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萍鄉(xiāng)學(xué)院天津錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-08-28 22:06:14 高考升學(xué)網(wǎng)

一、萍鄉(xiāng)學(xué)院天津高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年天津高考綜合(物 和 化)類考生上萍鄉(xiāng)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要498分,對應(yīng)的最低錄取位次為35346名,招生錄取人數(shù)為2人;

2、2022年天津高考綜合(物 或 化 或 生)類考生上萍鄉(xiāng)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要504分,對應(yīng)的最低錄取位次為34139名,招生錄取人數(shù)為1人;

3、2021年天津高考綜合(物 和 化)類考生上萍鄉(xiāng)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要478分,對應(yīng)的最低錄取位次為38110名,招生錄取人數(shù)為2人;

4、2021年天津高考綜合(政)類考生上萍鄉(xiāng)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要498分,對應(yīng)的最低錄取位次為33915名,招生錄取人數(shù)為2人;

5、2020年天津高考綜合(物)類考生上萍鄉(xiāng)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要509分,對應(yīng)的最低錄取位次為34272名,招生錄取人數(shù)為2人;

二、萍鄉(xiāng)學(xué)院在天津的近三年的排名多少可以上

1、2022年萍鄉(xiāng)學(xué)院在天津的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
天津 2022 綜合 物 和 化 本科A 2 498 35346 省政府
天津 2022 綜合 物 或 化 或 生 本科A 1 504 34139 省政府
天津 2022 綜合 不限 本科A 2 505 33930 省政府

2、2021年萍鄉(xiāng)學(xué)院在天津的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
天津 2021 綜合 物 和 化 本科A 2 478 38110 省政府
天津 2021 綜合 本科A 2 498 33915 省政府
天津 2021 綜合 物 或 化 或 生 本科A 1 509 31585 省政府

3、2020年萍鄉(xiāng)學(xué)院在天津的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
天津 2020 綜合 本科A 2 509 34272 省政府
天津 2020 綜合 不限 本科A 2 513 33403 省政府
天津 2020 綜合 物 或 化 或 生 本科A 1 528 30127 省政府
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三、萍鄉(xiāng)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

