考生和家長選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么，根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況，根據(jù)自身對學(xué)校的了解也很少，那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了，本文黃老師幫分享自己對四川國際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn)，從多方面數(shù)據(jù)分析四川國際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好，希望大家對四川國際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院有更多的了解。

1、四川國際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好

四川國際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省教育廳民辦�？茖W(xué)校，其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，不是本科,屬于�？祁愒盒�，根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是四川國際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院學(xué)校最新介紹：四川國際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院辦學(xué)以來，學(xué)院秉持“以美與健康提升人的生命品質(zhì)”的辦學(xué)理念，面向國際，根植中國文化，創(chuàng)新教育形態(tài)、豐富教育資源、重塑教學(xué)流程，為社會培養(yǎng)具有國際視野、中華美德、人文底蘊(yùn)、專業(yè)技能、發(fā)展?jié)摿�和�?chuàng)新精神的高素質(zhì)高技能型人才。關(guān)于標(biāo)榜四川國際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于1993年，是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn),面向健康產(chǎn)業(yè)，以管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、體育學(xué)多學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的高等職業(yè)院校。學(xué)院現(xiàn)有健康學(xué)院School o

2、關(guān)于高考志愿填報(bào)的一些知識點(diǎn)及注意事項(xiàng)

本科大專中專的概念

1、本科即大學(xué)本科，是學(xué)歷的一種，是高等教育的基本組成部分，一般由大學(xué)或?qū)W院開展，極少部分高等職業(yè)院校已經(jīng)開展應(yīng)用型本科教育。

2、�？埔话阒复髮W(xué)專科教育，是高等教育的重要組成部分，是大學(xué)的學(xué)歷層次之一。在中國，大學(xué)�？平逃�主要由高職和高專承擔(dān)，部分本科高校亦開設(shè)有�？�。�？茖哟尾活C發(fā)學(xué)位證書，只頒發(fā)�？飘厴I(yè)證書。

3、中等專業(yè)學(xué)校簡稱中專，其招生列入國家統(tǒng)招計(jì)劃，畢業(yè)由人事局大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室開具的就業(yè)報(bào)到證（以前稱派遣證），有整套人事干部檔案手續(xù)。

