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成都錦城學院不是985大學,率屬于省教育廳的是本科學校。根據(jù)成都錦城學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,成都錦城學院是二本高校,成都錦城學院的前身為四川大學錦城學院,始建于2005年,是由四川大學與四川錦城實業(yè)發(fā)展有限公司合作舉辦的獨立學院。2021年6月,經(jīng)教育部批準,四川大學錦城學院轉設為獨立設置的全日制普通本科高校,并更名為成都錦城學院。辦學規(guī)模學校坐落于成都市高新區(qū),占地2100余畝,以全日制普通本科學歷教育為主,兼顧全日制專科學歷教育,F(xiàn)有全日制普通本?茖W生26000余人。設有13個教學院(財務會計。
成都錦城學院開設專業(yè)有視覺傳達設計、環(huán)境設計、產品設計、廣播電視編導、服裝與服飾設計、投資學、互聯(lián)網(wǎng)金融、國際商務、國際經(jīng)濟與貿易、金融學、保險學、金融管理、財務管理、大數(shù)據(jù)與審計、大數(shù)據(jù)與會計、審計學、會計學、經(jīng)濟統(tǒng)計學、旅游英語、日語、商務英語、法語、英語、旅游管理、文化創(chuàng)意與策劃、商務數(shù)據(jù)分析與應用、大數(shù)據(jù)管理與應用、電子商務、商務管理、物流管理、人力資源管理、市場營銷、給排水工程技術、建筑工程技術、土木工程、給排水科學與工程、市政工程、網(wǎng)絡與新媒體、廣告學、行政管理、新聞學、漢語言文學、漢語國際教育、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、電子信息科學與技術、智能科學與技術、智能產品開發(fā)、信息安全技術應用、通信工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、電子信息工程、工程管理、工程造價、建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑經(jīng)濟管理、云計算技術應用、移動應用開發(fā)、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、軟件工程、計算機科學與技術(按計算機類進行大類招生)、人工智能、網(wǎng)絡工程(按計算機類進行大類招生)、數(shù)字媒體技術
成都錦城學院包含院系和開設專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
藝術學院 | 視覺傳達設計 | 本科 |
環(huán)境設計 | 本科 | |
產品設計 | 本科 | |
廣播電視編導 | 本科 | |
服裝與服飾設計 | 本科 | |
金融學院 | 投資學 | 本科 |
互聯(lián)網(wǎng)金融 | 本科 | |
國際商務 | 本科 | |
國際經(jīng)濟與貿易 | 本科 | |
金融學 | 本科 | |
保險學 | 本科 | |
金融管理 | 專科 | |
互聯(lián)網(wǎng)金融 | ? | |
財務會計學院 | 財務管理 | 本科 |
大數(shù)據(jù)與審計 | 專科 | |
大數(shù)據(jù)與會計 | ? | |
審計學 | 本科 | |
會計學 | 本科 | |
經(jīng)濟統(tǒng)計學 | 本科 | |
外國語學院 | 旅游英語 | ? |
日語 | 本科 | |
商務英語 | ? | |
法語 | 本科 | |
英語 | 本科 | |
工商管理學院 | 旅游管理 | 本科 |
文化創(chuàng)意與策劃 | ? | |
商務數(shù)據(jù)分析與應用 | ? | |
大數(shù)據(jù)管理與應用 | ? | |
電子商務 | 本科 | |
電子商務 | ? | |
商務管理 | 專科 | |
物流管理 | 本科 | |
物流管理 | ? | |
人力資源管理 | 本科 | |
市場營銷 | 專科 | |
市場營銷 | 本科 | |
土木與環(huán)境工程學院 | 給排水工程技術 | ? |
建筑工程技術 | 專科 | |
