考生和家長選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么，根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況，根據(jù)自身對學(xué)校的了解也很少，那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了，本文黃老師幫分享自己對天津天獅學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn)，從多方面數(shù)據(jù)分析天津天獅學(xué)院怎么樣好不好，希望大家對天津天獅學(xué)院有更多的了解。

1、天津天獅學(xué)院怎么樣好不好

天津天獅學(xué)院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于市教委民辦本科學(xué)校，其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，是二本類院校，根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是天津天獅學(xué)院學(xué)校最新介紹：天津天獅學(xué)院源于1999年成立的天津天獅職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2008年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為天津市屬的全日制民辦普通本科院校。學(xué)校由天獅集團(tuán)投資興辦，坐落在“京津走廊”的天津市武清區(qū)龍鳳河畔，占地面積約3.2平方公里，規(guī)劃建筑面積210萬平方米，整體校園融中華傳統(tǒng)建筑文化之精髄和西方現(xiàn)代建筑理念于一體，采取一流規(guī)劃、一流設(shè)計(jì)、一流標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)而成，是書香氣息與園林景觀交相輝映的現(xiàn)代化、公園式大學(xué)校園，可容納4萬名學(xué)生同時(shí)在校學(xué)習(xí)生活。學(xué)校以本科教

2、關(guān)于高考志愿填報(bào)的一些知識點(diǎn)及注意事項(xiàng)

如何查詢高校位次分

以河南為例，如果想報(bào)考鄭州大學(xué)，可以登錄鄭州大學(xué)官網(wǎng)。然后點(diǎn)開分?jǐn)?shù)線，就可以看到近三年的錄取平均分。

查出院校的錄取最低分以后，查出河南一分一段表，看看最低分對應(yīng)的位次是多少。然后根據(jù)所在省份高考一分一段表，找出自己成績所在的位次，根據(jù)位次，再對應(yīng)去年一分一段表，查出自己的興趣等效分?jǐn)?shù)。（大概分值，不可能那么準(zhǔn)確）

然后再進(jìn)入所報(bào)院校官網(wǎng)，看自己的等效成績與院校的錄取最低分差別大小，決定是否填報(bào)高考志愿。當(dāng)然高考考生也可登錄教育部陽光高考平臺(tái)，查詢所能填報(bào)的院校。點(diǎn)擊按分選大學(xué)，輸入賬號、驗(yàn)證碼，輸入分?jǐn)?shù)，就可以看到能夠填報(bào)的院校了。

