阿壩師范學(xué)院高考錄取通知書什么時候發(fā)放-快遞查詢?nèi)肟?

高考被錄取后很多考生關(guān)注高考錄取通知書什么時候可以收到，以及發(fā)放時間安排。根據(jù)教育部規(guī)定，錄取通知書需在本批次錄取結(jié)束后一周寄發(fā)，一般7月是提前批和本科批次的發(fā)放、接收時間。對于錄取通知書下發(fā)的時間，具體郵寄時間視兩地距離而定，原則上按比較遠(yuǎn)的地方先發(fā)，一般寄出后10天內(nèi)可到。若考生半個月后沒有收到錄取通知書，可聯(lián)系高校招辦，最遲都會在上學(xué)前一兩周發(fā)到考生手中或考生原來所在的學(xué)校。那么阿壩師范學(xué)院的高考錄取通知書什么時候發(fā)放呢？阿壩師范學(xué)院高考錄取通知書快遞查詢?nèi)肟谑鞘裁�？本文高考升學(xué)網(wǎng)為你介紹關(guān)于阿壩師范學(xué)院錄取通知書的相關(guān)信息。

一、阿壩師范學(xué)院高考錄取通知書什么時候發(fā)放

陜西錄取通知書考試可以參考如下信息點(diǎn)來計(jì)算自己的高考錄取通知書什么時候發(fā)放，陜西高考提前批及本科一批錄取通知書一般在7月上旬，陜西本科二批錄取通知書一般在7月中下旬及8月初，陜西�？其浫⊥ㄖ獣�一般在8月中下旬發(fā)放，考生如果超出這個時間沒有收到陜西錄取通知書的話，可以電話咨詢陜西招生辦。

二、阿壩師范學(xué)院錄取通知書EMS快遞查詢?nèi)肟诩捌渌�查詢方�?/h2>

（1）電話：中國郵政的11183服務(wù)熱線

（2）短信：發(fā)送短信“CD+郵件號碼”到11183，可進(jìn)行郵件查詢

（3）網(wǎng)址：進(jìn)入EMS官網(wǎng)。

（4）支付寶查詢：在其服務(wù)窗關(guān)注“EMS中國郵政速遞物流”，點(diǎn)擊“我要查詢”，即可找到查詢高考通知書入口。

（5）關(guān)注微信公眾號“EMS中國郵政速遞物流”，進(jìn)入公眾號，在左下角，如圖所示，即可很方便的在手機(jī)上查詢。

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四、阿壩師范學(xué)院簡介及成就介紹

阿壩師范學(xué)院是教育部批準(zhǔn)的四川省省屬本科院校；是、國務(wù)院和中央軍委表彰的“全國抗震救災(zāi)英雄集體”以及人力資源和社會保障部、國家發(fā)改委、解放軍總政治部表彰的“汶川地震災(zāi)后恢復(fù)重建先進(jìn)集體”；是四川省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位、四川省民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動示范單位、四川省餐飲食品安全示范單位；是教育部中央教科所藝術(shù)教育中心藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)基地和副理事長單位、四川省計(jì)算機(jī)學(xué)會常務(wù)理事單位；是國家職業(yè)核心能力培訓(xùn)認(rèn)證項(xiàng)目培訓(xùn)基地；是四川省“園林式校園”。

學(xué)校淵源于1938年的茂縣簡易鄉(xiāng)村師范學(xué)校，1978年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)成立阿壩師范專科學(xué)校，1992年更名為阿壩師范高等�？茖W(xué)校，2015年4月升格為阿壩師范學(xué)院。�？平ㄐ�38年來，學(xué)校發(fā)揚(yáng)“生命不息 奮斗不止”的阿師精神，秉承“德才兼?zhèn)?智慧永恒”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“重內(nèi)涵 強(qiáng)質(zhì)量 創(chuàng)特色 鑄精品”的辦學(xué)理念和“質(zhì)量立校 人才強(qiáng)校 特色興校 創(chuàng)新固�！钡陌l(fā)展理念，構(gòu)建了師范教育和應(yīng)用技術(shù)教育交融滲透的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，為建成富有民族特色、突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)的普通師范本科學(xué)院奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校坐落于聯(lián)合國評選的“災(zāi)后重建最佳范例”、國家5A級風(fēng)景區(qū)、長壽之鄉(xiāng)汶川縣水磨鎮(zhèn)，距成都市區(qū)60余公里，東距世界文化遺產(chǎn)都江堰、世界自然遺產(chǎn)青城山20余公里 ，西距臥龍國家級自然保護(hù)區(qū)20余公里，緊鄰三江生態(tài)旅游區(qū)，擁有得天獨(dú)厚的地理位置和區(qū)位優(yōu)勢。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，是莘莘學(xué)子求學(xué)深造的理想場所。