土木工程 | 本科 | |
給排水科學與工程 | 本科 | |
市政工程 | ? | |
文學與傳媒學院 | 網(wǎng)絡與新媒體 | 本科 |
廣告學 | 本科 | |
行政管理 | 本科 | |
新聞學 | 本科 | |
漢語言文學 | 本科 | |
漢語國際教育 | 本科 | |
電子信息學院 | 物聯(lián)網(wǎng)應用技術 | ? |
電子信息科學與技術 | 本科 | |
智能科學與技術 | 本科 | |
智能產品開發(fā) | ? | |
信息安全技術應用 | ? | |
通信工程 | 本科 | |
物聯(lián)網(wǎng)工程 | 本科 | |
電子信息工程 | 本科 | |
建筑學院 | 工程管理 | 本科 |
工程造價 | 本科 | |
建筑學 | 本科 | |
城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 本科 | |
建筑經(jīng)濟管理 | ? | |
計算機與軟件學院 | 云計算技術應用 | 專科 |
移動應用開發(fā) | ? | |
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 | 本科 | |
軟件工程 | 本科 | |
計算機科學與技術(按計算機類進行大類招生) | 本科 | |
人工智能 | 本科 | |
網(wǎng)絡工程(按計算機類進行大類招生) | 本科 | |
數(shù)字媒體技術 | 本科 |
高考的一分一段表是把考生們的成績進行分段,讓考生們可以直觀的找到自己分數(shù)排在哪一個階段,這樣可以更好的填報適合自己分數(shù)的學校,下面小編來為考生們介紹一下2023四川高考一分一段表位次及排名查詢,以及理科+文科完整版,供考生們參考。一、2023年四川高考成績排名順序查詢系統(tǒng)四川高考成績排名順序查詢系統(tǒng)網(wǎng)址:http://wukong.zhiyuanku.com/二、2022年四川高考成績排名順序及一分一段(...查看更多
查詢高考成績排名可以通過四川省教育考試院發(fā)布的一分一段統(tǒng)計表來進行查看。打開四川省教育考試院,在搜索欄中輸入成績分檔表。在檢索到對應年度的成績分檔表以后進入即可看到具體的一分對應人數(shù)以及排名情況。一、2023年四川高考分數(shù)線一分一段表位次查詢(理科)2023年四川高考成績排名及一分一段表暫未公布。下面整理了2022年的四川高考一分一段表,大家可以參考。2023年四川高考一分一段表一旦公布,本網(wǎng)站會...查看更多
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一分一段表是考生分數(shù)段統(tǒng)計表,通過一分一段表我們可以查看自己的高考位次排名,然后根據(jù)位次排名來選擇自己能上的大學和專業(yè)。以下是小編為大家整理的文科一分一段表,供2023年考生參考。一、2023年四川高考文科一分一段表2023年四川高考成績排名及一分一段表暫未公布。下面整理了2022年的四川高考一分一段表,大家可以參考。二、2022年四川高考文科一分一段表分數(shù)位次區(qū)間同分人數(shù)647~7501 ~ 3...查看更多
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四川一分一段表可以查找與自己成績相對應的分數(shù)排名和這一位次成績共有多少考生,以確定個人成績在本地的位次排名。以下是小編整理的四川一分一段表,供2023年考生參考。 一、2023年四川高考文科一分一段表2023年四川高考文科成績排名及一分一段表暫未公布,下面整理了2022年的四川高考文科一分一段表,大家可以參考。二、2022年四川高考文科一分一段表分數(shù)位次區(qū)間同分人數(shù)647~7501 ~ 37376...查看更多
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2023年四川高考還暫未開始,所以大家暫時可以參考2022四川高考一分一段表,以下是為大家整理的關于2022年四川高考理科一分一段表。一、四川高考理科一分一段表分數(shù)位次區(qū)間同分人數(shù)695~7501 ~ 565669457 ~ 65969366 ~ 771269278 ~ 871069188 ~ 95869096 ~ 10914689110 ~ 12011688121 ~ 13616687137 ~...查看更多
