高考狀元一直都備受大家的關(guān)注，不管對(duì)于學(xué)校和還是當(dāng)?shù)亟逃�系統(tǒng)，都是一件榮譽(yù)的事情。高考狀元?dú)v來都誕生于艷羨的目光中，大家為他們的高分叫好，羨慕他們可以一步踏入國內(nèi)知名學(xué)府。本文高考升學(xué)網(wǎng)為大家介紹歷年天津高考狀元的相關(guān)資料和考分情況，看看從他們身上可以學(xué)到哪些可以學(xué)到的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

1、2020年天津高考狀元名單是誰

截至目前我網(wǎng)還沒有得到天津高考狀元的最新資料，聚志愿網(wǎng)站已經(jīng)公布2020年天津高考狀元的最新消息，考生和家長可以去聚志愿瀏覽查看了。

2、天津高考狀元名單資料是誰

天津市高考理科第一718分，出自塘沽一中，文科第一667分，出自武清的楊村一中！楊村一中再一次培養(yǎng)出了狀元！武清的教育水平得到了再一次的展現(xiàn)！據(jù)報(bào)道，該學(xué)生的父母都是武清本地人！

3、2018年天津高考狀元名單資料是誰

天津?yàn)I海新區(qū)漢沽第一中學(xué) 劉心悅 701分

語文129 數(shù)學(xué) 148 英語 147 文綜 277

北京大學(xué)博雅計(jì)劃加分40分

摘取2018年高考天津【文科狀元】

劉心悅（第二排左數(shù)第六名）和高三9班同學(xué)在一起

南開中學(xué) 周言 712分

語文130分 數(shù)學(xué)148分 英語146分 理綜288分

摘取2018年高考天津【理科狀元】

4、2017年天津高考狀元名單資料是誰

文科：王逸文（666分）楊村一中

理科：王雨菲（700分）南開中學(xué)

5、2016年天津高考狀元名單資料是誰

理科狀元趙秋陽

沒有薄弱學(xué)科學(xué)校課堂講練結(jié)合助力

翻開趙秋陽的成績冊(cè)，除了令人咂舌的高分，給人的第一印象是分?jǐn)?shù)均衡，沒有薄弱學(xué)科。這一點(diǎn)，他的班主任劉老師感觸深刻。“高一時(shí)，我們對(duì)所有科目進(jìn)行了摸底考試，滿分900分，他考了800多分，位居第一。可以說，他的能力非常全面，沒有薄弱環(huán)節(jié)�！眲⒗蠋熯�舉了一個(gè)例子：她曾在語文課上說到一個(gè)并不太起眼的知識(shí)點(diǎn)，班上同學(xué)大多茫然，只有趙秋陽積極互動(dòng)�！斑@其實(shí)很能說明問題，對(duì)他來說，知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)融會(huì)貫通了，并沒有分出誰主誰次�！�

很多人疑惑：為了保證這種均衡，是否會(huì)付出很大代價(jià)？對(duì)趙秋陽而言，并非如此。高三整個(gè)備考季，這個(gè)男孩完全按照自己的節(jié)奏準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，常常是復(fù)習(xí)到晚上十一點(diǎn)鐘就上床就寢。面對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)，趙秋陽也出奇冷靜，只結(jié)合老師的推薦和自己的需求，篩選出最適合自己的復(fù)習(xí)題和參考書。更重要的是，高中三年，他沒有上過任何課外班。

在趙秋陽看來，按照學(xué)校的節(jié)奏生活學(xué)習(xí)，最后轉(zhuǎn)化為自己的節(jié)奏�！拔覀儗W(xué)校的課堂講求講練結(jié)合，四十五分鐘，一半時(shí)間講課，一半時(shí)間練習(xí)。正因?yàn)檫@樣，老師們總能在最短的時(shí)間內(nèi)，把知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在規(guī)律加以提煉并形成框架，而在精練環(huán)節(jié)中，我們又能接觸到最解渴的練習(xí)題�！壁w秋陽還介紹說，學(xué)校的晨讀時(shí)間可以看做是“醒腦”時(shí)間，學(xué)生們?cè)诖藭r(shí)誦讀記憶，而下午兩節(jié)課之后的自習(xí)課，完全交給學(xué)生們自行規(guī)劃，既鍛煉了計(jì)劃性，又調(diào)動(dòng)了積極性。

父母身教多于言傳擁有極大的自主權(quán)

優(yōu)秀生接觸多了，總覺得學(xué)習(xí)對(duì)于他們而言，如同修煉武功。有些招數(shù)是共通的，但各有“絕招”。在今年高考理科拿下706分的趙秋陽身上，體現(xiàn)了極強(qiáng)的主觀能動(dòng)性。

秋陽爸爸說，在教育兒子的問題上，他和愛人一直秉持著一點(diǎn)：身教多于言傳�！拔覀儽M可能地給他創(chuàng)造環(huán)境，讓他自己判斷。比如外出旅游，我們會(huì)帶他去長城、故宮、革命老區(qū)，從來不會(huì)只為享受、走馬觀花。在學(xué)習(xí)上，我們給他極大的自由。遇到困難，讓他自己面對(duì)，自己沉淀，比如高二分班，我們絕不干涉，只讓他遵從自己的意愿。此外在家庭生活中，我們更愿意各自捧著一本書享受休閑時(shí)光，即使看電視，也是鎖定時(shí)政新聞和自然頻道。這些環(huán)境，讓秋陽會(huì)有比較，自然分辨出好惡�！闭�如秋陽爸爸所說，秋陽很小就對(duì)中國古典文化產(chǎn)生了濃厚興趣，《史記》《資治通鑒》，也成為他書柜當(dāng)中的珍藏。也因?yàn)閾碛袠O大的自主權(quán)，在學(xué)習(xí)中秋陽自信心十足，判斷力和執(zhí)行力，在同齡孩子中也很突出。

業(yè)余愛好不強(qiáng)求心系清華建筑系

學(xué)過電子琴、練過乒乓球、玩過籃球、打過羽毛球……就好像經(jīng)�；㈩^蛇尾的我們，趙秋陽也接觸過業(yè)余愛好，很多也沒有堅(jiān)持下來�！跋矚g就會(huì)堅(jiān)持，不喜歡也不會(huì)強(qiáng)求。”在趙秋陽的父母看來，興趣愛好都是自然而然養(yǎng)成的；面對(duì)青春期，他也有過小小的困惑和叛逆，除了父母的循循善誘，更多時(shí)候是趙秋陽自己在進(jìn)行調(diào)整和剖析。

可以說，和眼前這個(gè)大男孩聊天，最大的感受就是正能量——只要信念還在，好像什么困難都是彈指一揮間。趙秋陽說，他兒時(shí)的心愿是考入 清華大學(xué) 的建筑系�！耙蛔�建筑是一段凝固的歷史，也是滿足功能的展現(xiàn)，需要不斷創(chuàng)新的思維，更需要腳踏實(shí)地的精神。”