3、天津天獅學(xué)院在全國近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	天津	（物）	本科B	460	42767
2022	天津	（不限）	本科B	462	42404
2022	天津	（物 或 化 或 生）	本科B	463	42217
2022	天津	（物 和 化 和 生）	本科B	464	42041
2022	天津		專科	207	9222
2021	天津	（物 和 化 和 生）	本科B	458	41894
2021	天津	（物）	本科B	460	41533
2021	天津	（物 或 化 或 生）	本科B	467	40275
2021	天津	（不限）	本科B	471	39511
2021	天津	（不限）	�？�	238	6632
2020	天津	（物）	本科B	476	40982
2020	天津	（物 或 化 或 生）	本科B	476	40982
2020	天津	（不限）	本科B	480	40233
2020	天津	（不限）	�？�	249	6185
2019	天津	理科	本科B	401	30576
2019	天津	理科	�？�	118	-
2019	天津	文科	本科B	432	9746
2019	天津	文科	�？�	186	-
2022	河北	歷史	本科	469	51709
2022	河北	歷史	專科	370	118063
2021	河北	歷史	本科	475	53019
2021	河北	歷史	�？�	371	128785
2022	河北	物理	本科	446	157125
2022	河北	物理	�？�	349	255937
2021	河北	物理	本科	437	144729
2021	河北	物理	�？�	258	213181
2020	河北	理科	本科	469	144706
2020	河北	理科	專科	396	200661
2019	河北	理科	本二	437	146928
2019	河北	理科	�？�	349	209903
2020	河北	文科	本科	498	40517
2020	河北	文科	專科	450	67280
2019	河北	文科	本二	498	42267
2019	河北	文科	�？�	429	77082
2022	山西	理科	本二C	374	34256
2022	山西	理科	�？�	184	87420
2021	山西	理科	本二C	367	27988
2021	山西	理科	�？�	185	76056
2020	山西	理科	本二C	403	34558
2020	山西	理科	�？�	345	59666
2019	山西	理科	本二C	407	26459
2019	山西	理科	專科	318	73085
2022	山西	文科	本二C	426	9010
2022	山西	文科	�？�	384	21660
2021	山西	文科	本二C	427	9284
2021	山西	文科	�？�	217	60211
2020	山西	文科	本二C	442	10348
2020	山西	文科	�？�	355	35024
2019	山西	文科	本二C	452	12589
2019	山西	文科	�？�	357	43360
2022	內(nèi)蒙古	理科	本二A	328	57460
2022	內(nèi)蒙古	理科	�？�	195	74893
2021	內(nèi)蒙古	理科	本二A	304	57441
2021	內(nèi)蒙古	理科	�？�	172	-
2020	內(nèi)蒙古	理科	本二A	343	54657
2020	內(nèi)蒙古	理科	�？�	233	72205
2019	內(nèi)蒙古	理科	本二A	360	54806
2019	內(nèi)蒙古	理科	專科	231	73735
2022	內(nèi)蒙古	文科	本二A	371	18495
2022	內(nèi)蒙古	文科	�？�	233	28018
2021	內(nèi)蒙古	文科	本二A	406	17868
2021	內(nèi)蒙古	文科	專科	214	33374
2020	內(nèi)蒙古	文科	本二A	456	16081
2020	內(nèi)蒙古	文科	�？�	336	32741
2019	內(nèi)蒙古	文科	本二A	436	19733
2019	內(nèi)蒙古	文科	�？�	294	36544
2022	遼寧	歷史	本科	461	21074
2021	遼寧	歷史	本科	491	22731
2022	遼寧	物理	本科	427	78907
2021	遼寧	物理	本科	407	77931
2020	遼寧	理科	本科	432	72260
2019	遼寧	理科	本科	436	73414
2020	遼寧	文科	本科	519	15725
2019	遼寧	文科	本科	521	15567
2022	吉林	理科	本二A	332	62685
2022	吉林	理科	�？�	262	73784
2021	吉林	理科	本二A	351	49043
2021	吉林	理科	�？�	262	63621
2020	吉林	理科	本二A	387	50415
2020	吉林	理科	�？�	323	64915
2019	吉林	理科	本二A	393	52559
2019	吉林	理科	�？�	333	63747
2022	吉林	文科	本二A	412	16521
2022	吉林	文科	�？�	270	29949
2021	吉林	文科	本二A	408	15370
2021	吉林	文科	專科	333	23226
2020	吉林	文科	本二A	436	15862
2020	吉林	文科	�？�	396	21547
2019	吉林	文科	本二A	421	17568
2019	吉林	文科	專科	345	24618
2022	黑龍江	理科	本二A	352	67546
2022	黑龍江	理科	�？�	260	99382
2021	黑龍江	理科	本二A	340	63423
2021	黑龍江	理科	專科	256	88385
2020	黑龍江	理科	本二A	381	64611
2020	黑龍江	理科	�？�	305	89529
2019	黑龍江	理科	本三	396	64660
2019	黑龍江	理科	專科	294	92794
2022	黑龍江	文科	本二A	397	18880
2022	黑龍江	文科	�？�	326	35031
2021	黑龍江	文科	本二A	404	17044
2021	黑龍江	文科	�？�	320	33121
2020	黑龍江	文科	本二A	418	18101
2020	黑龍江	文科	�？�	334	35374
2019	黑龍江	文科	本三	430	18254
2019	黑龍江	文科	專科	316	40349