由于2023年四川高考還沒有開始,所以2023四川高考一分一段表還未出。小編整理了2022年四川高考一分一段表,供2023年考生參考。一、2023年四川高考排名一分一段表(文科)分數(shù)位次區(qū)間同分人數(shù)647~7501 ~ 373764638 ~ 43664544 ~ 49664450 ~ 54564355 ~ 61764262 ~ 66564167 ~ 72664073 ~ 821063983 ~ ...查看更多
所謂一分一段,是以“1分”為單位,統(tǒng)計獲得該分數(shù)的考生人數(shù)和累計人數(shù)。文理科分開排名,每一個分數(shù)段上有多少人一目了然。一、一分一段的作用分段統(tǒng)計表在高考志愿填報中有著定盤星的作用,主要體現(xiàn)在以下四個方面:第一個作用就是劃定各批次的省控線。省控線是按照各批次招生計劃的總數(shù)綜合考慮各種因素擴大一定比例后根據(jù)分段統(tǒng)計表確定的。第二個作用就是確定考生的位置。根據(jù)統(tǒng)計表能快速地查找出自己所在的位次區(qū)間,同分...查看更多
成都錦城學院的前身為四川大學錦城學院,始建于2005年,是由四川大學與四川錦城實業(yè)發(fā)展有限公司合作舉辦的獨立學院。2021年6月,經(jīng)教育部批準,四川大學錦城學院轉設為獨立設置的全日制普通本科高校,并更名為成都錦城學院。辦學規(guī)模學校坐落于成都市高新區(qū),占地2100余畝,以全日制普通本科學歷教育為主,兼顧全日制?茖W歷教育。現(xiàn)有全日制普通本?茖W生26000余人。設有13個教學院(財務會計學院、計算機與軟件學院、電子信息學院、智能制造學院、建筑學院、土木與環(huán)境工程學院、文學與傳媒學院、外國語學院、工商管理學院、金融學院、藝術學院、通識教育學院、國際教育學院)和3個特色學院(勞動教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、人工智能學院)。辦學定位學校類型定位為“多學科、綜合性的應用型、創(chuàng)業(yè)型大學”;人才培養(yǎng)定位為“培養(yǎng)高素質、復合型、經(jīng)世致用的應用型人才”;社會服務定位為“立足四川、服務西部、面向全國,為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才支撐和知識技術等全方位服務”;發(fā)展目標定位于“建成全國一流、世界知名的高水平、現(xiàn)代化的應用型大學!睂W科專業(yè)現(xiàn)設有57個本科專業(yè)、27個?茖I(yè)、100余個專業(yè)方向,形成了文、理、工、經(jīng)、管、藝等多學科協(xié)調發(fā)展的辦學格局,F(xiàn)有專業(yè)中,審計學(ACCA)專業(yè)為四川省內本科一批招生專業(yè);軟件工程、機械設計制造及其自動化、市場營銷、新聞學、通信工程、網(wǎng)絡與新媒體6個專業(yè)為“省級一流本科專業(yè)建設點”;網(wǎng)絡與新媒體、軟件工程、市場營銷、通信工程、機械設計制造及其自動化5個專業(yè)為“省級高校應用型本科示范專業(yè)”;計算機科學與技術專業(yè)獲批“省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目”;金融學、會計學、機械設計制造及其自動化、物聯(lián)網(wǎng)工程4個專業(yè)獲批四川省“民辦高校重點特色專業(yè)質量提升計劃項目”;軟件工程、工程造價2個專業(yè)獲批“省級專業(yè)綜合改革試點項目”;人力資源管理專業(yè)獲批省級“課程思政示范專業(yè)”;另獲批3D引擎技術、工業(yè)機器人應用編程、建筑信息模型(BIM)等16個教育部1+X證書制度試點。近年來,學校積極擁抱世界范圍內的“工業(yè)4.0”革命,努力追蹤新技術革命前沿,建設“未來型大學”,造就“未來型教師”,培養(yǎng)“未來型人才”。