當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 天津高考 > 正文
天津高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分?jǐn)?shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報(bào)的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于天津270分能上什么大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。
天津270分可以上的大學(xué)具體名單有天津師范大學(xué)、張家口學(xué)院、焦作師范高等專科學(xué)校、天津醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校、天津市職業(yè)大學(xué)、南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院、石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院等,2023年天津高考270分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢:
高考Ai志愿助手:網(wǎng)站功能數(shù)據(jù)最全的網(wǎng)站,系統(tǒng)功能比較齊全,內(nèi)含20余個(gè)功能模塊,從分?jǐn)?shù)錄取到院校專業(yè)介紹,涵蓋全部填報(bào)篩選大學(xué)的功能組,為考生及家長節(jié)約篩選時(shí)間,通過高考志愿智能推薦、志愿咨詢、前輩觀點(diǎn)等板塊,高考考生可以進(jìn)一步明確自身的高考目標(biāo)院校。線上模擬填報(bào)地址入口:http://zy.gkjzy.com/
序號 | 大學(xué)名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低分 | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 天津師范大學(xué) | 公辦 | 2022 | /專科 | 天津 | 259 | 3424 |
2 | 張家口學(xué)院 | 公辦 | 2022 | /? | 天津 | 256 | 3912 |
3 | 焦作師范高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2022 | /? | 天津 | 259 | 3424 |
4 | 天津醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2022 | /? | 天津 | 255 | 4062 |
5 | 天津市職業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2022 | /? | 天津 | 265 | 2505 |
6 | 南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | /? | 天津 | 257 | 3767 |
7 | 石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | /專科 | 天津 | 255 | 4062 |
8 | 天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | /? | 天津 | 258 | 3593 |
在本科批次的合并過程當(dāng)中,不同省份進(jìn)行了不同的嘗試。有的省份將本科一批二批合并為本科普通批。有的省份卻是選擇了將二批和三批合并。還有的省份合并了?婆巍
其實(shí)還要回到最初的起點(diǎn),官方本沒有一本和二本的說法,一本和二本是來自于民間。批次只是為了方便招生。其實(shí)不論一批與二批合,還是二批與三批合,還是合并?婆危贿^是舊瓶裝新酒,換湯不換藥罷了。
優(yōu)先一個(gè)批次的,仍然對有生源有優(yōu)先的選拔權(quán)。提前一個(gè)批次報(bào)考的,仍然有優(yōu)先選擇學(xué)校的權(quán)利。
取消三本,合并一本二本,指的是錄取批次,而不是取消了一二三本院校。很多省份是完全沒有三本批次的說法了,其實(shí)取消三本對于學(xué)生來說也是公平的。因?yàn)槿旧姆謹(jǐn)?shù)相比一本來說很低,但也是國家承認(rèn)的本科學(xué)歷,畢業(yè)之后也沒人會(huì)仔細(xì)詢問是幾本,這樣也加大了本科生的競爭壓力。
序號 | 大學(xué)名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數(shù) | 位次 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 天津師范大學(xué) | 公辦 | 2022 | /? | 天津 | 259 | 3424 | |
2 | 張家口學(xué)院 | 公辦 | 2022 | /專科 | 天津 | 256 | 3912 | |
3 | 焦作師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | /? | 天津 | 259 | 3424 | |
4 | 天津醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2022 | /? | 天津 | 255 | 4062 | |
5 | 天津市職業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2022 | /? | 天津 | 265 | 2505 | |