2022	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	476	53003
2022	江蘇	歷史（歷史+不限）	專科	266	48262
2021	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	480	53160
2021	江蘇	歷史（歷史+不限）	�？�	405	26631
2022	江蘇	物理（物理+不限）	本科	444	155203
2022	江蘇	物理（物理+不限）	專科	220	39383
2021	江蘇	物理（物理+不限）	本科	433	143159
2021	江蘇	物理（物理+不限）	�？�	362	16921
2020	江蘇	理科	本二	318	143172
2020	江蘇	理科	�？�	284	38864
2019	江蘇	理科	本二	311	142388
2019	江蘇	理科	�？�	252	45036
2020	江蘇	文科	本二	297	45915
2020	江蘇	文科	專科	231	13294
2019	江蘇	文科	本二	291	47572
2019	江蘇	文科	�？�	230	11913
2022	浙江		1段	513	151527
2021	浙江		1段	513	141080
2021	浙江		2段	517	136204
2020	浙江		1段	-	-
2020	浙江		2段	538	114235
2019	浙江		1段	-	-
2019	浙江		2段	534	119588
2022	安徽	理科	本二	435	163601
2022	安徽	理科	�？�	272	267707
2021	安徽	理科	本二	428	146356
2021	安徽	理科	�？�	275	217118
2020	安徽	理科	本二	454	138285
2020	安徽	理科	�？�	292	211084
2019	安徽	理科	本二	438	139032
2019	安徽	理科	�？�	305	213058
2022	安徽	文科	本二	485	48661
2022	安徽	文科	�？�	402	102017
2021	安徽	文科	本二	530	42721
2021	安徽	文科	�？�	381	135432
2020	安徽	文科	本二	510	42241
2020	安徽	文科	�？�	449	90950
2019	安徽	文科	本二	515	44195
2019	安徽	文科	�？�	433	104973
2022	江西	理科	本二	443	124533
2021	江西	理科	本二	443	115105
2020	江西	理科	本二	475	93027
2020	江西	理科	�？�	274	171698
2019	江西	理科	本二	460	90517
2022	江西	文科	本二	487	40903
2021	江西	文科	本二	509	39795
2020	江西	文科	本二	506	31088
2020	江西	文科	專科	294	109056
2019	江西	文科	本二	513	32556
2022	山東		1段	468	225894
2021	山東		1段	476	203866
2020	山東		1段	477	216928
2019	山東	理科	本科	459	167737
2019	山東	文科	本科	513	46843
2022	河南	理科	本二	405	314509
2022	河南	理科	�？�	257	478612
2021	河南	理科	本二	427	257747
2021	河南	理科	�？�	248	441245
2020	河南	理科	本二	444	251828
2020	河南	理科	專科	252	427467
2019	河南	理科	本二	411	243516
2019	河南	理科	�？�	290	371396
2022	河南	文科	本二	445	100731
2022	河南	文科	專科	397	157219
2021	河南	文科	本二	494	70291
2021	河南	文科	�？�	353	204689
2020	河南	文科	本二	494	69685
2020	河南	文科	專科	372	194763
2019	河南	文科	本二	470	76314
2019	河南	文科	�？�	300	240893
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	本科	462	37330
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	專科	236	126815
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	本科	494	39672
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	�？�	213	148571
2022	湖北	物理（物理+不限）	本科	446	101061
2022	湖北	物理（物理+不限）	�？�	258	196691
2021	湖北	物理（物理+不限）	本科	474	80638
2021	湖北	物理（物理+不限）	專科	200	146811
2020	湖北	理科	本二	474	80734
2020	湖北	理科	�？�	269	169607
2019	湖北	理科	本二	410	108250
2019	湖北	理科	�？�	200	184006
2020	湖北	文科	本二	462	32837
2020	湖北	文科	�？�	383	60374
2019	湖北	文科	本二	463	37447
2019	湖北	文科	專科	200	108815
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	本科	481	37672
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	�？�	426	75856
2021	湖南	歷史（歷史+不限）	本科	501	32843
2021	湖南	歷史（歷史+不限）	專科	426	77000
2022	湖南	物理（物理+不限）	本科	429	146925
2022	湖南	物理（物理+化學(xué)）	本科	439	136213
2022	湖南	物理（物理+不限）	�？�	293	238579
2021	湖南	物理（物理+不限）	本科	477	103261
2021	湖南	物理（物理+化學(xué)）	本科	484	96725
2021	湖南	物理（物理+不限）	專科	415	151121
2020	湖南	理科	本二	476	100213
2020	湖南	理科	�？�	415	144443