3、四川國際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院在全國近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	天津		專科	155	10682
2021	天津	（不限）	�？�	151	9566
2020	天津	（不限）	專科	175	9169
2022	河北	歷史	�？�	203	191813
2021	河北	歷史	�？�	202	199834
2022	河北	物理	專科	209	296273
2021	河北	物理	�？�	265	212580
2020	河北	理科	�？�	270	251660
2020	河北	文科	專科	278	162192
2022	山西	理科	�？�	130	89470
2021	山西	理科	�？�	130	78315
2020	山西	理科	專科	130	97430
2019	山西	理科	�？�	130	103081
2022	山西	文科	�？�	130	71305
2021	山西	文科	�？�	130	65406
2020	山西	文科	�？�	130	78696
2019	山西	文科	專科	130	85927
2022	遼寧	歷史	�？�	150	-
2021	遼寧	歷史	�？�	437	35563
2020	遼寧	文科	專科	396	43692
2019	遼寧	文科	�？�	391	43871
2022	吉林	理科	�？�	229	76381
2021	吉林	理科	�？�	220	66429
2020	吉林	理科	�？�	172	87881
2019	吉林	理科	�？�	247	71497
2022	吉林	文科	專科	230	30878
2021	吉林	文科	�？�	233	27907
2020	吉林	文科	專科	271	35563
2019	吉林	文科	�？�	265	28396
2022	黑龍江	理科	�？�	235	105363
2021	黑龍江	理科	專科	184	100792
2020	黑龍江	理科	�？�	192	111118
2019	黑龍江	理科	�？�	221	105204
2022	黑龍江	文科	專科	261	50700
2021	黑龍江	文科	�？�	241	50325
2020	黑龍江	文科	�？�	220	59241
2019	黑龍江	文科	�？�	195	60027
2022	上海		專科	-	-
2021	上海		�？�	-	-
2020	上海		專科	-	-
2022	江蘇	歷史（歷史+不限）	�？�	220	49086
2021	江蘇	歷史（歷史+不限）	�？�	295	39434
2022	江蘇	物理（物理+不限）	�？�	220	39383
2021	江蘇	物理（物理+不限）	�？�	220	21215
2020	江蘇	理科	�？�	265	46015
2020	江蘇	文科	�？�	230	13382
2022	浙江		1段	497	170295
2022	浙江		2段	381	249748
2021	浙江		1段	-	-
2021	浙江		2段	342	243734
2020	浙江		1段	-	-
2020	浙江		2段	-	-
2020	浙江		3段	342	243129
2019	浙江		1段	-	-
2019	浙江		2段	-	-
2019	浙江		3段	336	242437
2022	安徽	理科	專科	335	245677
2021	安徽	理科	�？�	219	224260
2020	安徽	理科	�？�	-	-
2019	安徽	理科	�？�	-	-
2022	安徽	文科	�？�	290	154476
2021	安徽	文科	�？�	322	163953
2020	安徽	文科	�？�	363	145636
2019	安徽	文科	�？�	365	145179
2022	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	�？�	391	55919
2021	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	�？�	335	68690
2020	福建	理科	�？�	-	-
2019	福建	理科	專科	377	93884
2020	福建	文科	�？�	255	68675
2019	福建	文科	�？�	317	67130
2022	江西	理科	專科	150	253137
2021	江西	理科	�？�	271	214241
2020	江西	理科	專科	260	-
2019	江西	理科	專科	-	-
2022	江西	文科	�？�	184	190028
2021	江西	文科	�？�	219	174816
2020	江西	文科	�？�	161	-
2019	江西	文科	�？�	236	139978
2022	山東		2段	307	531599
2021	山東		2段	223	537947
2020	山東		2段	220	519006
2019	山東	理科	�？�	216	312331
2019	山東	文科	專科	275	208265
2022	河南	理科	�？�	234	489525
2020	河南	理科	專科	223	442810
2019	河南	理科	�？�	-	-
2022	河南	文科	�？�	256	302727
2021	河南	文科	�？�	266	278968
2020	河南	文科	專科	160	351199
2019	河南	文科	�？�	217	276917
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	�？�	200	129138
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	�？�	200	129138
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	�？�	296	138601
2022	湖北	物理（物理+不限）	�？�	200	201846
2021	湖北	物理（物理+不限）	�？�	200	146811
2020	湖北	理科	�？�	200	186193