先后設立了人工智能、智能科學與技術、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、機器人工程、互聯(lián)網(wǎng)金融等新興前沿專業(yè)。以建設“智慧工科、技術文科、數(shù)字商科、多維藝科”為目標,通過文工融合、理工滲透、工管交叉、工藝聯(lián)合,促進學科、專業(yè)、課程、教學、師資、產教之間的“六融合”,使畢業(yè)生能夠具備新思維、掌握新科技、服務新產業(yè)、勝任新崗位。學校已獲批省級“新工科研究與改革實踐項目”“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目”等建設成果。招生就業(yè)學校在2012年即實現(xiàn)全部專業(yè)在川二本招生,2015年審計學(ACCA)專業(yè)在川一本招生,均屬同類高校最早。學校錄取分數(shù)線常年居于川內同類院校第一、省內全部本科高校中上游水平。學校尊重考生的學業(yè)志趣,近年來考生錄取第一志愿滿足率100%,同時實行靈活的校內轉專業(yè)制度,讓考生能“選我所愛,愛我所選”。我校視就業(yè)工作為生命線,落實“定向培養(yǎng),對接就業(yè);提前實習,促進就業(yè);專場招聘,落實就業(yè);鼓勵創(chuàng)業(yè),帶動就業(yè);拓寬渠道,擴大就業(yè);重點指導,幫扶就業(yè)”舉措,畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上,其中高端就業(yè)率近50%、創(chuàng)業(yè)率近3%、國內升學和出國出境深造率接近20%(學生考取高校不乏清華、北大、浙大、川大以及哈佛、哥倫比亞大學、東京大學、悉尼大學等知名學府)。學校被四川省教育廳授予“四川省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”稱號。師資隊伍學校通過延攬名師、培育良師,組建了一支由知名學者與業(yè)內精英相結合、專兼職相結合、老中青相結合的“三結合”的師資隊伍,F(xiàn)有師資總數(shù)1282人,其中具有高級職稱的教師占比50.31%,具有博士、碩士學位的教師占比76.07%。近年來,學校以“師德、師風、師才、師能”要求,大力加強師資隊伍建設。我校教師以全身心投入教育事業(yè)為第一師德,追求教學、科研、社會服務全面位做好。每一位老師在校內都有自己的辦公室,每一位老師每周都會安排課外時間為學生答疑解惑,或帶領學生做項目、參加競賽,傾心育人,服務學生成長。先后涌現(xiàn)出“全國優(yōu)秀教師”“四川省教書育人名師”“四川省高校輔導員年度人物(提名)”、四川本科高校教學指導委員會和其他各類專家?guī)烊脒x專家40余人。學校非常重視“雙師型”教師隊伍建設,持續(xù)開展“雙向進修計劃”,讓教師同時擁有“大學教師”和“行業(yè)專家”兩種身份。截至目前,我校教師中有行業(yè)證書、經(jīng)歷、業(yè)績,懂行業(yè)前沿的“雙師型”教師占比高達60.3%,為高水平應用型人才培養(yǎng)提供了根本保障。教學設施學校教學科研儀器設備總值近1.6億元,建有各類實驗實訓場所(室)85個。其中,現(xiàn)代企業(yè)管理實驗教學中心、物聯(lián)網(wǎng)與通信工程實驗教學中心獲批“省級示范實驗教學中心建設項目”;新建有智能科技與5G應用創(chuàng)新實驗室、大數(shù)據(jù)實驗實訓中心、人工智能創(chuàng)新實踐中心、智能制造中心-科技創(chuàng)新中心、云財會智慧實驗中心、數(shù)字商科實訓中心、現(xiàn)代金融實訓中心、融媒體實驗室、4K超高清演播室等新技術實驗實訓中心。圖書資源圖書館擁有館藏文獻總量296.6萬冊;榮獲“四川省高等學校先進圖書館”“創(chuàng)新與創(chuàng)新管理服務型數(shù)字圖書館”等稱號;并與成都市圖書館共建“成都圖書館錦城學院分館”,學生可共享借閱成都市圖書館318萬冊紙質圖書;還向成都市高新西區(qū)市民開放,發(fā)揮大學教育資源服務社會的功能。