(xùn)中心、大學(xué)生活動中心點燃學(xué)生們心中夢想。體育場、籃球場、足球場、網(wǎng)球場、羽毛球館、乒乓球館等體育場館讓學(xué)生們奏響青春的樂章。學(xué)校設(shè)有10個學(xué)院，29個本科專業(yè)和4個�？茖�業(yè)，涵蓋工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)6個學(xué)科門類�，F(xiàn)有全日制本專科在校生7000余人。　　 學(xué)�，F(xiàn)有專任教師368人，專任教師中具有碩士以上學(xué)位的教師243人，具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的118人，遼寧省教學(xué)名師和優(yōu)秀教師6人，雙師型教師60人�！　� 學(xué)校始終堅持人才培養(yǎng)質(zhì)量是高校生命線的辦學(xué)理念，把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為衡量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的標準，不斷推進教育教學(xué)改革，加強專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)，堅持“以教學(xué)為中心，科研推動教學(xué)”的思路，注重教師能力提升，教師教學(xué)、科研和服務(wù)社會的能力逐年提高。近三年來，全校教師先后獲得市級教改和科研項目76項，省級以上項目88項，出版教材、學(xué)術(shù)著作63部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文194篇，獲得市級以上教改和科研成果1項，與企業(yè)簽訂橫向科研項目56項�！　� 學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越，設(shè)施齊備。建有各類功能性教室105間，專業(yè)實訓(xùn)中心及實驗室111個，學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺48個，創(chuàng)新工作室25個；圖書館藏書53萬多冊，功能完善，環(huán)境優(yōu)雅。校園建有先進的網(wǎng)絡(luò)信息平臺，為學(xué)生了解信息、自主學(xué)習(xí)和日常生活創(chuàng)造了便利條件�！　� 學(xué)校立足應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位，不斷加強教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，以促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，以對接行業(yè)需求為基準，以符合崗位要求為依據(jù)，以強化專業(yè)能力為本位，大力開展內(nèi)涵建設(shè)和質(zhì)量工程建設(shè)，不斷完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，強化學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。建成遼寧省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)2個，遼寧省大學(xué)生校外實踐教育基地7個；在各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽中共獲得國家級、省級獎項600余項；其中國家級特等獎1項，國家級一等獎2項，國家級二等獎1項，國家級三等獎2項，獲省級優(yōu)秀及市級獎勵340余項�！　∶嫦驀�際，加強國際交流與合作。學(xué)校成功參與歐盟“伊拉斯謨+”項目，為高校師生與歐洲院校學(xué)者間交流合作開拓了渠道。應(yīng)邀與保加利亞魯塞大學(xué)共同申請的的語言類、計算機類師生互換交流項目成功獲批，實現(xiàn)兩校學(xué)分互認，建立了合作培養(yǎng)的關(guān)系，擴大了學(xué)校的國際影響力�！　� 學(xué)校倡導(dǎo)“以學(xué)生發(fā)展為中心”的教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)行業(yè)經(jīng)濟發(fā)展要求的實踐能力。與多家單位校企合作、聯(lián)合辦學(xué)，立足專業(yè)建設(shè)建立實習(xí)（實訓(xùn)）基地、加入校企聯(lián)盟、建立校內(nèi)外多個大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺，實現(xiàn)教育、實踐、實習(xí)、就業(yè)無縫連接，學(xué)生的專業(yè)水平和就業(yè)能力得到了極大提高。學(xué)校已建立穩(wěn)固的實習(xí)就業(yè)基地100余家，其中獲批遼寧省大學(xué)生校外實踐教育基地7個。畢業(yè)生綜合素質(zhì)高、適應(yīng)能力強而受到社會歡迎，近年來畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率都在95%以上�！　� 積極組織學(xué)生參加科技文化活動，增強學(xué)生科技創(chuàng)新能力，在國家、省、市各類大賽中獲獎百余次。2017年榮獲遼寧省“挑戰(zhàn)杯”一等獎，2018年獲得全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”總決賽國家一等獎，2019年學(xué)生獲得“創(chuàng)青春”遼寧省創(chuàng)業(yè)大賽獎項20余項，2020年挑戰(zhàn)杯大賽獲省級特等獎1項，一等獎5項，二等獎7項，三等獎9項。“青春心向黨，建功”三下鄉(xiāng)文藝匯演活動中“青春夢”隊被共青團中央評為先進團隊，“思想理論宣講”活動，被團省委列入專項活動�！　� 建校以來，學(xué)校的事業(yè)獲得了長足的發(fā)展。在遼寧省同類高校教育教學(xué)質(zhì)量評估中名列前茅，被評為“遼寧省教育系統(tǒng)先進集體”和“遼寧省普通高校就業(yè)工作先進集體”。　　 遼寧理工學(xué)院以黨的十九大精神為指導(dǎo)，高舉思想偉大旗幟，全面貫徹黨的教育方針，秉承“尚德明理 精工致用”的校訓(xùn)，堅持立德樹人根本任務(wù)，進一步深化改革，開拓創(chuàng)新，為實現(xiàn)建設(shè)高水平應(yīng)用型民辦理工大學(xué)的目標而努力奮斗！