2019	湖南	理科	本二	454	97815
2019	湖南	理科	專科	392	145871
2020	湖南	文科	本二	532	28851
2020	湖南	文科	�？�	455	70993
2019	湖南	文科	本二	527	28315
2019	湖南	文科	專科	436	78178
2022	廣西	理科	本二	343	144057
2021	廣西	理科	本二	348	134003
2020	廣西	理科	本二	353	129794
2019	廣西	理科	本二	349	125563
2022	廣西	文科	本二	421	54480
2021	廣西	文科	本二	413	50575
2020	廣西	文科	本二	381	51009
2019	廣西	文科	本二	388	51725
2022	海南	（不限）	本科	511	29527
2021	海南	（物 或 化 或 生）	本科	495	31366
2021	海南	（物）	本科	514	27087
2021	海南	（不限）	本科	517	26369
2020	海南	（不限）	本科	516	25398
2019	海南	理科	本科B	517	20912
2019	海南	文科	本科B	558	9199
2022	四川	理科	本二	426	186000
2022	四川	理科	�？�	287	266243
2021	四川	理科	本二	430	176326
2021	四川	理科	�？�	302	240530
2020	四川	理科	本二	451	163179
2020	四川	理科	專科	316	239845
2019	四川	理科	本二	466	160422
2019	四川	理科	�？�	274	247573
2022	四川	文科	本二	470	71210
2022	四川	文科	�？�	278	196321
2021	四川	文科	本二	475	66708
2021	四川	文科	專科	425	104373
2020	四川	文科	本二	470	56824
2020	四川	文科	�？�	421	97747
2019	四川	文科	本二	481	60055
2019	四川	文科	專科	409	115747
2022	貴州	理科	本二	360	132154
2022	貴州	理科	�？�	357	135106
2021	貴州	理科	本二	373	121847
2021	貴州	理科	專科	211	207956
2020	貴州	理科	本二	384	130352
2020	貴州	理科	�？�	261	206462
2019	貴州	理科	本二	377	120918
2019	貴州	理科	專科	257	203371
2022	貴州	文科	本二	471	44302
2022	貴州	文科	�？�	407	82577
2021	貴州	文科	本二	480	42112
2021	貴州	文科	�？�	359	108955
2020	貴州	文科	本二	467	45126
2020	貴州	文科	�？�	366	111582
2019	貴州	文科	本二	456	45794
2019	貴州	文科	�？�	370	99005
2022	云南	理科	本二	430	97472
2021	云南	理科	本二	435	93066
2020	云南	理科	本二	440	92035
2019	云南	理科	本二	427	94013
2022	云南	文科	本二	506	43865
2021	云南	文科	本二	501	40635
2020	云南	文科	本二	484	41373
2019	云南	文科	本二	480	42974
2022	陜西	理科	本二	356	124065
2021	陜西	理科	本二	353	117375
2020	陜西	理科	本二	395	101858
2020	陜西	理科	專科	311	147255
2019	陜西	理科	本二	410	104082
2019	陜西	理科	�？�	436	86195
2022	陜西	文科	本二	408	46145
2021	陜西	文科	本二	431	36066
2020	陜西	文科	本二	462	32243
2020	陜西	文科	專科	405	54818
2019	陜西	文科	本二	443	39589
2019	陜西	文科	�？�	387	57627
2022	甘肅	理科	本二	345	83759
2022	甘肅	理科	專科	195	111985
2021	甘肅	理科	本二	336	85159
2021	甘肅	理科	�？�	266	104746
2020	甘肅	理科	本二	372	83413
2020	甘肅	理科	專科	264	117590
2019	甘肅	理科	本二	383	86994
2019	甘肅	理科	�？�	341	105166
2022	甘肅	文科	本二	425	26367
2022	甘肅	文科	�？�	347	51757
2021	甘肅	文科	本二	432	26821
2021	甘肅	文科	專科	325	58598
2020	甘肅	文科	本二	448	29166
2020	甘肅	文科	�？�	414	41410
2019	甘肅	文科	本二	426	33796
2019	甘肅	文科	�？�	396	42517
2022	寧夏	理科	本二	362	23385
2021	寧夏	理科	本二	354	22960
2020	寧夏	理科	本二	388	20461
2020	寧夏	理科	專科	315	-
2019	寧夏	理科	本二	399	20869
2019	寧夏	理科	�？�	302	-
2022	寧夏	文科	本二	438	8460
2021	寧夏	文科	本二	463	7010
2020	寧夏	文科	本二	485	6465
2020	寧夏	文科	專科	427	12337
2019	寧夏	文科	本二	485	7292
2019	寧夏	文科	�？�	384	-
2022	新疆	理科	本二	290	38980
2022	新疆	理科	專科	220	47856
2021	新疆	理科	本二	319	32464
2021	新疆	理科	�？�	239	43936
2020	新疆	理科	本二	351	30820
2020	新疆	理科	�？�	277	42435
2019	新疆	理科	本二	361	32336
2019	新疆	理科	�？�	258	46486
2022	新疆	文科	本二	335	13300
2022	新疆	文科	�？�	154	-
2021	新疆	文科	本二	360	11871
2021	新疆	文科	�？�	198	25152
2020	新疆	文科	本二	399	10384
2020	新疆	文科	專科	309	21023
2019	新疆	文科	本二	417	10536
2019	新疆	文科	�？�	303	21376