人才培養(yǎng)我校始終把人才培養(yǎng)工作放在一切工作的首位,全面貫徹黨的教育方針,堅持辦學方向,落實立德樹人根本任務,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設者和接班人。學校以“做人第一,能力至上”為目標,開展“三大教育”(“三講三心”明德教育、“一體兩翼”知識教育、“三練三創(chuàng)”實踐教育)、“四大計劃”(大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃、大學生科研計劃、大學生助教計劃、大學生閱讀經(jīng)典計劃),培養(yǎng)學生會做人,能做事。自2005年建校起,就把“明德與中華傳統(tǒng)文化教育”“勞動教育”“創(chuàng)業(yè)教育”納入全體在校生的必修課!懊鞯屡c中華傳統(tǒng)文化教育”讓學生在“明明德”的大學之道中建立文化自信;2個必修學分的“農場勞動教育”把中國人熱愛勞動、尊重勞動的基因代代相傳;以必修課、創(chuàng)業(yè)方案設計大賽、學生模擬公司鍛煉“三位一體創(chuàng)業(yè)必修教育”,使學生從就業(yè)崗位的競爭者變?yōu)榫蜆I(yè)崗位的創(chuàng)造者。堅持“錦城課堂大于天”的理念,要求全體教師認真做好課程與課堂設計,把傳統(tǒng)的“備課”提高到“教育工程學”的水平。努力創(chuàng)造師生同頻共振、有溫度、有濃度、有梯度的課堂。目前,我校獲批國家級一流本科課程1門,省級一流本科課程、應用型示范課程等“金課”共計23門。深入開展“三大教學改革”:在教學內容上,通過去(掉)、調(整)、增(加)、嵌(入),做到立足應用、接近前沿;在教學方法上,推行“八大教學法”(啟發(fā)教學法、案例教學法、項目驅動法、問題導向法、情景教學法、以賽促學法、頭腦風暴法、線上線下混合式教學法);在教學評價上,破除“卷面考分決定一切”的評價機制,堅持“形成性評價與終結性評價并重,標準考核與開放考核并重,考試評價與多元評價并重”。主攻“高階教學”,打造一流課程。創(chuàng)新“一基兩軸,三階遞進”的教育目標分類框架,以知識為基礎(一基);以提升思維和能力為目標(兩軸);以分階遞進為手段(三階)。通過課程和課堂的主渠道,培養(yǎng)具有扎實知識、專家思維以及復雜問題解決能力的人才。堅持教育不放任,管理不放羊,考試不放水。明確規(guī)定“三不放水”——教師對學生的學習過程管理不放水,期末考試不放水,學校對教職員工的考核不放水。形成了“勤奮、向上、嚴格、刻苦”的教風和學風。創(chuàng)新人才培養(yǎng)“長板原理”:一個人在其基本面(德智體美勞)可以的情況下,其成功取決于他所具有的最長的那塊“板”。學校努力幫助學生發(fā)現(xiàn)、發(fā)展、發(fā)揮自己的特長,讓學生的長板更長、亮點更亮,獲得人生出彩的機會。學生獲獎近年來,學生在老師的帶領下,忙項目、忙創(chuàng)新、忙競賽。“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽中,獲國獎2項、省獎76項,且連續(xù)六屆獲“優(yōu)秀組織獎”;“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”大賽中,獲國獎6項、省獎206項;其它各類學科專業(yè)競賽中,獲國獎25項、省獎1095項,如全國信息技術應用水平大賽一等獎、全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽品牌策劃競賽冠軍、世界電子競技大賽冠軍、全球華人廣告金犢獎等好成績。此外,學生獲各項專利136項,其中發(fā)明專利3項。產教融合與社會服務學校著力推進“產教融化發(fā)展戰(zhàn)略”,搭建校地(學校與地方政府)、校會(學校與行業(yè)協(xié)會)、校企(學校與企事業(yè)單位)、校校(與其他學校)的“四大合作平臺”,已與四川省經(jīng)信廳、四川省企業(yè)聯(lián)合會等600余家政府部門、企事業(yè)單位建立了合作關系。推進“產教深度融合”,實現(xiàn)“校企協(xié)同育人”。與中國移動、用友軟件等企業(yè)共建共享實驗室;與普華永道、字節(jié)跳動等企業(yè)合作開設“實驗班”“定向班”;與企業(yè)或基金會共建產教學院,建成稅谷學院、直播商學院、應急管理學院、為民公益學院等。