一、中南林業(yè)科技大學(xué)天津高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年天津高考綜合(物 或 化 或 生)類考生上中南林業(yè)科技大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要537分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為27357名，招生錄取人數(shù)為17人;

2、2022年天津高考綜合(物)類考生上中南林業(yè)科技大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要547分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為25215名，招生錄取人數(shù)為14人;

3、2021年天津高考綜合(不限)類考生上中南林業(yè)科技大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要533分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為26356名，招生錄取人數(shù)為13人;

4、2021年天津高考綜合(物)類考生上中南林業(yè)科技大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要534分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為26139名，招生錄取人數(shù)為11人;

5、2020年天津高考綜合(物)類考生上中南林業(yè)科技大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要530分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為29699名，招生錄取人數(shù)為13人;

二、中南林業(yè)科技大學(xué)在天津的近三年的排名多少可以上

1、2022年中南林業(yè)科技大學(xué)在天津的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
天津	2022	綜合	不限	本科A	9	537	27357	省政府
天津	2022	綜合	物 或 化 或 生	本科A	17	537	27357	省政府
天津	2022	綜合	物	本科A	14	547	25215	省政府

2、2021年中南林業(yè)科技大學(xué)在天津的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
天津	2021	綜合	物 或 化 或 生	本科A	16	530	26962	省政府
天津	2021	綜合	不限	本科A	13	533	26356	省政府
天津	2021	綜合	物	本科A	11	534	26139	省政府

3、2020年中南林業(yè)科技大學(xué)在天津的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
天津	2020	綜合	物	本科A	13	530	29699	省政府
天津	2020	綜合	物 或 化 或 生	本科A	15	541	27217	省政府
天津	2020	綜合	不限	本科A	12	544	26565	省政府

中南林業(yè)科技大學(xué)在黑龍江高考專業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

中南林業(yè)科技大學(xué)和黃河科技學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

中南林業(yè)科技大學(xué)和廣東藥科大學(xué)哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

鄭州商學(xué)院和中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

湖北醫(yī)藥學(xué)院藥護(hù)學(xué)院和中南林業(yè)科技大學(xué)哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院和青島農(nóng)業(yè)大學(xué)海都學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

中南林業(yè)科技大學(xué)和山東農(nóng)業(yè)大學(xué)哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

中南林業(yè)科技大學(xué)和河南工業(yè)大學(xué)哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院河南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

中南林業(yè)科技大學(xué)和武漢商學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

中南林業(yè)科技大學(xué)的園藝專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

中南林業(yè)科技大學(xué)和北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、中南林業(yè)科技大學(xué)2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