6 | 南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | /? | 天津 | 257 | 3767 | |
7 | 石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | /專科 | 天津 | 255 | 4062 | |
8 | 天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | /? | 天津 | 258 | 3593 | |
9 | 天津師范大學(xué)(不限) | 公辦 | 2021 | /? | 天津 | 266 | 2683 | |
10 | 中國民航大學(xué)(不限) | 公辦 | 2021 | /專科 | 天津 | 276 | 1354 | |
11 | 華北理工大學(xué)(不限) | 公辦 | 2021 | /? | 天津 | 256 | 4292 | |
12 | 天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(不限) | 公辦 | 2021 | /? | 天津 | 259 | 3815 | |
13 | 張家口學(xué)院(不限) | 公辦 | 2021 | /? | 天津 | 257 | 4135 | |
14 | 北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院(不限) | 民辦 | 2021 | /? | 天津 | 259 | 3815 | |
15 | 焦作師范高等專科學(xué)校(不限) | 公辦 | 2021 | /? | 天津 | 270 | 2087 | |
16 | 天津醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校(不限) | 公辦 | 2021 | /? | 天津 | 256 | 4292 | |
17 | 天津市職業(yè)大學(xué)(不限) | 公辦 | 2021 | /? | 天津 | 261 | 3480 | |
18 | 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院(不限) | 公辦 | 2021 | /專科 | 天津 | 263 | 3178 | |
19 | 天津師范大學(xué)(不限) | 公辦 | 2020 | /? | 天津 | 273 | 3230 | |
20 | 哈爾濱醫(yī)科大學(xué)(不限) | 公辦 | 2020 | /? | 天津 | 265 | 4352 | |
21 | 中國民航大學(xué)(不限) | 公辦 | 2020 | /? | 天津 | 284 | 1828 | |
22 | 華北理工大學(xué)(不限) | 公辦 | 2020 | /? | 天津 | 264 | 4480 | |
23 | 東北石油大學(xué)(不限) | 公辦 | 2020 | /專科 | 天津 | 259 | 5091 | |
24 | 天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(不限) | 公辦 | 2020 | /? | 天津 | 268 | 3910 | |
25 | 天津農(nóng)學(xué)院(不限) | 公辦 | 2020 | /專科 | 天津 | 263 | 4616 | |
26 | 北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院(不限) | 民辦 | 2020 | /? | 天津 | 263 | 4616 | |
27 | 北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(不限) | 公辦 | 2020 | /? | 天津 | 263 | 4616 | |
28 | 青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(不限) | 民辦 | 2020 | /? | 天津 | 265 | 4352 | |
29 | 天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院(不限) | 公辦 | 2020 | /? | 天津 | 258 | 5228 | |
30 | 天津醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校(不限) | 公辦 | 2020 | /? | 天津 | 268 | 3910 | |
31 | 天津職業(yè)大學(xué)(不限) | 公辦 | 2020 | /? | 天津 | 273 | 3230 | |
32 | 滄州醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校(不限) | 公辦 | 2020 | /專科 | 天津 | 255 | 5581 | |
33 | 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院(不限) | 公辦 | 2020 | /? | 天津 | 258 | 5228 | |
34 | 天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院(不限) | 公辦 | 2020 | /? | 天津 | 262 | 4733 | |
35 | 浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(不限) | 公辦 | 2020 | /? | 天津 | 263 | 4616 | |
36 | 吉林司法警官職業(yè)學(xué)院(不限) | 公辦 | 2020 | /? | 天津 | 259 | 5091 | |
37 | 長春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校(不限) | 公辦 | 2020 | /? | 天津 | 256 | 5464 | |
