去年9月8日的早上，天下著毛毛細(xì)雨，我和同學(xué)張潔乘公共汽車(chē)上學(xué)，我坐在前面第二個(gè)位子，我們剛坐穩(wěn)，汽車(chē)就發(fā)動(dòng)了，就在我身子往后一仰的一瞬間，我突然覺(jué)得腳底下有一個(gè)很硬的東西，我心里犯疑了，這是什么呢？啊，原來(lái)是個(gè)圓環(huán)，不是玩具戒指。我的心怦怦直跳，莫非是一只金戒指？不容我多想，便毫不猶豫地大聲朝著人群喊道：“誰(shuí)的戒指丟了？”

車(chē)上的乘客聽(tīng)到喊聲，一齊盯著我手中的戒指，平靜的車(chē)上熱鬧起來(lái)。有的說(shuō)：“這小孩真傻�！庇械恼f(shuō)：“這小孩真好。”一個(gè)阿姨說(shuō)：“來(lái)讓我看看�！彼�掂了掂戒指，驚呀地說(shuō)：“是金戒指，至少有5克重�！�

司機(jī)伯伯把車(chē)子停下來(lái)，直到我身邊說(shuō)：“小朋友，把戒指交給我，我負(fù)責(zé)交給領(lǐng)導(dǎo)，幫助找到失主。”我把戒指交給了司機(jī)伯伯。這時(shí)，坐在對(duì)面的一位胖阿姨說(shuō)：“小孩子真傻�！蔽沂�分平靜地對(duì)她說(shuō)：“拾到東西要還給失主，是老師一直教我們的�！币晃皇迨逭f(shuō)：“你做得對(duì)�！�

到了學(xué)校后，我也沒(méi)有對(duì)老師講這事。后來(lái)，失主領(lǐng)回了戒指，給學(xué)校送來(lái)了感謝信，大家才知道這事。老師要我把這事寫(xiě)出來(lái)，于是我寫(xiě)了這篇作文。

淮陽(yáng)縣外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)3年級(jí) 李響

這篇敘事文，采用了第一人稱(chēng)的寫(xiě)法，記敘了小作者從撿到戒指到最終找到失主的事情，文章通過(guò)側(cè)面描寫(xiě)，烘托出小作者拾金不昧的品德，構(gòu)思合理，是一篇佳作。