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2024年山西高考作文題目關(guān)于未知之境。
本試卷現(xiàn)代文閱讀I提到,長(zhǎng)久以來(lái),人們只能看到月球固定朝向地球的一面,“嫦娥四號(hào)”探月任務(wù)揭開(kāi)了月背的神秘面紗;隨著“天問(wèn)一號(hào)”飛離地球,航天人的目光又投向遙遠(yuǎn)的深空……
正如人類(lèi)的太空之旅,我們每個(gè)人也都在不斷抵達(dá)未知之境。
這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
作文解析
材料中提到了“不斷抵達(dá)”“未知之境”。
可以說(shuō)生活最確定的已知就是未知,材料通過(guò)宇宙探索的具體例子引出每個(gè)人生活中的未知探索主題,引導(dǎo)考生思考如何面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
在寫(xiě)作本題時(shí),可以討論在科技快速發(fā)展和日常生活中,我們應(yīng)當(dāng)如何保持探索精神,如何面對(duì)和解決已知與未知問(wèn)題。
可著眼于勇于探索未知對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性進(jìn)行立意,探討在現(xiàn)代社會(huì)中維持探索精神的價(jià)值和意義。
寫(xiě)作指導(dǎo)
材料簡(jiǎn)要介紹嫦娥四號(hào)和天問(wèn)一號(hào)的任務(wù),以及它們?nèi)绾伍_(kāi)啟了對(duì)未知的探索。討論科技如何幫助人類(lèi)探索宇宙未知,引申到科技在幫助個(gè)人生活中的作用。
類(lèi)比宇宙探索中遇到的困難和挑戰(zhàn),討論個(gè)人在生活和職業(yè)道路上遇到未知和困難時(shí)的應(yīng)對(duì)策略。探討保持好奇心和學(xué)習(xí)精神的重要性,以及它們?nèi)绾螏椭鷤(gè)人在未知面前取得成長(zhǎng)和成功。
材料指向探索未知的重要性,鼓勵(lì)考生在面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)時(shí),保持積極的探索精神和態(tài)度?梢允褂卯(dāng)前熱點(diǎn)的科技進(jìn)展、歷史上的探索例子或者個(gè)人成長(zhǎng)故事作為論點(diǎn)支撐。
2024年山西高考作文滿分范文
揭開(kāi)面紗,遇見(jiàn)未知的自己
“嫦娥四號(hào)”揭開(kāi)了月球背面的神秘面紗,讓人類(lèi)對(duì)月球有了更全面的認(rèn)識(shí)。同樣,我們每個(gè)人也在不斷揭開(kāi)自己內(nèi)心深處的面紗,去遇見(jiàn)那個(gè)未知的自己。
在這個(gè)過(guò)程中,我們首先要學(xué)會(huì)自我反思。正如航天員在太空中需要時(shí)刻關(guān)注飛船的狀態(tài)一樣,我們?cè)谏钪幸残枰獣r(shí)刻關(guān)注自己的內(nèi)心狀態(tài)。通過(guò)反思,我們可以更清楚地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。
遇見(jiàn)未知的自己,還需要我們勇于改變。航天員在太空中遇到問(wèn)題時(shí),需要靈活調(diào)整計(jì)劃,我們?cè)诿鎸?duì)自己的不足時(shí),也需要有勇氣去改變。只有勇于改變,我們才能不斷進(jìn)步,成為更好的自己。
同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)接受自己。每個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處,就像月球的背面,雖然神秘,但也有著它獨(dú)特的美麗。我們應(yīng)該珍惜自己的個(gè)性,不要過(guò)于苛求完美。
在這個(gè)過(guò)程中,我們還需要學(xué)會(huì)與他人交流。正如航天員在太空中需要與地面控制中心保持密切溝通一樣,我們?cè)谔剿髯约旱倪^(guò)程中,也需要與他人分享、交流。通過(guò)交流,我們可以從他人的視角看待自己,發(fā)現(xiàn)更多未知的自己。
“認(rèn)識(shí)你自己!边@是一句古老而深刻的名言。在揭開(kāi)面紗、遇見(jiàn)未知的自己的旅程中,讓我們更加深入地了解自己,成為更好的自己。
點(diǎn)評(píng):此篇作文以“揭開(kāi)面紗,遇見(jiàn)未知的自己”為題,將個(gè)人的自我認(rèn)知與探索與航天探索相比較,角度新穎,寓意深刻。文章從自我反思、勇于改變、自我接受和與他人交流等方面展開(kāi)論述,結(jié)構(gòu)清晰,邏輯嚴(yán)密,結(jié)尾引用名言,深化主題,是一篇富有哲理性的佳作。
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