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2023年山西高考暫未開始,根據(jù)往年山西高考試題難度分析,預(yù)測2023年山西高考文綜試題整體難度持平,具體請參考以下內(nèi)容。
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2022年山西高考文綜試卷難度或加大,2022高考難度趨勢曝光2022年的高考命題導(dǎo)向給考生們的備考指明了方向。總體的目標(biāo),一是關(guān)注科技發(fā)展與進(jìn)步,二是關(guān)注社會與經(jīng)濟(jì)發(fā)展,三是關(guān)注優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。題型特點,一是舉例問題靈活開放,考察考生想象能力,有多組正確答案,有多種解題方案可供選擇,二是結(jié)構(gòu)不良問題適度開放,考查考生對文綜本質(zhì)的理解,引導(dǎo)中學(xué)文綜在文綜概念與文綜方法的教學(xué)中重視培養(yǎng)文綜核心素養(yǎng),三是存在問題有序開放,考察考生的邏輯推理能力和運算求解題能力,再體現(xiàn)開放性的同時,也考查了考生思維的準(zhǔn)確性與有序性。
2022山西高考文綜試卷解析點評
2022年全國乙卷歷史試題穩(wěn)中求進(jìn),傳承創(chuàng)新,命題彰顯“立德樹人、服務(wù)選才、引導(dǎo)教學(xué)”的高考核心功能。素材選取范圍廣泛,強(qiáng)調(diào)情境化設(shè)計,將歷史、熱點、中外現(xiàn)實有機(jī)結(jié)合;設(shè)問針對性強(qiáng),呈現(xiàn)開放、靈活、多樣的特點,引導(dǎo)學(xué)生主動思考,構(gòu)建歷史學(xué)科思維;突出“教考和諧”,統(tǒng)一教學(xué)與育人雙向功能,洋溢時代氣息、厚植愛國情懷,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
一、夯實基礎(chǔ)知識,拓寬學(xué)科視野
基礎(chǔ)知識是基石,2022年全國乙卷歷史試題必備知識考查不偏不怪,突出對歷史人物、歷史事件、歷史事物、歷史現(xiàn)象、歷史概念的考查。引導(dǎo)學(xué)生重視課本,回歸課本,同時鼓勵學(xué)生探究學(xué)科領(lǐng)域的新研究、新認(rèn)識、新成果,拓展學(xué)科視野,深化對基礎(chǔ)知識的理解,實現(xiàn)“雙減”目標(biāo)下的“減負(fù)提質(zhì)”。如第26題考查宋代官職“通判”的概念,學(xué)生閱讀分析材料,充分解讀了通判的建制、職權(quán)等延展性知識,便能準(zhǔn)確把握命題立意即從封建政府規(guī)范地方行政的角度考查通判設(shè)置的目的;第32題考查古代希臘“公民”的概念,理解城邦民主政治實質(zhì);第45題選做題“歷史上重大改革回眸”模塊回歸課本知識趨勢明顯:往年命題大多使用考試大綱規(guī)定范圍以外的改革材料,今年的命題選取了考試大綱規(guī)定的改革“商鞅變法”,側(cè)重考查商鞅的軍事變革。
二、突出關(guān)鍵能力,彰顯核心素養(yǎng)
關(guān)鍵能力是鑰匙,要求學(xué)生以歷史學(xué)科素養(yǎng)為導(dǎo)向,對材料信息進(jìn)行理解與辨識、概括與提煉、組織與運用。如第35題側(cè)重考查學(xué)生分析歷史問題的能力,題干展現(xiàn)了俄國二月革命后,布爾什維克黨對資產(chǎn)階級臨時政府的態(tài)度與政策,學(xué)生通過對材料信息的提取,定位課本知識,即可做出正確選擇。第41題側(cè)重考查歷史探究能力,要求學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)和提出問題、論證問題,最終得出歷史結(jié)論,題干以“中日關(guān)聯(lián)”的歷史情境組合而成,展現(xiàn)20世紀(jì)五六十年代中日兩國技術(shù)引進(jìn)的相關(guān)史料,圍繞中日兩國技術(shù)引進(jìn)的特點、背景、經(jīng)驗展開設(shè)問,層層遞進(jìn),形成歷史邏輯體系,綜合考查學(xué)生時空觀念、史料實證、歷史解釋等歷史學(xué)科素養(yǎng),要求學(xué)生分析問題(特點)、論證問題(背景)、最后得出歷史結(jié)論(經(jīng)驗)。