中南林業(yè)科技大學(xué)是湖南省人民政府、國(guó)家林業(yè)和草原局共建高校，國(guó)家“中西部高�；�礎(chǔ)能力建設(shè)工程”高校，湖南省“國(guó)內(nèi)一流大學(xué)”建設(shè)高校�！　�學(xué)校坐落于中國(guó)歷史文化名城長(zhǎng)沙，毗鄰省政府，環(huán)境優(yōu)雅，交通便利，校園面積1388畝，擁有一個(gè)占地7萬(wàn)多畝的實(shí)驗(yàn)林場(chǎng)（湖南北羅霄國(guó)家森林公園），校內(nèi)各項(xiàng)公共服務(wù)設(shè)施齊全，是讀書治學(xué)的理想園地�！　�學(xué)校辦學(xué)前身之一是1958年在長(zhǎng)沙成立的湖南林學(xué)院。1963年，在老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家陶鑄同志的親切關(guān)懷下，湖南林學(xué)院遷至廣州與華南農(nóng)學(xué)院（現(xiàn)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)）林學(xué)系合并，成立中南林學(xué)院。陶鑄同志親自為學(xué)校確定校址，勾畫藍(lán)圖，并題寫了校名。1970年，中南林學(xué)院與華南農(nóng)學(xué)院合并，成立廣東農(nóng)林學(xué)院。1974年，學(xué)校從廣州搬遷到湖南省溆浦縣并更名為湖南林學(xué)院。1978年學(xué)�；謴�(fù)中南林學(xué)院校名，直屬原國(guó)家林業(yè)部管理。1981年學(xué)校遷往湖南省株洲市。2000年，原湖南林業(yè)學(xué)校和湖南林業(yè)技工學(xué)校并入中南林學(xué)院，學(xué)校轉(zhuǎn)為湖南省和原國(guó)家林業(yè)部共建。2003年，湖南省農(nóng)業(yè)機(jī)械研究所并入中南林學(xué)院，學(xué)校辦學(xué)主體遷往長(zhǎng)沙，實(shí)現(xiàn)了歷史性回歸。2005年經(jīng)教育部批準(zhǔn)學(xué)校更名為中南林業(yè)科技大學(xué)。2006年，學(xué)校與原湖南經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院合并，組建成新的中南林業(yè)科技大學(xué)。　　學(xué)校設(shè)有研究生院和24個(gè)教學(xué)單位，現(xiàn)有79個(gè)本科專業(yè)，其中國(guó)家一流專業(yè)12個(gè)、國(guó)家特色專業(yè)4個(gè)、省級(jí)一流專業(yè)26個(gè)�，F(xiàn)有博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科6個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科20個(gè)、碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別16個(gè)，5個(gè)博士后科研流動(dòng)站。國(guó)家特色重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)，國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科3個(gè)、國(guó)家林草局重點(diǎn)（培育）學(xué)科5個(gè)、湖南省國(guó)內(nèi)一流建設(shè)（培育）學(xué)科6個(gè)，自主設(shè)置交叉學(xué)科1個(gè)，農(nóng)業(yè)科學(xué)、工程學(xué)2個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%�！　‖F(xiàn)有教職工2337人，具有高級(jí)職稱的966人。其中，中國(guó)工程院院士1人，雙聘院士、、、百千萬(wàn)人才、國(guó)家優(yōu)青等國(guó)家級(jí)人才16人，第八屆國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員2人，教育部新世紀(jì)人才、國(guó)家林業(yè)和草原科技創(chuàng)新人才、芙蓉學(xué)者、湖南省科技領(lǐng)軍人才、湖南智庫(kù)領(lǐng)軍人才等94人，全國(guó)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者4人，國(guó)家重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省部級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)15個(gè)、省研究生優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)16個(gè)�！　‖F(xiàn)有全日制在校學(xué)生3萬(wàn)余人，其中：本、�？茖W(xué)生2.5余萬(wàn)人，研究生4800余人。60多年來(lái)，學(xué)校為國(guó)家及地方輸送了21萬(wàn)多名各類高素質(zhì)專門人才，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀校友，為國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)�！　�學(xué)校擁有國(guó)家野外科學(xué)觀測(cè)研究站1個(gè)，國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心1個(gè)，省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)，國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè)；建有省部級(jí)教學(xué)科研平臺(tái)64個(gè)。圖書館建筑面積4.12萬(wàn)平方米，實(shí)體館藏總量240.2萬(wàn)冊(cè)（件）；各類數(shù)據(jù)庫(kù)總庫(kù)60個(gè)，電子期刊5.1萬(wàn)種累計(jì)92萬(wàn)冊(cè)，電子圖書累計(jì)206.5萬(wàn)冊(cè)�！　〗�年來(lái)，學(xué)校主持獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。“十三五”以來(lái)，獲全國(guó)創(chuàng)新爭(zhēng)先獎(jiǎng)1項(xiàng)、中國(guó)青年科技獎(jiǎng)1項(xiàng)、湖南光召科技獎(jiǎng)1項(xiàng)、湖南省科學(xué)技術(shù)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)1項(xiàng)、省部級(jí)科技一等獎(jiǎng)9項(xiàng)，其他省部級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)40項(xiàng)；承擔(dān)各類科研項(xiàng)目2600余項(xiàng)，年均到賬經(jīng)費(fèi)達(dá)1.1億，其中國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目和國(guó)家基金重大項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目、優(yōu)秀青年項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目246項(xiàng)。獲授權(quán)專利747件，其中，國(guó)際、國(guó)家發(fā)明專利512件。在SCI、EI、SSCI、CSSCI、CSCD及學(xué)校遴選的權(quán)威（重要）期刊發(fā)表論文1750余篇，出版學(xué)術(shù)專著96部。學(xué)校主辦4種學(xué)術(shù)期刊。其中，《中南林業(yè)科技大學(xué)學(xué)報(bào)》為中國(guó)精品科技期刊和中國(guó)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)（CSCD）來(lái)源刊，《經(jīng)濟(jì)林研究》《家具與室內(nèi)裝飾》為中文核心期刊，《中南林業(yè)科技大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）》為中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊�！　�學(xué)校先后與25個(gè)國(guó)家（地區(qū)）的98所高校和研究機(jī)構(gòu)建立了良好的合作，開展了中外合作辦學(xué)、國(guó)際科研合作、聯(lián)合舉辦國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議、師資進(jìn)修培訓(xùn)、學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、學(xué)生交換訪學(xué)、專業(yè)實(shí)踐及游學(xué)等多形式對(duì)外交流。與英國(guó)班戈大學(xué)聯(lián)合舉辦了湖南省第一家中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)——中南林業(yè)科技大學(xué)班戈學(xué)院。學(xué)校成立了中南林業(yè)科技大學(xué)-班戈大學(xué)聯(lián)合研究中心，主導(dǎo)“一帶一路”熱帶干旱經(jīng)濟(jì)林工程技術(shù)研究中心建設(shè)，積極推動(dòng)國(guó)際科技合作�！笆�三五”以來(lái)，學(xué)校累計(jì)共派出1181名各類學(xué)生赴國(guó)外（境外）交流學(xué)習(xí)，2021年學(xué)校國(guó)際學(xué)生共有112人，覆蓋博士、碩士、本科和訪學(xué)各層面，學(xué)歷生比例達(dá)到84%�！　〗ㄐ�60余年來(lái)，學(xué)校秉承“求是求新、樹木樹人”的校訓(xùn)和“包容、誠(chéng)樸、堅(jiān)毅、公允”的校風(fēng)，櫛風(fēng)沐雨，百折不撓，砥礪前行，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了鮮明的辦學(xué)