2019	湖北	理科	�？�	200	184006
2020	湖北	文科	�？�	223	108728
2019	湖北	文科	�？�	200	108815
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	�？�	284	157285
2021	湖南	歷史（歷史+不限）	�？�	300	143776
2022	湖南	物理（物理+不限）	�？�	283	241791
2021	湖南	物理（物理+不限）	�？�	-	-
2020	湖南	理科	�？�	200	212592
2019	湖南	理科	�？�	200	206789
2020	湖南	文科	�？�	295	139635
2019	湖南	文科	專科	200	145861
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	336	206337
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	專科	329	210868
2022	廣東	物理（物理+不限）	�？�	385	311644
2020	廣東	理科	�？�	199	360066
2019	廣東	理科	�？�	170	333956
2020	廣東	文科	�？�	196	250509
2019	廣東	文科	專科	267	271872
2022	廣西	理科	�？�	218	217175
2021	廣西	理科	專科	186	207284
2020	廣西	理科	�？�	198	198318
2019	廣西	理科	專科	-	-
2022	廣西	文科	�？�	187	148260
2021	廣西	文科	�？�	180	132312
2020	廣西	文科	�？�	245	118117
2019	廣西	文科	�？�	259	105651
2022	海南	（不限）	�？�	250	55880
2021	海南	（不限）	�？�	250	52904
2020	海南	（不限）	�？�	250	50750
2019	海南	理科	�？�	301	34001
2019	海南	文科	�？�	384	18113
2022	重慶	歷史	專科	235	68871
2021	重慶	歷史	�？�	222	82279
2022	重慶	物理	�？�	246	111771
2021	重慶	物理	�？�	267	98279
2020	重慶	理科	�？�	185	113349
2019	重慶	理科	�？�	292	108886
2020	重慶	文科	專科	198	74545
2019	重慶	文科	�？�	222	71833
2022	四川	理科	�？�	150	284053
2021	四川	理科	�？�	152	258393
2020	四川	理科	�？�	162	260201
2019	四川	理科	專科	152	259529
2022	四川	文科	�？�	152	-
2021	四川	文科	�？�	152	199833
2020	四川	文科	專科	159	208512
2019	四川	文科	�？�	153	205483
2022	貴州	理科	�？�	195	210470
2021	貴州	理科	�？�	195	209341
2020	貴州	理科	�？�	209	213749
2019	貴州	理科	�？�	200	213936
2022	貴州	文科	�？�	260	121159
2021	貴州	文科	�？�	245	124825
2020	貴州	文科	�？�	241	133445
2019	貴州	文科	專科	254	123900
2022	云南	理科	�？�	210	172657
2021	云南	理科	�？�	222	163829
2020	云南	理科	專科	296	153803
2019	云南	理科	�？�	283	150099
2022	云南	文科	�？�	272	133424
2021	云南	文科	�？�	278	123643
2020	云南	文科	專科	379	106336
2019	云南	文科	�？�	359	108911
2022	陜西	理科	專科	-	-
2021	陜西	理科	�？�	293	143443
2020	陜西	理科	專科	262	161468
2019	陜西	理科	�？�	224	168260
2022	陜西	文科	�？�	188	84261
2021	陜西	文科	�？�	179	85370
2020	陜西	文科	�？�	276	84967
2019	陜西	文科	�？�	237	84536
2022	甘肅	理科	專科	160	112687
2021	甘肅	理科	�？�	218	110325
2020	甘肅	理科	�？�	190	123035
2019	甘肅	理科	�？�	-	-
2022	甘肅	文科	�？�	216	79203
2021	甘肅	文科	�？�	217	80969
2020	甘肅	文科	�？�	247	83679
2019	甘肅	文科	專科	254	79541
2022	青海	理科	專科	165	30435
2021	青海	理科	�？�	150	30321
2020	青海	理科	專科	170	25088
2019	青海	理科	�？�	170	24029
2022	青海	文科	�？�	176	16520
2021	青海	文科	�？�	180	16905
2020	青海	文科	�？�	166	10601
2019	青海	文科	�？�	280	9375
2022	寧夏	理科	�？�	-	-
2020	寧夏	理科	�？�	-	-
2019	寧夏	理科	專科	-	-
2022	寧夏	文科	�？�	274	22023
2021	寧夏	文科	�？�	-	-
2020	寧夏	文科	�？�	263	-
2019	寧夏	文科	�？�	-	-
2022	新疆	理科	�？�	214	48488
2021	新疆	理科	�？�	211	46218
2020	新疆	理科	�？�	189	48661
2019	新疆	理科	專科	207	49846
2022	新疆	文科	�？�	197	-
2021	新疆	文科	專科	191	25275
2020	新疆	文科	�？�	226	27601
2019	新疆	文科	�？�	248	25937

