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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的天津市職業(yè)大學(xué)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年天津市職業(yè)大學(xué)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在天津省份2020年的天津市職業(yè)大學(xué)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是276分,對應(yīng)的最低錄取位次在2850名;
2、在河北省份2020年的天津市職業(yè)大學(xué)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是444分,對應(yīng)的最低錄取位次在165705名;
3、在內(nèi)蒙古省份2020年的天津市職業(yè)大學(xué)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是417分,對應(yīng)的最低錄取位次在22538名;
4、在內(nèi)蒙古省份2019年的天津市職業(yè)大學(xué)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是423分,對應(yīng)的最低錄取位次在21766名;
5、在陜西省份2021年的天津市職業(yè)大學(xué)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是337分,對應(yīng)的最低錄取位次在125846名;
6、在甘肅省份2021年的天津市職業(yè)大學(xué)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是266分,對應(yīng)的最低錄取位次在104746名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (海河園校區(qū))(語種不限)(無須口試)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 264 | 2999 |
2 | (海河園校區(qū)就讀)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 276 | 2850 |
3 | (海河園校區(qū)就讀)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2019 | 天津 | 文科 | - | 258 | 16449 |
4 | (語種:不限)(口試:否)(海河園校區(qū))社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | - | - |
5 | (海河園校區(qū)就讀)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 432 | 174661 |
6 | (海河園校區(qū)就讀)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 436 | 72871 |
7 | (海河園校區(qū)就讀)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | - | - |
8 | (海河園校區(qū)就讀)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 444 | 165705 |
9 | (海河園校區(qū)就讀)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 474 | 54394 |
10 | (辦學(xué)地點(diǎn)海河園校區(qū))社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 401 | 15376 |
11 | (辦學(xué)地點(diǎn)海河園校區(qū))社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 340 | 39109 |
12 | (辦學(xué)地點(diǎn)海河園校區(qū))社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 422 | 16379 |
13 | (辦學(xué)地點(diǎn)海河園校區(qū))社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 458 | 10496 |
14 | (辦學(xué)地點(diǎn)海河園校區(qū))社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
15 | (海河園校區(qū))社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 341 | 21633 |
16 | (辦學(xué)地點(diǎn)海河園校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 365 | 22696 |
17 | (辦學(xué)地點(diǎn)海河園校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 417 | 22538 |
18 | (辦學(xué)地點(diǎn):海河園校區(qū))社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 423 | 21766 |
19 | (5000元/年;海河園校區(qū)就讀)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 503 | 63503 |
20 | (5000元/年;海河園校區(qū)就讀)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 275 | 217151 |
21 | (5000元/年;海河園校區(qū)就讀)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
22 | (海河園校區(qū)就讀)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 447 | 276853 |
23 | (海河園校區(qū)就讀)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 450 | 263704 |
24 | (5000元/年;辦學(xué)地點(diǎn)海河園校區(qū))社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 451 | 109654 |
25 | (5000元/年;辦學(xué)地點(diǎn)海河園校區(qū))社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 378 | 327739 |
26 | (5000元/年;辦學(xué)地點(diǎn)海河園校區(qū))社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 450 | 113304 |
27 | (5000元/年;辦學(xué)地點(diǎn)海河園校區(qū))社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 403 | 303342 |
28 | (5000元/年;辦學(xué)地點(diǎn)海河園校區(qū))社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
29 | (5000元/年;辦學(xué)地點(diǎn):海河園校區(qū))社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