4、天津天獅學(xué)院屬性

天津天獅學(xué)院	天津天獅學(xué)院院�；�本屬性
	創(chuàng)建時(shí)間	1999年
	院校性質(zhì)	民辦
	院校類型
	率屬于	市教委
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/�？�	本科
	省/市	天津
	碩士點(diǎn)
	博士點(diǎn)
	院校地址	http://www.tianshi.edu.cn/
	招生電話	["022-82113117","022-82136122"]
	招生網(wǎng)址	http://www.tianshi.edu.cn/zsw.htm

5、天津天獅學(xué)院2023年最新簡介

天津天獅學(xué)院源于1999年成立的天津天獅職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2008年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為天津市屬的全日制民辦普通本科院校。學(xué)校由天獅集團(tuán)投資興辦，坐落在“京津走廊”的天津市武清區(qū)龍鳳河畔，占地面積約3.2平方公里，規(guī)劃建筑面積210萬平方米，整體校園融中華傳統(tǒng)建筑文化之精髄和西方現(xiàn)代建筑理念于一體，采取一流規(guī)劃、一流設(shè)計(jì)、一流標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)而成，是書香氣息與園林景觀交相輝映的現(xiàn)代化、公園式大學(xué)校園，可容納4萬名學(xué)生同時(shí)在校學(xué)習(xí)生活。學(xué)校以本科教育為主，適度發(fā)展專科教育，現(xiàn)有6個(gè)二級學(xué)院、3個(gè)教學(xué)部、1個(gè)心理健康教育中心，下設(shè)33個(gè)專業(yè)，形成以工、管、經(jīng)、藝、文、醫(yī)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)建設(shè)新格局，目前在校學(xué)生萬余人。建校20余年來，學(xué)校始終堅(jiān)持樹德育人根本職責(zé)，認(rèn)真實(shí)踐天獅集團(tuán)董事長李金元先生"教育報(bào)國"之情懷，先后為社會(huì)培養(yǎng)了近2萬名德智體美勞全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和人文底蘊(yùn)的各類人才，受到社會(huì)廣泛贊譽(yù)。站在新的歷史起點(diǎn)，學(xué)校將緊緊抓住國家發(fā)展戰(zhàn)略對教育發(fā)展提供的歷史機(jī)遇，秉持“明德、至善、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，立足天津、服務(wù)京津冀、面向全國，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以產(chǎn)教融合為抓手，大力發(fā)展校企合作育人新路徑，努力建設(shè)“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)一體化”的應(yīng)用型大學(xué)。辦學(xué)理念秉承“人文底蘊(yùn)養(yǎng)成人格，工匠精神培育技能”的培養(yǎng)理念，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，以一流本科專業(yè)和一流課程建設(shè)為龍頭，以雙師型師資隊(duì)伍為支撐，以經(jīng)濟(jì)與社會(huì)需求變革為導(dǎo)向，不斷創(chuàng)新培養(yǎng)模式，不斷提升人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、專業(yè)建設(shè)、社會(huì)服務(wù)、文化傳承水平和辦學(xué)質(zhì)量，立足天津，服務(wù)京津冀，面向全國，培養(yǎng)中國未來發(fā)展需要有社會(huì)責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)膭?chuàng)新型、復(fù)合型應(yīng)用人才。學(xué)科建設(shè)與專業(yè)建設(shè)學(xué)校以本科教育為主，適度開展�？平逃�，積極開展國際交流與合作教育。以社會(huì)需求為牽引，推進(jìn)工、管、經(jīng)、藝、文、醫(yī)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建面向天津市產(chǎn)業(yè)布局中的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，如信息技術(shù)和生物工程等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，同時(shí)進(jìn)行社會(huì)健康產(chǎn)業(yè)和跨境電商產(chǎn)業(yè)等多學(xué)科專業(yè)布局。學(xué)�，F(xiàn)有三個(gè)天津市一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和七個(gè)天津市一流本科課程建設(shè)項(xiàng)目，隨著專業(yè)與課程建設(shè)的推進(jìn)，學(xué)校逐步形成了教學(xué)資源共享、相互融合的良好專業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。師資力量自建校以來，學(xué)校堅(jiān)持將師資隊(duì)伍建設(shè)作為強(qiáng)校之本，以提高師資隊(duì)伍教育教學(xué)能力和應(yīng)用實(shí)踐能力為導(dǎo)向，以搭建校企合作平臺(tái)和機(jī)制為路徑，以完善人才培養(yǎng)和激勵(lì)機(jī)制為手段，堅(jiān)持師德要求和能力要求并舉、制度建設(shè)和平臺(tái)搭建并抓、人才引進(jìn)和培養(yǎng)培訓(xùn)并重、自有教師和外聘教師并行的思路，打造了一支數(shù)量適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合，能滿足學(xué)校發(fā)展需要、有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心、協(xié)同共融的優(yōu)秀師資隊(duì)伍。