4、四川國際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院屬性

四川國際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院	四川國際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院院校基本屬性
	創(chuàng)建時(shí)間	1993年
	院校性質(zhì)	民辦
	院校類型	藝術(shù)
	率屬于	省教育廳
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/�？�	�？�
	省/市	四川
	碩士點(diǎn)
	博士點(diǎn)
	院校地址	http://www.polus.edu.cn/
	招生電話	["028-66006889"]
	招生網(wǎng)址	http://admission.polus.edu.cn/

5、四川國際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院2023年最新簡介

四川國際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院辦學(xué)以來，學(xué)院秉持“以美與健康提升人的生命品質(zhì)”的辦學(xué)理念，面向國際，根植中國文化，創(chuàng)新教育形態(tài)、豐富教育資源、重塑教學(xué)流程，為社會培養(yǎng)具有國際視野、中華美德、人文底蘊(yùn)、專業(yè)技能、發(fā)展?jié)摿�和�?chuàng)新精神的高素質(zhì)高技能型人才。關(guān)于標(biāo)榜四川國際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于1993年，是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn),面向健康產(chǎn)業(yè)，以管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、體育學(xué)多學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的高等職業(yè)院校。學(xué)院現(xiàn)有健康學(xué)院School of Health藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院School of Art & Design商學(xué)院School of Business人文與教育學(xué)院School of Humanities & Education體育與旅游學(xué)院School of Sports & Tourism五個(gè)二級學(xué)院，設(shè)置49個(gè)專業(yè)及方向，在校生近萬人，有高水平專兼結(jié)合、雙師型教師約600名。辦學(xué)28年來，學(xué)院秉持“以美與健康提升人的生命品質(zhì)”的辦學(xué)理念，面向國際，根植中國文化，創(chuàng)新教育形態(tài)、豐富教育資源、重塑教學(xué)流程，為社會培養(yǎng)具有國際視野、中華美德、人文底蘊(yùn)、專業(yè)技能、發(fā)展?jié)摿�和�?chuàng)新精神的高素質(zhì)高技能型人才6萬人，服務(wù)社會為逾10萬青年人提供技能培訓(xùn)。歷屆畢業(yè)生國內(nèi)國際就業(yè)率一直保持在97%以上，成為中國教育迄今為止唯一的一所民辦省級示范校。國際化的標(biāo)榜對標(biāo)國際，建校伊始各專業(yè)就以國際化為起點(diǎn)，與國際和港澳臺地區(qū)相關(guān)優(yōu)質(zhì)教育機(jī)構(gòu)建立了密切的合作關(guān)系，借鑒國際先進(jìn)教育理念、教育實(shí)踐、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，探索優(yōu)質(zhì)教育的真諦。學(xué)院先后與美國國際標(biāo)榜Pivotpoint美國賓夕法尼亞大學(xué)University of Pennsylvania德國漢堡職業(yè)教育研究院Hamburger Institute für Berufliche Bildung德國古堡學(xué)院Berufliche Schule Burgstra?e英國牛津大學(xué)University of Oxford英國劍橋大學(xué)University of Cambridge俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院Академияхудоже ств瑞士國際美容師認(rèn)證Switzerland CIDESCO臺灣弘光科技大學(xué)HungKuang University香港城市大學(xué)City University of Hong Kong等知名院校、國際認(rèn)證機(jī)構(gòu)和教學(xué)研究機(jī)構(gòu)建立了密切的合作關(guān)系。 近年來，標(biāo)榜學(xué)院借船出海，廣拓國際合作。與泰國清邁大學(xué)、德國古堡學(xué)院建立良好合作關(guān)系，雙方在語言提升項(xiàng)目和師生互訪、專業(yè)交流等方面開展短期游學(xué)；學(xué)院積極搭建“走出去、請進(jìn)來”的交流平臺，與臺灣弘光科技大學(xué)在護(hù)理專業(yè)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)、健康管理專業(yè)、學(xué)前教育等專業(yè)定期開展研修項(xiàng)目，在專業(yè)設(shè)置、師生進(jìn)修、教學(xué)管理、人才培養(yǎng)等方面進(jìn)一步深化內(nèi)涵建設(shè)；與泰國蘭拍帕尼皇家大學(xué)、日本東京福祉大學(xué)、日本京都情報(bào)大學(xué) 、泰國那黎宣大學(xué)、菲律賓亞當(dāng)森大學(xué)、韓國牧園大學(xué)等國際知名學(xué)府搭建國際化教育平臺，開通專升本、專升碩、本碩連讀、博士研究生培養(yǎng)等合作項(xiàng)目，多渠道提高師生的學(xué)歷層次，初步形成多語種、多國家留學(xué)的合作局面。