38 | 廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院(不限) | 民辦 | 2020 | /? | 天津 | 275 | 2973 |
十大就業(yè)前景好的專業(yè)推薦
1.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò):雖然計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是腦力密集型,需要很強(qiáng)的思維支撐,但是社會(huì)上的軟件設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師等職業(yè)還是比較吃香的。
2.同聲傳譯專業(yè):不難看出這個(gè)專業(yè)為什么受歡迎。隨著中國與世界的緊密聯(lián)系,同聲傳譯市場缺口大,收入可觀。
3.水利專業(yè):水利專業(yè)看似不貼近生活,但隨著國內(nèi)大量項(xiàng)目的上馬,水利專業(yè)的就業(yè)前景還是很好的。
4.能源運(yùn)輸專業(yè):國內(nèi)油氣田急需這方面的人才。
5.建筑學(xué)專業(yè):建筑學(xué)專業(yè)一直是熱門專業(yè),尤其是公共建筑和民用建筑。
6.外語專業(yè):北京奧運(yùn)會(huì)在國內(nèi)舉辦后,外語專業(yè)的熱度一直沒有停止。
7.電子信息專業(yè):電子信息專業(yè)屬于高科技范疇,在全國尤其是珠三角就業(yè)前景廣闊。
8.新媒體技術(shù)。相比過去不同的是如今是信息時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)上的信息流通速度之快難以度量,那么新媒體技術(shù)便是信息時(shí)代下一個(gè)嶄新的專業(yè),學(xué)生們在了解網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和傳播媒體的情況下將會(huì)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代找尋并實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想與追求。
9.醫(yī)學(xué)。在新冠肆虐的社會(huì)中,人們也更加準(zhǔn)確地意識(shí)到健康的重要性,因此很多同學(xué)對醫(yī)生這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生向往,同時(shí)醫(yī)學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景也是十分廣大的,醫(yī)學(xué)專業(yè)未來就業(yè)也是十分穩(wěn)定的。
10.軟件工程。這個(gè)專業(yè)看似與計(jì)算機(jī)專業(yè)相似,與計(jì)算機(jī)專業(yè)相似的是這個(gè)專業(yè)也需要學(xué)習(xí)多種編程語言和計(jì)算機(jī)原理,與之不同的地方時(shí)軟件工程與如今信息時(shí)代下科技的多變性和靈活性想對應(yīng),未來擁有廣闊的就業(yè)空間,并且在未來工作中工作時(shí)間越久薪資也會(huì)越高。
高考志愿填報(bào):選報(bào)[新增專業(yè)]四大秘訣
何謂新增專業(yè)
對新增專業(yè)可以從兩種情況來判斷:
一種是“國家新增專業(yè)”,也就是以前高校從未開設(shè),在全國范圍內(nèi)首次開設(shè)的專業(yè)。如,2011年國家新增的一批戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)如“新能源科學(xué)與工程”、“物聯(lián)網(wǎng)工程”、“納米材料與技術(shù)”等。
另外一種是指,某高校新增專業(yè)。也就是說,某專業(yè)以前就有高校開設(shè),只是對于某個(gè)學(xué)校來說從來沒有開設(shè)過,現(xiàn)在新增加了,稱之為“高校新增專業(yè)”.例如,北京理工大學(xué)自2013年開始招生的本科新增專業(yè)“西班牙語”這就可以稱為北理工的新增專業(yè),而以前西班牙語專業(yè)在北語、北大等一些院校都已開設(shè)的多年。
報(bào)考新增專業(yè)的顧慮
國家新增專業(yè)和高校新增專業(yè)是不同的,各有特性,但也有共性。從反饋來看,考生家長對報(bào)考新增專業(yè)一般存在一些顧慮。
一是沒有往年報(bào)考數(shù)據(jù)做參考。
考生家長在面對第一年招生的新增專業(yè)時(shí)都會(huì)遇到?jīng)]有往年數(shù)據(jù)做參考的問題。沒有參考數(shù)據(jù)報(bào)考時(shí)往往會(huì)覺得心里就沒底。
二是對所報(bào)學(xué)科專業(yè)缺乏了解。
尤其是國家新增專業(yè),考生家長甚至從來沒有見到過這個(gè)專業(yè)名稱,更別提弄清它學(xué)的是什么,對未來發(fā)展和就業(yè)沒有準(zhǔn)確的預(yù)期,擔(dān)心畢業(yè)后找不到工作。
這些顧慮都很有道理,所以,在報(bào)考新增專業(yè)時(shí)一定要考慮、慎重選擇。
選報(bào)新增專業(yè)小秘訣
1.以個(gè)人興趣和定位為出發(fā)點(diǎn)
選擇新增專業(yè)一定要從個(gè)人定位和興趣出發(fā)。常言道“知己知彼百戰(zhàn)不殆”,知彼是了解對方,知己就是了解自己。尤其是在新專業(yè)沒有往年報(bào)考數(shù)據(jù)做參考的情況下,考生失去了“知彼”的先機(jī),那就更得把握好“知己”這一原則。