萍鄉(xiāng)學(xué)院坐落于中國近代工業(yè)主要發(fā)祥地之一——江西省萍鄉(xiāng)市。1898年創(chuàng)辦的萍鄉(xiāng)煤礦,是當(dāng)時中國“十大廠礦”之一。萍鄉(xiāng)是全國文明城市、國家園林城市、全國海綿城市試點(diǎn)城市、水生態(tài)文明建設(shè)試點(diǎn)城市、國家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級示范區(qū)。蘆溪縣是中國最大的電瓷產(chǎn)業(yè)基地;湘東區(qū)是中國工業(yè)陶瓷重要生產(chǎn)基地。萍鄉(xiāng)歷史悠久、人文薈萃,自古享有“讀書之鄉(xiāng)、教育之邦”的美譽(yù);儺面具、儺舞、儺廟“三寶”俱全;中國佛教五家七宗之一的楊岐宗遠(yuǎn)播日本、韓國和東南亞;武功山十萬畝高山草甸被譽(yù)為“云中草原、戶外天堂”。萍鄉(xiāng)是中國工人運(yùn)動的發(fā)源地、中國少年先鋒隊(duì)的誕生地、秋收起義的策源地和主要爆發(fā)地。萍鄉(xiāng)學(xué)院是一所以工學(xué)為主,文理為基礎(chǔ),多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科院校。學(xué)校溯源于1941年創(chuàng)辦的省立萍鄉(xiāng)簡易師范學(xué)校,1949年更名為萍鄉(xiāng)師范學(xué)校,1978年開辦大專班,1982年成立萍鄉(xiāng)教育學(xué)院,1993年更名為萍鄉(xiāng)高等?茖W(xué)校,2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科院!监l(xiāng)學(xué)院。2016年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。80載辦學(xué)春秋,為社會輸送了10余萬名畢業(yè)生。首屆畢業(yè)生劉天泉是中國工程院院士。升本以來,學(xué)校秉承“厚德至善、勵學(xué)篤行”的校訓(xùn)精神,堅(jiān)持立足萍鄉(xiāng)、面向江西、輻射全國、文理為基礎(chǔ),多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展,重點(diǎn)發(fā)展材料、機(jī)械和教育類專業(yè),致力于培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的應(yīng)用型人才。牢固樹立地方性、應(yīng)用型辦學(xué)定位,不斷深化教育教學(xué)改革,努力構(gòu)建符合高等教育發(fā)展規(guī)律、適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求的人才培養(yǎng)體系,發(fā)展態(tài)勢良好,辦學(xué)水平和社會聲譽(yù)提升迅速,本科辦學(xué)初見成效。獲得全國文明單位、全國五四紅旗團(tuán)委、全國群眾體育先進(jìn)單位、全國高校美育工作先進(jìn)單位、江西省就業(yè)工作先進(jìn)單位、江西省綜治工作先進(jìn)單位、第一屆江西省文明校園、萍鄉(xiāng)市服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)突出貢獻(xiàn)單位等榮譽(yù)稱號。2015年被列為江西省首批向應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校,是全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐聯(lián)盟成員。學(xué)校設(shè)有12個二級學(xué)院,涉及工學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)等八個學(xué)科門類的32個本科專業(yè),F(xiàn)有普通全日制在校生12447人,其中本科生11596人。校園占地面積1200畝,校舍建筑面積33.14萬平方米,教學(xué)行政用房19.46萬平方米。有教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室167個,校外實(shí)習(xí)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地175個。建有省級柔力球訓(xùn)練基地和省級社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)基地。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值11265.43萬元,館藏紙質(zhì)圖書129.22萬冊,電子圖書150余萬冊。校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校范圍,網(wǎng)絡(luò)出口帶寬8100Mbps。學(xué),F(xiàn)有教職員工852人,其中博士60人,正高職稱48人,副高職稱148人。有國務(wù)院特殊津貼專家、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、江西省政府特殊津貼專家、江西省主要學(xué)科學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、贛鄱英才“555”工程人選、“江西省百千萬人才工程”、江西省高校教學(xué)名師、“西部之光”學(xué)者、江西省“百人遠(yuǎn)航工程”等人才工程人選30余人。學(xué),F(xiàn)有省級一流專業(yè)1個、校級特色專業(yè)10個,省高校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個,省級精品課程(省級精品資源共享課程、精品在線開放課程)9門,校級精品在線開放課程39門,省高!罢n程思政”示范課程2門。2013年以來立項(xiàng)全國教育規(guī)劃課題1項(xiàng)、江西省教育規(guī)劃課題31項(xiàng)、江西省高校教改課題67項(xiàng),獲江西省教學(xué)成果獎4項(xiàng)。學(xué)校面向全國27個省(自治區(qū)、直轄市)招生,升本以來投檔線均高于控制線25分左右。學(xué)生在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、全國大學(xué)生廣告設(shè)計(jì)大賽、全國全民健身操舞大賽、第四屆“中國創(chuàng)翼”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、江西省電子電腦大賽等比賽中屢創(chuàng)佳績。近年來,參加省級以上各類競賽444人次,其中獲全國一等獎4項(xiàng)、二等獎13項(xiàng)、三等獎10項(xiàng),國家級共計(jì)27項(xiàng);省級一等獎37項(xiàng)、二等獎56項(xiàng)、三等獎80項(xiàng),省部級共計(jì)173項(xiàng)。學(xué)生研發(fā)冰壺堡等發(fā)明專利和實(shí)用新型專利26項(xiàng),在SCI、EI等期刊發(fā)表論文11篇。依托大中型企業(yè)和事業(yè)單位開展實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn)),增強(qiáng)了學(xué)生實(shí)踐動手和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,畢業(yè)生受到用人單位好評和社會各界歡迎。學(xué)校對接地方產(chǎn)業(yè),著力建設(shè)了江西省工業(yè)陶瓷重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等5個省級科研平臺和海綿城市研究院等4個校級科研平臺。學(xué)術(shù)氛圍日益濃厚,舉辦了第三屆“漢冶萍”國際學(xué)術(shù)研討會、首屆海峽兩岸儺文化學(xué)術(shù)研討會等20余次大型學(xué)術(shù)研討會。升本以來,立項(xiàng)省級以上課題495項(xiàng),其中國家自然科學(xué)基金16項(xiàng)、國家社科基金1項(xiàng)、全國教育規(guī)劃課題1項(xiàng)、教育部高校人文社科項(xiàng)目2項(xiàng)、國家語委課題5項(xiàng);編制行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)6項(xiàng);發(fā)表論文1614篇,其中SCI論文81篇,EI期刊論文21篇;編寫教材、出版專著141部;獲發(fā)明專利授權(quán)6項(xiàng)。風(fēng)好正是揚(yáng)帆時。立足新建本科院校實(shí)際,學(xué)校積極探索符合自

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