放到人生的長河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了山西金融職業(yè)學院預測分數(shù)線是多少的話題，包含山西金融職業(yè)學院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢山西金融職業(yè)學院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年山西金融職業(yè)學院預測分數(shù)數(shù)據(jù)。

一、山西金融職業(yè)學院預測分數(shù)線是多少

山西金融職業(yè)學院預測分數(shù)線是193分到397分之間，最低錄取位次排名在403905名到15349名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、山西金融職業(yè)學院在河北2022年物理最低錄取分數(shù)線是397分，其對應的最低錄取位次為214880名;

2、山西金融職業(yè)學院在山西2022年文科最低錄取分數(shù)線是263分，其對應的最低錄取位次為58299名;

3、山西金融職業(yè)學院在內(nèi)蒙古2022年文科最低錄取分數(shù)線是288分，其對應的最低錄取位次為25714名;

4、山西金融職業(yè)學院在安徽2022年文科最低錄取分數(shù)線是227分，其對應的最低錄取位次為163578名;

5、山西金融職業(yè)學院在青海2022年理科最低錄取分數(shù)線是225分，其對應的最低錄取位次為28984名;

6、山西金融職業(yè)學院在青海2022年文科最低錄取分數(shù)線是237分，其對應的最低錄取位次為15349名;

二、山西金融職業(yè)學院在全國各省最低錄取分數(shù)線

1、2022年山西金融職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史	�？�	2022	224	189068
河北	物理	�？�	2022	397	214880
山西	理科	�？�	2022	288	70653
山西	文科	專科	2022	263	58299
內(nèi)蒙古	理科	�？�	2022	193	74955
內(nèi)蒙古	文科	�？�	2022	288	25714
安徽	文科	�？�	2022	227	163578
山東	綜合	2段	2022	386	403905
河南	文科	�？�	2022	242	309785
青海	理科	專科	2022	225	28984
青海	文科	�？�	2022	237	15349

2、2021年山西金融職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史	�？�	2021	333	155852
河北	物理	專科	2021	339	199334
山西	理科	�？�	2021	207	73720
山西	文科	專科	2021	130	65406
內(nèi)蒙古	理科	�？�	2021	242	67272
內(nèi)蒙古	文科	�？�	2021	178	-
安徽	文科	�？�	2021	230	182226
山東	綜合	2段	2021	363	409388
河南	文科	專科	2021	241	291870
貴州	文科	�？�	2021	309	120499
陜西	文科	�？�	2021	375	56512
甘肅	文科	專科	2021	304	65087
青海	理科	�？�	2021	184	30174
青海	文科	�？�	2021	209	16251