30 | (海河園校區(qū))(語種:不限)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 471 | 48183 |
31 | (海河園校區(qū)就讀)(語種不限)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 461 | 49757 |
32 | (海河園校區(qū))(語種:不限)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
33 | (海河園校區(qū)就讀)(教學(xué)地點(diǎn)天津市市轄區(qū)津南區(qū)海河教育園區(qū)雅觀路21號海河園校區(qū))社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 337 | 125846 |
34 | 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 384 | 41194 |
35 | 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 266 | 104746 |
36 | 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 332 | 68243 |
37 | 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
38 | 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 409 | 38688 |
39 | 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
40 | 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
41 | 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
天津職業(yè)大學(xué)始建于1978年,是全國最早舉辦高等職業(yè)教育的院校之一,為首批28所“國家示范性高等職業(yè)院!焙腿珖鴥(yōu)質(zhì)高職專科院校,2019年入選“雙高計(jì)劃”高水平院校A檔建設(shè)單位,是全國重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、天津市濱海新區(qū)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地。學(xué)校堅(jiān)持“服務(wù)為本,應(yīng)用為根,質(zhì)量立身,卓爾不群”的辦學(xué)理念,秉承“育德育能,力實(shí)力新”的校訓(xùn),立足天津、面向全國,努力辦好國內(nèi)領(lǐng)先、人民滿意的高等職業(yè)教育。為建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系和提升國家競爭力提供優(yōu)質(zhì)人才資源支撐,建成、世界水平的高職學(xué)校。學(xué)校目前為“一校兩區(qū)”辦學(xué)格局,分主校區(qū)和海河園校區(qū),下設(shè)11個(gè)學(xué)院和3個(gè)教學(xué)部。與天津科技大學(xué)、天津商業(yè)大學(xué)、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)、天津理工大學(xué)聯(lián)合開設(shè)7個(gè)本科專業(yè),培養(yǎng)應(yīng)用型、高端技能型人才,F(xiàn)有在校生1.7萬人,其中專科生16000余人,應(yīng)用型本科生900余人。堅(jiān)持教學(xué)立校。主持獲得國家級教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng),市級教學(xué)成果特等獎(jiǎng)一項(xiàng)、一等獎(jiǎng)10項(xiàng)。眼視光技術(shù)和包裝工程技術(shù)入選國家雙高專業(yè)群建設(shè),擁有央財(cái)支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)10個(gè)、央財(cái)支持實(shí)訓(xùn)建設(shè)項(xiàng)目4個(gè)、市財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)25個(gè);牽頭建設(shè)了眼視光技術(shù)、酒店管理、包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)3個(gè)專業(yè)國家專業(yè)教學(xué)資源庫。入選教育部首批“1+X”試點(diǎn)學(xué)校,現(xiàn)試點(diǎn)專業(yè)達(dá)23個(gè),四個(gè)專業(yè)入選現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn);獲評教育部全國職業(yè)院!皩(shí)習(xí)管理50強(qiáng)”“教學(xué)管理50強(qiáng)”,全國高職?菩iL聯(lián)席會(huì)“服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”“教學(xué)資源50強(qiáng)”。深化產(chǎn)教融合。結(jié)合天津1+3+4產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),加強(qiáng)與世界五百強(qiáng)企業(yè)和業(yè)內(nèi)龍頭企業(yè)合作,探索建立了360產(chǎn)業(yè)學(xué)院等八個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、津菜學(xué)院等四個(gè)混合所有制二級學(xué)院、林肯(中國)技術(shù)培訓(xùn)中心等四個(gè)校內(nèi)企業(yè)培訓(xùn)中心、牽頭成立了眼視光、包裝等六個(gè)職教集團(tuán)。形成了產(chǎn)業(yè)學(xué)院、混合所有制二級學(xué)院、校內(nèi)企業(yè)培訓(xùn)中心和職教集團(tuán)四種產(chǎn)教融合、校企合作的模式。加強(qiáng)與濱海新區(qū)合作,在濱海新區(qū)成立技術(shù)技能人才培訓(xùn)聯(lián)盟,設(shè)立了技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,服務(wù)津城、濱城“雙城”建設(shè)。建有高水平的增材制造技術(shù)應(yīng)用中心、天津市包裝生產(chǎn)線技術(shù)工程中心等4個(gè)科技研發(fā)平臺。十三五期間,省部級以上縱向科研立項(xiàng)95項(xiàng),承接橫向項(xiàng)目203項(xiàng),引進(jìn)各類技術(shù)研發(fā)經(jīng)費(fèi)總額6049萬元,專利授權(quán)1165項(xiàng)(其中發(fā)明專利授權(quán)74項(xiàng))!八挠小苯處熽(duì)伍。創(chuàng)新“內(nèi)培外引、專兼結(jié)合”師資隊(duì)伍建設(shè)模式,專業(yè)教師中“雙師型”教師比例達(dá)84%。獲批教育部全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國家級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。全國師德標(biāo)兵1人、全國模范教師1人、國務(wù)院政府特殊津貼專家4人、全國黃炎培職業(yè)教育“杰出校長獎(jiǎng)”2人、“杰出教師獎(jiǎng)”6人、國家級技能大師1人,全國技術(shù)能手13人、全國青年崗位能手1人、輕工行業(yè)“大國工匠”1人。教師在國家級教學(xué)能力
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