服務城鄉(xiāng)發(fā)展,助力治蜀興川。通過橫向合作,師生團隊參與到成都國際鐵路港、紫坪鋪水利工程智能化管理等各種產學研用深度融合項目中,實現(xiàn)“智力支撐”;與四川路橋共同舉辦“柬埔寨商務部、旅游部高級干部培訓項目”,與省外事僑務辦共同主辦“尼泊爾媒體記者研修班”“厄立特里亞卓越工程師”培訓項目等,實現(xiàn)“國際輸出”;服務繼續(xù)教育和終身學習,干部培訓,累計覆蓋13個省市,16400余人。國際及港澳臺地區(qū)交流學校設有國際教育學院,專業(yè)從事國際以及港澳臺地區(qū)交流合作與國際化人才培養(yǎng)教育。近年來,與美國、英國、法國、西班牙、意大利、澳大利亞、日本、韓國、泰國等國家以及港澳臺地區(qū)的眾多知名大學開展了多層次、全方位的合作與交流,開設有“本科雙學位”“本碩連讀”“碩士直通車”“?茋獯髮W專本連讀、專碩連讀”以及交換生等項目,為廣大學子搭建起通往世界名校的橋梁。服務配套7個食堂和1個杏島餐廳提供豐富多樣的菜品,滿足來自全國各地學生的飲食習慣;現(xiàn)有學生公寓39棟,全部為4人間,配備空調、獨立衛(wèi)生間、洗漱臺及衣柜、電腦桌、熱水器等設施,24小時供應熱水;體育館、田徑場、足球場、籃球場、乒乓球館、網(wǎng)球場、健身房、瑜伽館等體育設施一應俱全;生活服務設施完備,校醫(yī)院、超市、自助銀行、物流中心、水果店、美發(fā)店等滿足學生生活需求。各界評價我校先后榮獲“全國五四紅旗團委”“全國社會實踐先進單位”“學生最滿意的十大獨立學院”“中國民辦高等教育優(yōu)秀院!薄八拇ㄊ〉胤綄俑咝H瞬排囵B(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)建設單位”“四川省整體轉型發(fā)展(應用型本科)改革試點單位”“四川省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”“四川省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部”“四川省‘三全育人’綜合改革試點單位”“四川省高!桨残@’先進單位”等榮譽。在2021年4月發(fā)布的“2021軟科中國大學排名獨立學院100強榜單”中,我校排名全國第5位;在2021年4月發(fā)布的“聚志愿2021中國獨立學院綜合實力排行榜”榜單中,我校排名全國第7位;在2020年5月發(fā)布的“GDI應用大學(獨立學院)TOP100榜(2020)”上,我校排名全國第4位。“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善”。辦學16年來,每一位錦城人,秉承著“止于至善”的校訓,全身心投入錦城的教育事業(yè),并將堅定初心與使命,共同完成我們的“錦城夢”——把成都錦城學院建成一所“近者悅、遠者來”的大學;一所“國內一流、世界知名”的高水平應用型大學;一所百年長青的大學。ㄎ闹袛(shù)據(jù)截至2021年6月15日)
成都錦城學院重點特色專業(yè)有網(wǎng)絡與新媒體、通信工程、新聞學、市場營銷、機械設計制造及其自動化、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、會計學、金融學
序號 | 評級名稱 | 數(shù)量 | 專業(yè)/學科名稱 |
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1 | 省級一流本科專業(yè)建設點 | 6 | 網(wǎng)絡與新媒體、通信工程、新聞學、市場營銷、機械設計制造及其自動化、軟件工程 |
2 | 省級高校應用型本科示范專業(yè) | 5 | 機械設計制造及其自動化、通信工程、市場營銷、軟件工程、網(wǎng)絡與新媒體 |
3 | 民辦高校重點特色專業(yè)質量提升計劃項目 | 4 | 物聯(lián)網(wǎng)工程、機械設計制造及其自動化、會計學、金融學 |
四川總共有多少所大學
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