2018年4月，在奧地利總統(tǒng)范德貝倫、總理庫爾茨及外交部長的共同見證下，學(xué)院與奧地利克萊姆斯應(yīng)用科技大學(xué)簽署聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型本科生、學(xué)術(shù)科研成果共享、教學(xué)人員互訪及學(xué)生交換學(xué)習(xí)等領(lǐng)域的合作協(xié)議，開啟了學(xué)院中外合作辦學(xué)的新征程。專業(yè)化的標(biāo)榜秉承“以美與健康提升人的生命品質(zhì)”的辦學(xué)宗旨，學(xué)院建校以來圍繞健康領(lǐng)域與行業(yè)建學(xué)科專業(yè)群，特別是國家健康中國發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施以來，形成了“健康+”專業(yè)特色群，圍繞“健康環(huán)境、健康藝術(shù)、健康教育、健康技術(shù)和經(jīng)營管理”六大領(lǐng)域，設(shè)有健康管理、中醫(yī)養(yǎng)生保健、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、社會體育、服裝與服飾設(shè)計(jì)、視覺傳播設(shè)計(jì)與制作、家具設(shè)計(jì)與制作、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、國際商務(wù)、會計(jì)、投資與理財(cái)、旅游管理、表演藝術(shù)、學(xué)前教育等37個(gè)專業(yè)，服務(wù)于人們美好生活與健康生活。其中“人物形象設(shè)計(jì)”和“醫(yī)學(xué)美容技術(shù)”專業(yè)，為我國高等教育專業(yè)首創(chuàng)。文化自信的標(biāo)榜學(xué)院辦學(xué)歷程中，形成了深厚的人文底蘊(yùn)。厚植中國傳統(tǒng)文化，夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)，建成了“三園一體”育人環(huán)境。在中國博大精深的文化浸潤中，學(xué)院以其翰雅學(xué)堂再現(xiàn)了世外桃源的文化回溯。秀外慧中書香雋永的圖書館，將中國書院君子出沒的育人環(huán)境與“霍格沃茲魔法學(xué)院”中西薈萃形神一體合二為一，潤物無聲的形成全人教育的文化陣地。記錄近代民間美學(xué)生活技藝史的“古今發(fā)藝”、“當(dāng)代土陶”、“女紅工藝”、“民間傳統(tǒng)養(yǎng)生技藝”、“川西古典家具”的五個(gè)教學(xué)研究型博物館以及中學(xué)為體、西學(xué)東漸的校園建筑，無處不傳遞出學(xué)院傳承與創(chuàng)新“有根的教育”價(jià)值。學(xué)院不懈深耕教育的文化，成為中國第一個(gè)以學(xué)堂為主題的國家AAA旅游景區(qū)，福澤社會�！耙晕妮d道、以學(xué)厚道、以藝演道、以行通道”的人文理念，傳承著中華美德，有效地傳遞著以文化人的正能量。學(xué)院以把學(xué)生培養(yǎng)成為建設(shè)者和合格接班人為宗旨，將“立德樹人”的思政教育和“五貫通”的教學(xué)理念貫穿教育教學(xué)全過程；以養(yǎng)成學(xué)生“精專、博知、雅行”素質(zhì)為目的，構(gòu)建了“二維三分”人才培養(yǎng)模式�！耙詷�(biāo)榜為榮、為標(biāo)榜爭光”，成為了標(biāo)榜學(xué)子共同理念和追求目標(biāo)。師資精英薈萃的標(biāo)榜學(xué)院海納百川、兼容并蓄，吸引了一大批國務(wù)院政府津貼專家、學(xué)術(shù)學(xué)科帶頭人、行業(yè)精英。其中學(xué)科帶頭人有：葉建忠 教授圖書館與情報(bào)學(xué)專家和資深外交官莊紅 教授護(hù)理學(xué)和老年醫(yī)學(xué)專家張劍渝 教授經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理學(xué)專家徐伯初 教授藝術(shù)學(xué)專家徐明 教授體育學(xué)專家藥朝誠 教授對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易領(lǐng)域?qū)＜疑蛑魏?教授歷史學(xué)專家文麗 教授心理學(xué)專家近年來，還涌現(xiàn)出了 “紅樓文化基因?qū)W說”的開創(chuàng)者、青年紅學(xué)研究者馬經(jīng)義副教授為代表的一大批青年專家，如活躍在服裝與服飾設(shè)計(jì)、視覺傳播設(shè)計(jì)與制作、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)和社會體育等專業(yè)講壇上的副教授洪波、李娟、董蓉、王磊義、稅明麗、姜科、秦佳梅、劉細(xì)豐等。新老兩代學(xué)科帶頭人形成了人才合理梯隊(duì)，專任教師中有國務(wù)院津貼3人，全國優(yōu)秀教師2人，非遺傳人2人；師資精英薈萃，踐行著“明德、尚美、篤學(xué)、博藝”校訓(xùn)。捷報(bào)頻傳的標(biāo)榜“為國家爭光，為祖國爭榮，為標(biāo)榜爭氣，不斷創(chuàng)佳績”是標(biāo)榜師生的共同愿望。學(xué)院師生承擔(dān)了2008年“百年奧運(yùn)”和2009年“復(fù)興之路”化妝造型的設(shè)計(jì)任務(wù)，史無前例地創(chuàng)造了超大型場面群體造型史的傳奇，獲得總導(dǎo)演“最靠譜團(tuán)隊(duì)”的贊譽(yù)，載入中國中央電視臺《奧運(yùn)檔案》，為國家贏得了榮譽(yù)。承擔(dān)上海世博會、世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)節(jié)、西博會、歐洽會志愿服務(wù)工作，一次又一次贏得了組委會的肯定與贊譽(yù)。