學(xué)校校園占地面積1024畝，建筑面積約23.60萬平方米，現(xiàn)開設(shè)有文、理、工、管、法、藝術(shù)、教育、歷史8個學(xué)科門類40多個本、�？茖�業(yè)，全日制在校專科學(xué)生8000余人，有15個教學(xué)系（部）、3個研究所、12個非實(shí)體性科研機(jī)構(gòu)和1個藝術(shù)團(tuán)。現(xiàn)有專任教師407人，其中具有副高級專業(yè)技術(shù)職稱以上教師158人，正高級職稱教師34人（其中教授29人，其他系列5人），分布在8個學(xué)科門類中；具有研究生學(xué)歷教師255人，另有51位專任教師具有碩士學(xué)位。

學(xué)校館藏紙質(zhì)圖書96萬余冊，建有功能齊全、設(shè)施完備的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系，教學(xué)用計(jì)算機(jī)1518臺，多媒體教室語音室座位6991座，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個、實(shí)驗(yàn)室48個，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地3個、實(shí)訓(xùn)室72個，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8000余萬元。學(xué)校積極推進(jìn)校地校企合作辦學(xué)，建有教師教育實(shí)驗(yàn)區(qū)6個、校外專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地68個，托管普通中學(xué)1所、小學(xué)1所、幼兒園1所。

學(xué)校高度重視科研工作�，F(xiàn)建有省級科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個、校級科研團(tuán)隊(duì)7個、實(shí)體性研究機(jī)構(gòu)3個、非實(shí)體性科研機(jī)構(gòu)12個。近五年來，學(xué)校教師主持國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)、國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目6項(xiàng)（其中委托項(xiàng)目1項(xiàng)、子課題2項(xiàng)），主持教育部社科規(guī)劃和四川省社科規(guī)劃、四川省應(yīng)用基礎(chǔ)研究等各類省、廳級項(xiàng)目220余項(xiàng)，主持校級科研項(xiàng)目近500項(xiàng)；在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文3000余篇，其中核心期刊近800篇，105篇被EI、SCI、ISTP（CPCI）收錄；出版教材、專著135部，近50項(xiàng)成果獲國家相關(guān)部委、省級、廳州級獎勵，17項(xiàng)成果獲國家發(fā)明專利和實(shí)用新型專利授權(quán)。

學(xué)校堅(jiān)持“傳承 創(chuàng)新 特色 和諧”的校園文化建設(shè)理念，著力營造獨(dú)具特色的校園文化氛圍，積極搭建校園文化建設(shè)平臺，努力推動校園文化建設(shè)，取得了豐碩的成果。2011年，學(xué)校榮獲四川省“高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎二等獎”和教育部“高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎”，2013年學(xué)校榮獲四川省“高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎一等獎”。2010年?2014年8月，學(xué)校學(xué)生參加省級以上專業(yè)技能競賽成績突出，共獲得國際性獎項(xiàng)3項(xiàng)，全國性獎項(xiàng)53項(xiàng)，全省性獎項(xiàng)78項(xiàng)。

學(xué)校在服務(wù)地方和民族文化傳承保護(hù)工作中成績突出。近5年來，學(xué)校教師承擔(dān)各類橫向科研課題6項(xiàng)；學(xué)校與汶川縣、黑水縣等建立了縣校合作關(guān)系，承擔(dān)了阿壩州的教育人才、管理干部和旅游從業(yè)人員的培訓(xùn)工作。學(xué)校積極推廣藏羌文化，以藏羌歌舞文化為題材創(chuàng)作的民族組舞、民族歌曲作品，在國際性、國家性、全省性比賽中屢創(chuàng)佳績，受到地方政府、教育主管部門和社會的一致好評；在全國排舞運(yùn)動推廣中心創(chuàng)編拍攝完成并于2014年通過國際認(rèn)證的5首原創(chuàng)排舞曲目中，有3首來自我校；以羌族釋比文化研究、藏族祥巴（版畫）創(chuàng)作、大型羌族情景詩畫樂舞“云朵薩朗姐”為代表的系列成果不斷涌現(xiàn)，奠定了學(xué)校在藏羌文化保護(hù)與傳承中的優(yōu)勢地位。

目前，全校師生員工團(tuán)結(jié)和諧，朝氣蓬勃，正在為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，為把學(xué)校建設(shè)成為以教師教育為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，富有民族特色、突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)的普通本科學(xué)院而奮斗。