聚焦應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)型要求，在明確學(xué)科專業(yè)定位的前提下，學(xué)校加大柔性引進(jìn)具有企業(yè)工作經(jīng)歷、工程經(jīng)驗(yàn)、行業(yè)背景的高層次人才的力度，有效推進(jìn)校企深度合作，持續(xù)加強(qiáng)“雙師雙能型”教師、行業(yè)背景人才和工程背景人才所組成的應(yīng)用型教師隊(duì)伍建設(shè)。不斷創(chuàng)新機(jī)制，通過提供發(fā)展平臺(tái)和提高待遇，形成穩(wěn)定人才和吸引人才的良性機(jī)制。學(xué)校將面向全國廣攬賢才，積極營造有利于人才成長的良好環(huán)境，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)師資隊(duì)伍健康持續(xù)發(fā)展，提升師資隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)、學(xué)術(shù)水平、創(chuàng)新能力和區(qū)域競爭力，增強(qiáng)學(xué)校整體水平和實(shí)力，為建成“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)一體化”的應(yīng)用型大學(xué)提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。學(xué)�，F(xiàn)有專任教師490余人，其中高級職稱170余人，80%以上教師具有碩士以上學(xué)位，具有雙師能力、行業(yè)任職資格、工程背景，以及來自企事業(yè)單位的實(shí)踐指導(dǎo)教師接近三分之一。教學(xué)特色立足地方和學(xué)校實(shí)際，學(xué)校積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，充分發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)的優(yōu)勢推進(jìn)校企合作，把企業(yè)的經(jīng)營優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢，在深入推進(jìn)學(xué)校與集團(tuán)的產(chǎn)教融合的基礎(chǔ)上，積極探索校企合作、協(xié)同育人的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革。著力加強(qiáng)以制度建設(shè)為保障，搭建產(chǎn)學(xué)研合作育人平臺(tái)。同時(shí)，根據(jù)各專業(yè)特性不同，實(shí)施“一院一策”的產(chǎn)學(xué)研融合方案，助力產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)一體化應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，在應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革、共建產(chǎn)教深度融合的應(yīng)用型專業(yè)、提升師資隊(duì)伍的實(shí)踐教學(xué)及應(yīng)用研究核心競爭力、實(shí)現(xiàn)校企合作的協(xié)同科研體系等方面實(shí)現(xiàn)多角度產(chǎn)教融合共贏，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)成效。作為一所應(yīng)用型大學(xué)，學(xué)校致力于通過不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案、校企“雙導(dǎo)師制”等一系列舉措，提高學(xué)校人才培養(yǎng)與市場需求的吻合度，在確保學(xué)生理論基礎(chǔ)的前提下，努力提高學(xué)生實(shí)操能力，進(jìn)而提升學(xué)生就業(yè)競爭力。國際交流堅(jiān)持開放辦學(xué)，利用天獅集團(tuán)全球化營銷、國際化經(jīng)營的深度和廣度，加強(qiáng)與國外先進(jìn)應(yīng)用型大學(xué)交流合作，擴(kuò)大國際學(xué)術(shù)交流與合作。以應(yīng)用性大學(xué)建設(shè)為導(dǎo)向，推進(jìn)各種國際合作項(xiàng)目，助力產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展，增強(qiáng)師生的國際視野和職業(yè)競爭力。2020年度，我校與美國南佛羅里達(dá)大學(xué)和新澤西州立羅格斯大學(xué)的教師培養(yǎng)、學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)等項(xiàng)目也已啟動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校還與亞利桑那大學(xué)簽署了合作協(xié)議，構(gòu)建國際化人才培養(yǎng)的新機(jī)制，繼續(xù)加大力度與國際高水平應(yīng)用型大學(xué)開展合作交流。2021年，與韓國世翰大學(xué)、英國威爾士班戈大學(xué)建立聯(lián)系，正在提升本校生學(xué)歷教育等方面進(jìn)行積極探索，將計(jì)劃選拔優(yōu)秀學(xué)生參加上述國際交流項(xiàng)目，并提供獎(jiǎng)助學(xué)金。另外，學(xué)校積極吸引國際留學(xué)生，近年來已有來自哈薩克斯坦、俄羅斯、加拿大、吉爾吉斯、蒙古、南非等國家的400 余名學(xué)生來校學(xué)習(xí)并完成學(xué)業(yè)。我們真誠邀請有理想、有志向、有抱負(fù)的青年才俊來我天獅，追逐夢想，提升自身價(jià)值，成就精彩人生！