三、強(qiáng)化鑄魂育人,注重價值導(dǎo)向
價值導(dǎo)向是靈魂,反映了中國共產(chǎn)黨的教育方針和立德樹人的根本任務(wù)。如第24題,以商周青銅器為切口,使學(xué)生認(rèn)識到早期華夏文明多元一體,南北交流的文化格局,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)同中華民族,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)文化自信。第30題材料展現(xiàn)了20世紀(jì)30年代中國共產(chǎn)黨根據(jù)地政權(quán)名稱的變化、政策的調(diào)整,讓學(xué)生認(rèn)識中國共產(chǎn)黨根據(jù)我國社會主要矛盾的變化適時調(diào)整斗爭策略的新民主主義革命發(fā)展脈絡(luò),引導(dǎo)學(xué)生理解我黨百年奮斗歷史,熱愛和擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,弘揚偉大的建黨精神,增強(qiáng)理論自信。第41題,通過引導(dǎo)學(xué)生對二戰(zhàn)后中日兩國技術(shù)引進(jìn)情況的國際比較,以更為深邃的歷史視野,讓學(xué)生領(lǐng)悟中國現(xiàn)代化建設(shè)的偉大進(jìn)程,科技強(qiáng)國的時代命題,引導(dǎo)學(xué)生樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和共同理想,增強(qiáng)制度自信。
四、體現(xiàn)時代特色,提升思維認(rèn)知
思維認(rèn)知能力是關(guān)鍵,與時俱進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生歷史學(xué)科抽象思維、演繹推理、發(fā)散思維、辯證思維等思維能力是推進(jìn)學(xué)科教育轉(zhuǎn)型,應(yīng)對開放性、靈活性試題的前提,也是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才選拔的基礎(chǔ)。如第42題題干選取《后漢書》史籍中四則關(guān)于良吏與老虎的相關(guān)記載,試題要求考生通過對史料的分析,透過現(xiàn)象探究本質(zhì),獨立思考得出歷史結(jié)論,并形成客觀的論證。
政治
1.認(rèn)真審題,思維縝密。對于較為熟悉的題,不能憑感覺去答題,有一定難度的題目需要花一兩分鐘去審題。
2.思路清晰、有條理、符合規(guī)范。關(guān)鍵詞、觀點術(shù)語等一般擺在第一句,先將原理寫出來,在聯(lián)系考題里的實際情況展開論述,在各個原理前要標(biāo)上順序。
3.在綜合性大題中需要將多個考點穿插起來的,要有清晰的分解點。
歷史
1.發(fā)散思維。主觀題部分要多寫,但不是圍繞一個角度寫,要獲得多個要點,從多角度回答。
2.利用好非選擇題的材料信息。
地理
1.審題清楚,獲得有效信息,表達(dá)專業(yè),不要泛泛而談。
2.充分利用試題中的背景材料,分辨選擇題的干擾項,有些選項敘述雖然是正確的,但是與題干不相關(guān)。
3.安排30-35分鐘解答地理科的非選擇題。綜合題答題要有條理性,盡量使用地理專業(yè)術(shù)語,避免表達(dá)口語化,注意錯別字。
總的來說,高考前的最后幾天,文綜的政治、歷史、地理三門學(xué)科的復(fù)習(xí)不應(yīng)再以尋求新知識為主,而應(yīng)將主要精力放在保持做題感覺、做題節(jié)奏和總結(jié)答題要領(lǐng)等方面。
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