學(xué)院師生多次獲得黨和接見、獲得多項(xiàng)嘉獎，并榮立二、三等功。近五年來，標(biāo)榜學(xué)子在國際國內(nèi)職業(yè)技能大賽中，共有511人次奪得361個(gè)獎項(xiàng)。其中，藏族學(xué)生朋措旺佳曾獲“2014全國職業(yè)院校技能大賽高教杯英語口語非專業(yè)組一等獎”，來自綿陽平武山區(qū)的女孩胡已雪為國爭光，奪得了“第42屆世界技能大賽美發(fā)項(xiàng)目銀牌”，實(shí)現(xiàn)了中國在此賽事上獎牌零的突破。近三年，學(xué)院教師出版專著3部、主編教材19本；公開發(fā)表論文118篇，核心期刊19篇。學(xué)院青年教師有22人次獲高職信息化教學(xué)大賽獎項(xiàng)15項(xiàng)，其中獲國家級一等獎1項(xiàng)、省級一等獎4項(xiàng)。學(xué)院現(xiàn)有2名教師成為了世界技能大賽評委。獲批國家專利97項(xiàng),專利數(shù)為在校生規(guī)模的1%；專利轉(zhuǎn)化創(chuàng)造年產(chǎn)值2億元。2017年學(xué)院教師科研團(tuán)隊(duì)分別榮獲四川省教學(xué)成果1個(gè)二等獎和2個(gè)三等獎，獲獎數(shù)在全省民辦高校中名列第二。辦學(xué)條件充備的標(biāo)榜學(xué)院不斷整合教學(xué)資源，改善教學(xué)設(shè)施，在原有1個(gè)國家計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件實(shí)訓(xùn)基地、12個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地、146個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和126個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地以及投資2億多元人民幣購置了一批現(xiàn)代化儀器設(shè)備的基礎(chǔ)上，十三五來年以來，又新增教學(xué)場地2.24萬平方米，十三五期間還將建設(shè)1個(gè)高水平國際化康養(yǎng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基地，新增60個(gè)以上校外實(shí)習(xí)基地。學(xué)院不斷優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，搭建產(chǎn)、學(xué)、研、仿、創(chuàng)承一體化的實(shí)踐資源平臺，構(gòu)建政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人機(jī)制。校內(nèi)5個(gè)活態(tài)博物館實(shí)現(xiàn)了“館、藏、展、用、研、學(xué)、體驗(yàn)”一體化，創(chuàng)建的“現(xiàn)代生活服務(wù)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”、“文化旅游產(chǎn)品傳承創(chuàng)新研發(fā)創(chuàng)業(yè)園”、“健康享老實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)及創(chuàng)新孵化基地”、“中華傳統(tǒng)手工藝傳承創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”以及“成都女紅創(chuàng)意創(chuàng)客空間”形成了五園一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)平臺。十三五期間，學(xué)院還將不斷引進(jìn)圖書資源，在紙質(zhì)圖書生均達(dá)100冊以上的基礎(chǔ)上，增加電子圖書量，力爭達(dá)生均160冊以上，完成基于“云服務(wù)”的數(shù)字圖書館建設(shè)，建設(shè)專業(yè)資源庫和課程資源庫，實(shí)現(xiàn)信息化課堂教學(xué)，打造具有標(biāo)榜特色的“智能校園”。不斷發(fā)展的標(biāo)榜標(biāo)榜發(fā)展“永遠(yuǎn)在路上”。十四五期間，龍泉校區(qū)將進(jìn)一步擴(kuò)建，中江生態(tài)與康養(yǎng)主題校區(qū)開建。在繼續(xù)保持國家AAA學(xué)研游景區(qū)、成都市科普基地、四川省科教興川基地、五個(gè)傳統(tǒng)健康生活主題博物館原有教書育人優(yōu)勢外，還將融校園、科技園、健康產(chǎn)業(yè)園、文博園和生態(tài)園為一體，將四川標(biāo)榜學(xué)院建設(shè)成為立足中國傳統(tǒng)、對標(biāo)國際、融入發(fā)展、貫通中西現(xiàn)代教學(xué)思想、在傳承與創(chuàng)新中創(chuàng)造價(jià)值的現(xiàn)代大學(xué)。十三五末，這座新型的既有古典美又有濃厚現(xiàn)代化氣息特色大學(xué)將以更氣勢、更雄偉的面貌屹立在成都新規(guī)劃生態(tài)旅游區(qū)龍泉山腳下�！安煌�初心、牢記使命”。未來，學(xué)院將以專升本為契機(jī)和動力，在校園規(guī)模不斷擴(kuò)大和建設(shè)具有國際水準(zhǔn)和中國優(yōu)秀文化特質(zhì)的高水平民辦高校的過程中，為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢、健康夢”做出積極的努力和應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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6、四川國際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院特色專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省重點(diǎn)、培育專業(yè)	2	社會體育、人物形象設(shè)計(jì)