2023天津高考提前批本�？其浫�時(shí)間及結(jié)果查詢方式

2023年天津高考志愿什么時(shí)候錄取查詢

2023年天津高考志愿中的代碼怎么填,專業(yè)院校代碼查詢

2023年天津市高考成績排名表查詢,高考位次一分一段

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2023年天津成績排名查詢系統(tǒng)網(wǎng)址登錄入口

天津市高考成績怎么查詢系統(tǒng)2023年查詢網(wǎng)址入口

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天津市2023高考查詢方式和時(shí)間入口在哪里

2023年天津高考一分一段表在哪里查詢

天津高考成績幾點(diǎn)可以查2023年成績公布時(shí)間

2023年天津招考資訊網(wǎng)高考成績查詢時(shí)間入口登錄

6、天津天獅學(xué)院重點(diǎn)特色專業(yè)

天津天獅學(xué)院重點(diǎn)特色專業(yè)有市場營銷、食品科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

序號	評級名稱	數(shù)量	專業(yè)/學(xué)科名稱
1	天津市一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)	3	市場營銷、食品科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

7、天津天獅學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

天津天獅學(xué)院開設(shè)專業(yè)有生物工程、食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、金融學(xué)、國際商務(wù)、工商企業(yè)管理、保險(xiǎn)學(xué)、人力資源管理、市場營銷、勞動(dòng)與社會(huì)保障、電子商務(wù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、舞蹈表演、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、音樂表演、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、現(xiàn)代通信技術(shù)、通信工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子信息工程、英語、漢語國際教育、護(hù)理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、藥學(xué)、康復(fù)治療學(xué)

天津天獅學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
食品工程學(xué)院	生物工程	本科
	食品科學(xué)與工程	本科
	食品質(zhì)量與安全	本科
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院	財(cái)務(wù)管理	本科
	審計(jì)學(xué)	本科
	金融學(xué)	本科
	國際商務(wù)	本科
	工商企業(yè)管理	�？�
	保險(xiǎn)學(xué)	本科
	人力資源管理	本科
	市場營銷	本科
	市場營銷	專科
	勞動(dòng)與社會(huì)保障	本科
	電子商務(wù)	本科
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院	數(shù)字媒體藝術(shù)	本科
	環(huán)境設(shè)計(jì)	本科
	視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)	本科
	動(dòng)畫	本科
	舞蹈表演	本科
	產(chǎn)品設(shè)計(jì)	本科
	公共藝術(shù)	本科
	音樂表演	本科
	數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)	�？�
信息科學(xué)與工程學(xué)院	自動(dòng)化	本科
	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	本科
	信息管理與信息系統(tǒng)	本科
	現(xiàn)代通信技術(shù)	�？�
	通信工程	本科
	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	�？�
	電子信息工程	本科
外國語學(xué)院	英語	本科
	漢語國際教育	本科
醫(yī)學(xué)院	護(hù)理學(xué)	本科
	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)	本科
	藥學(xué)	本科
	康復(fù)治療學(xué)	本科