歲月匆匆，花開(kāi)花落，板橋小學(xué)將迎來(lái)它的百歲華誕。在這一刻，我們?yōu)樗�鼓掌，為它驕傲。它就像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。它是我們學(xué)習(xí)的天地，也是我們成長(zhǎng)的搖籃。

一進(jìn)校門(mén)，就看到花壇上朵朵鮮花張開(kāi)笑臉，像是歡迎些莘莘學(xué)子。路的兩旁是排列整齊的腰鼓，它有我們的小腿般高，全身紅通通的，給予人鼓舞人心的感覺(jué)。我們學(xué)�！扒�人腰鼓”還參加過(guò)許多的演出和比賽，獲得過(guò)很好的成績(jī)。穿過(guò)綜合樓往前，來(lái)到了大操場(chǎng)，操場(chǎng)的右邊是教學(xué)樓和主席臺(tái)；左邊是乒乓球臺(tái)。課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們都會(huì)聚集在這里做游戲，歡樂(lè)的笑聲充滿了整個(gè)校園。操場(chǎng)的周?chē)�還栽有許多花草樹(shù)木，一到夏天，這里綠樹(shù)成蔭，香氣撲鼻，令人神清氣爽。

在這里，我們受到嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成奮發(fā)努力、講究文明、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng)；在這里，我們獲得了智慧的力量、做人的道理。感謝您，親愛(ài)的板橋小學(xué)，哺育我們成長(zhǎng)的地方！

這篇文章帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了小作者成長(zhǎng)的板橋小學(xué)。文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山“它是我們學(xué)習(xí)的天地，也是我們成長(zhǎng)的搖籃”。全文敘事條理，按照作者行走的順序向我們介紹了校園風(fēng)景。文章結(jié)尾排比句式增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，再次抒發(fā)作者對(duì)學(xué)校的感激之情。