很多人光聽專業(yè)名稱感覺炫目、誘人就選擇報(bào)考,往往容易出現(xiàn)偏差?忌议L一定要充分考慮自己的興趣、性格、能力等因素,考察一下所報(bào)專業(yè)的主要課程、培養(yǎng)目標(biāo)、人才需求狀況、畢業(yè)后的工作情況、工資待遇、發(fā)展趨向等眾多問題。這一點(diǎn)對于選擇國家新增專業(yè)的考生尤為重要。如果經(jīng)過考察,某一專業(yè)真的是你興趣所在,所學(xué)的科目又是你的特長,畢業(yè)后從事的工作也和你的氣質(zhì)性格比較符合,那么不妨把它列入可選專業(yè)的范疇。
2.選報(bào)時(shí)參考整體專業(yè)平均值
仔細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn),有的高校新增專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)很高,有的則錄取分?jǐn)?shù)比較低,這是多種因素決定的。但是不管怎樣,新增專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)都應(yīng)該在開設(shè)院校提檔分?jǐn)?shù)線之上,這是不會(huì)變的。所以,考生家長一定要參考所報(bào)院校整體專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)段的平均值,你的分?jǐn)?shù)最好能在平均段偏上的位置,這樣才能提高錄取幾率。
如果學(xué)校開設(shè)的專業(yè)比較多,那么可以看看該校是否開設(shè)過和新增專業(yè)相近的專業(yè)或?qū)W科類,查看這些專業(yè)往年的錄取分?jǐn)?shù)情況,取中間段分?jǐn)?shù)作為參考。
3.選擇有相關(guān)強(qiáng)勢專業(yè)的院校
當(dāng)同一個(gè)新增專業(yè)不同院校都有開設(shè)的時(shí)候,到底應(yīng)該怎么選呢?一般來說,如果新增專業(yè)與學(xué)校的辦學(xué)特色相對應(yīng),那么其專業(yè)實(shí)力是會(huì)具有一定的優(yōu)勢的。排除一些跟風(fēng)開設(shè)的專業(yè)外,很多新增專業(yè)都是從原有優(yōu)勢學(xué)科基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,有一定的歷史積淀和發(fā)展條件。
還有不少國家新增專業(yè)是典型的交叉學(xué)科,一個(gè)專業(yè)可能涉及多個(gè)領(lǐng)域。如物聯(lián)網(wǎng)專業(yè),就涉及到電子專業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)、測控專業(yè)、通信專業(yè)、軟件等多方面專業(yè)知識(shí)。當(dāng)你對某個(gè)專業(yè)一無所知時(shí),其實(shí)可以看一看它的交叉領(lǐng)域都涉及了哪些范圍,在專業(yè)相同,院校需要多選一的情況下,盡量選擇那些本身在某一領(lǐng)域就有學(xué)科特色和優(yōu)勢的院校。
還以物聯(lián)網(wǎng)為例,和物聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系比較緊密的有計(jì)算機(jī)和通訊專業(yè),報(bào)考時(shí)就可以找計(jì)算機(jī)專業(yè)或者通訊專業(yè)實(shí)力強(qiáng)的學(xué)校。
4.選擇相近專業(yè)“曲線救國”
確實(shí)像很多考生家長顧慮的那樣,新增專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展趨勢沒法準(zhǔn)確把握。但這也要分別來看,對于“高校新增專業(yè)”來說,雖然新增某專業(yè)的高校無數(shù)據(jù)可查,但是,其他同層次開設(shè)了該專業(yè)高校的錄取、報(bào)考、就業(yè)等數(shù)據(jù)完全可以借來參考。只要慎重選擇學(xué)校就可以了。
而國“家新增專業(yè)”可能沒有任何數(shù)據(jù)作為參考,這可以從兩個(gè)方面來考慮,一方面既然國家開設(shè)了這個(gè)專業(yè),說明未來國家需要這方面的專業(yè)人才,發(fā)展空間還是有的。但是需要時(shí)間,可能學(xué)生都畢業(yè)了這個(gè)行業(yè)依然沒有成熟的市場。
另一方面,如果你看好某個(gè)新增專業(yè)或有志于這個(gè)領(lǐng)域,又舉棋不定的時(shí)候,完全可以選擇先從其他相關(guān)、相近專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科或交叉學(xué)科著手,搞一下“曲線救國”.
目前,高等學(xué)校培養(yǎng)人才基本上都是寬口徑、厚基礎(chǔ),本科階段更偏向于打基礎(chǔ)、通識(shí)教育(尤其是理工科)。因此選擇一個(gè)基礎(chǔ)方向?qū)W精、學(xué)專,未來可以從事更高端領(lǐng)域的工作及研究,既不影響就業(yè),轉(zhuǎn)專業(yè)也會(huì)比較容易。因?yàn)楹玫幕A(chǔ)才是專業(yè)發(fā)展的支持。
天津科技大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)
時(shí)間:2024-07-11 11:0:25天津理工大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)
時(shí)間:2024-07-11 11:0:08天津科技大學(xué)本科招生網(wǎng)登
時(shí)間:2024-07-11 09:0:13天津理工大學(xué)本科招生網(wǎng)登
時(shí)間:2024-07-11 09:0:37