高考多少分能上山西金融職業(yè)學院 附歷年分數(shù)線

山西金融職業(yè)學院怎么樣,真實評價好不好

山西金融職業(yè)學院在內(nèi)蒙古高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

山西金融職業(yè)學院預估分數(shù)線是多少分2023,預測多少名錄取

山西金融職業(yè)學院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

山西金融職業(yè)學院屬于什么類型的大學,什么檔次級別的大學

山西金融職業(yè)學院是省重點大學嗎,是部屬省屬還是市屬

山西金融職業(yè)學院是雙一流大學嗎,是雙一流學科建設高校嗎

山西金融職業(yè)學院是幾本招生?是一本還是二本大學

山西金融職業(yè)學院是211大學嗎 屬于什么類型的大學

山西金融職業(yè)學院是一本還是二本,屬于幾本大學

山西金融職業(yè)學院是985大學嗎 是什么檔次類型的大學

三、山西金融職業(yè)學院最新師資介紹

山西金融職業(yè)學院始建于1978年，前身是“山西銀行學�！�，2003年成立“山西金融職業(yè)學院”，隸屬山西省教育廳管理，位于太原市尖草坪區(qū)迎新街。學校是一所以金融為主的財經(jīng)類全日制�？茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)院校，是金融類高職應用型人才培養(yǎng)基地，是我國獨立設置的四所金融類高等職業(yè)學院之一。學校是中國金融教育發(fā)展基金會、中國商科職業(yè)教育學會、山西互聯(lián)網(wǎng)金融協(xié)會理事單位。學校秉承山西金融職業(yè)教育的百年歷史傳統(tǒng)，堅持“傳承晉商文化，培育金融人才”的辦學理念，面向金融行業(yè)，服務山西地方經(jīng)濟發(fā)展，金融職業(yè)教育的品牌獨特，資質優(yōu)良。 學院現(xiàn)有校本部和南校區(qū)（租賃）兩個校區(qū)，全日制高職在校生6602名。學校建立了“學校指導就業(yè)”、“實習帶動就業(yè)”、“訂單確定就業(yè)”、“學生自主就業(yè)”、“學校指導創(chuàng)業(yè)”的學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機制，基本形成以山西為主，延伸到北、上、廣、深等十幾個省市的就業(yè)市場格局。根據(jù)第三方社會評價機構的反饋， 2017年學生就業(yè)率為95.96%，2018年為95.92%，2019為81.1%。畢業(yè)生對學校的滿意度每年都在95%以上。 院黨委堅持“抓好黨建就是最大的政績”，充分發(fā)揮黨建引領作用，嚴格落實全面從嚴治黨的要求，維護核心見諸行動，認真學習宣傳貫徹黨的十九大精神。2018年以來扎實推進落實“不忘初心、牢記使命”主題教育和“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論、開展了黨的群眾路線教育實踐活動、學習討論落實活動、“三嚴三實”專題教育，加強“三基”建設，實施教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，創(chuàng)新開展“三聯(lián)三幫”活動，全過程全方位全員育人工作水平全面提升。學校是“山西省文明校園”、“山西省精神文明單位”和“山西省高校文明單位標兵”，是教育部關工委確定的“全國職業(yè)院校工作聯(lián)系點”，是教育部確定的全國職業(yè)院�！胺沁z教育傳承示范基地”。是省委宣傳部、山西省教育廳確定的“大學生思政教育工作A級院校”，是省委宣傳部命名的“核心價值觀建設示范點”建設單位。 學院實施文化強校戰(zhàn)略，深入打造金院文化，努力建設文化金院，核心價值觀和晉商文化一體化推進，構建了蘊含濃郁晉商精神的金院文化，晉商特色校園文化蓬勃發(fā)展，覆蓋了學校文化育人的全過程，學校成為省內(nèi)傳承晉商文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要陣地。學校打造了“校園文化藝術節(jié)”、“校園文化科技節(jié)”和歌舞劇《晉商魂》為代表的“兩節(jié)一劇”校園文化品牌；大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建立校訓墻、晉商金融展覽室、晉商文化長廊、墻文化、樹文化等了金融職業(yè)院校文化平臺，開展“相約星期二”讀書大講壇、圖書進宿舍等圖書文化活動，建設書香校園。開展傳統(tǒng)節(jié)慶日、開學和畢業(yè)典禮、高雅藝術進校園、主題團日等文化活動，覆蓋了金融職業(yè)院校文化育人的全過程。師生自編自創(chuàng)自導自演的歌舞劇《晉商魂》，被省教育廳確定為“高雅藝術進校園優(yōu)秀劇目”。《晉商魂》劇社特別團支部獲團中央“五四紅旗團支部”榮譽稱號、“活力團支部”稱號。 學院積極推行素質教育，切實將核心價值觀融入學生素質教育全過程，系統(tǒng)構建起以立德樹人為根本，思想政治理論課為主體，素質教育特色課程為支撐，藝術與修養(yǎng)課程群和綜合技能課程為補充的素質教育課程體系。構建了“三計劃一特色”的學生全過程自主管理機制和輔導員“三導一評價”工作機制，確立了“知禮儀、守規(guī)矩、講誠信、尊孝道、強技能、有特長”的素質教育培養(yǎng)標準，通過系統(tǒng)推進素質教育，奠定了金院學生走向社會、走向成功的堅實基礎。被用人單位譽為“素質教育目標明確，職業(yè)教育特色鮮明，符合應用型人才素質要求”的特色學校。素質教學部黨總支被省委評為“全省高校黨建工作標桿院系培育創(chuàng)建單位”、“山西省先進基層黨組織”。學校還被山西省心理協(xié)會評為“心理教育先進集體和實驗基地”。 學院實施人才興校戰(zhàn)略，構建教師成長機制，堅持引培并舉，教師隊伍總量穩(wěn)步上升，結構逐步優(yōu)化。實施人才招聘計劃，建立了行業(yè)、企業(yè)兼職教師聘用機制。加強雙師隊伍建設，重視師德師風建設工作，增強教師“學高為師、身正為范”的育人理念。至2019年，其中專任教師212人，具有碩博學位的169人，占比80%；具有高級職稱的57人，占比27%；“雙師素質”教師65人，占比31%；校外兼課教師23人；省級“雙師型”優(yōu)秀教師9人。 學院實施內(nèi)涵強校戰(zhàn)略，構建了“職業(yè)素質、專業(yè)能力、實踐能力”一體化培養(yǎng)的“三位一體”人才培養(yǎng)模式，形成以金融為主線，會計、信息技術、經(jīng)濟管理、文化傳播等專業(yè)群協(xié)調發(fā)展的專業(yè)架構，實現(xiàn)了“職業(yè)技能和職業(yè)精神的高度融合”。設置專業(yè)22個，其中金融管理和會計被認定為“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015-2018年）”骨干專業(yè)；金融管理與實務專業(yè)、會計電算化專業(yè)為教育部、財政部確定的中央財政支持的重點建設專業(yè)；計算機應用技術