7、四川國際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

四川國際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有旅游管理、運(yùn)動訓(xùn)練、體育藝術(shù)表演、空中乘務(wù)、體育保健與康復(fù)、健身指導(dǎo)與管理、體育運(yùn)營與管理、社會體育、學(xué)前教育、商務(wù)英語、表演藝術(shù)、中文、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與會計(jì)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、工商企業(yè)管理、建設(shè)工程管理、工程造價(jià)、市場營銷、國際商務(wù)、連鎖經(jīng)營與管理、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、健康管理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、中醫(yī)養(yǎng)生保健、護(hù)理、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、社區(qū)康復(fù)、人物形象設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、影視多媒體技術(shù)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、軟件技術(shù)、園林工程技術(shù)、家具設(shè)計(jì)與制造、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)

四川國際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
體育與旅游學(xué)院	旅游管理	�？�
	運(yùn)動訓(xùn)練	�？�
	體育藝術(shù)表演	專科
	空中乘務(wù)	�？�
	體育保健與康復(fù)	�？�
	健身指導(dǎo)與管理	�？�
	體育運(yùn)營與管理	�？�
	社會體育	�？�
人文與教育學(xué)院	學(xué)前教育	�？�
	商務(wù)英語	�？�
	表演藝術(shù)	�？�
	中文	�？�
商學(xué)院	電子商務(wù)	專科
	大數(shù)據(jù)與會計(jì)	�？�
	大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理	專科
	工商企業(yè)管理	�？�
	建設(shè)工程管理	�？�
	工程造價(jià)	�？�
	市場營銷	�？�
	國際商務(wù)	專科
	連鎖經(jīng)營與管理	�？�
健康學(xué)院	現(xiàn)代家政服務(wù)與管理	�？�
	健康管理	�？�
	嬰幼兒托育服務(wù)與管理	�？�
	中醫(yī)養(yǎng)生保健	�？�
	護(hù)理	�？�
	醫(yī)學(xué)美容技術(shù)	�？�
	護(hù)理	�？�
	智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理	�？�
	社區(qū)康復(fù)	�？�
藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院	人物形象設(shè)計(jì)	�？�
	視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)	�？�
	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)	�？�
	建筑設(shè)計(jì)	�？�
	影視多媒體技術(shù)	�？�
	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)	專科
	服裝與服飾設(shè)計(jì)	�？�
	軟件技術(shù)	�？�
	園林工程技術(shù)	專科
	家具設(shè)計(jì)與制造	�？�
	人物形象設(shè)計(jì)	專科
	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)	�？