2020年西南科技大學城市學院大一新生開學報名時間安排及入學指南詳解

更新：2023-09-16 14:08:26 高考升學網(wǎng)

西南科技大學城市學院是經(jīng)教育部批準設(shè)立，由西南科技大學舉辦的全日制普通高等學校，在本科第三批次、�？频诙握猩W院由西南科技大學原副校長李眾立教授出任院長。

學院現(xiàn)有18個本�？茖I(yè)，專業(yè)以工為主，涵蓋工、管、文等學科領(lǐng)域。學院以建設(shè)具有鮮明辦學特色的新型應用型大學為目標，培養(yǎng)“本科學歷+學位+專業(yè)技能素質(zhì)”的創(chuàng)新型工程科技人才。
　　學院坐落在著名的中國科技城、四川省第二大城市綿陽市的富樂山風景區(qū)南麓，距市中心3公里，交通便利。毗鄰中國工程物理研究院，并與我國西部航空城僅一墻之隔，具備濃厚的科學技術(shù)氛圍。特別是在經(jīng)受了“512”地震災難的洗禮后，學院投入巨資，配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全面改善辦學條件，加強師資隊伍建設(shè)，修訂人才培養(yǎng)方案。經(jīng)過三年的努力，學院已進入成熟規(guī)范的快車道。
　　規(guī)模適度設(shè)施一流：學院規(guī)劃用地500畝，其中200畝為生態(tài)林區(qū)，控制在校生規(guī)模為8000人，教學資源利用率高，師生比合理，充分保證教學質(zhì)量。學院按數(shù)字化、生態(tài)化理念規(guī)劃建設(shè)，建成了現(xiàn)代化的教學樓、科技創(chuàng)新實驗樓、圖書館、學術(shù)報告廳、體育場館、游泳池、標準化的學生公寓等，環(huán)境精致，依山傍水；天然氧吧，綠樹成蔭；小橋流水，鳥鳴蟬唱，是莘莘學子求學深造、陶冶情操的理想園地。
　　打造特色專業(yè) 增強核心競爭力：學院以建筑工程、機電工程為特色專業(yè)，配置了最先進的實驗教學條件，如建筑工程方面的“景觀建筑設(shè)計分院”、“樁基施工與檢測實驗室”、“電梯技術(shù)實驗研究室”、“網(wǎng)絡(luò)化智能建筑綜合控制實驗研究室”，均為西南地區(qū)高校首創(chuàng)；機電工程方面的“汽車檢測與維修基地”、“數(shù)字家電與互聯(lián)網(wǎng)電視實驗室”、“化工配料綜合控制實驗室”、“LED新型照明燈生產(chǎn)線” 等實踐教學環(huán)境，培養(yǎng)了學生面向社會、面向產(chǎn)業(yè)的核心競爭力，實現(xiàn)了高品質(zhì)就業(yè)。
　　學院各專業(yè)均設(shè)置有多個方向，可根據(jù)社會需求分方向進行教學，實現(xiàn)了因材施教，以人為本的個性化發(fā)展戰(zhàn)略，使我院畢業(yè)生成為成德綿區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的生力軍，為西部地區(qū)建筑、機械等行業(yè)輸出了高質(zhì)量的管理與技術(shù)骨干、一線工程師。
　　育人為本素質(zhì)為先：
　　學院采取人格教育優(yōu)先，理論教學與實踐教學兩條主線并行，全面提升綜合素養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式。
　　學院重視大學生思想道德與人格教育：學院聘請原西南科技大學校長、加拿大勞倫丁大學名譽博士萬樸教授等知名專家為我院客座教授，開設(shè)人格教育課程，有效地提高了我院學生的人文素養(yǎng)與道德品質(zhì)。
　　學生的理論教學體系科學合理，厚基礎(chǔ)、寬口徑：學院辦學機制靈活，依托綿陽科技城人才資源優(yōu)勢，廣泛選聘西南科技大學與各科研院所的師德好，職稱學歷高，有專長的科技人才構(gòu)建學院的專職教師隊伍，采眾家之長，使學生奠定了堅實的專業(yè)理論基礎(chǔ)，使學生在職業(yè)發(fā)展中有后勁。
　　學院強化了學生的實踐教學體系：建有機械制造、電子工藝、就業(yè)創(chuàng)業(yè)3大主題的工程訓練基地，學生到校的第一學期即能開始工程意識、工程素質(zhì)訓練；建有與企業(yè)、行業(yè)密切接軌的8大專業(yè)實驗教學中心，每個學生每天有2個學時進入實驗室學習，并貫穿學生四年的大學生活，培養(yǎng)其工程能力。
　　學院關(guān)注每一位大學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)：建有藝體中心，下設(shè)藝術(shù)團、交響樂團、電聲搖滾樂隊、各類社團、健身中心、運動隊。學生可利用每天1學時的時間，在各團體中展示個人風采、特長，也可以零起點學到一技之長，如鋼琴、小提琴、吉他、聲樂、薩克斯、舞蹈、美術(shù)等。
　　增值才華優(yōu)化前程：打造獨特的“人才銀行”就業(yè)系統(tǒng)，開設(shè)了CCEP課程，幫助大學生增強職業(yè)競爭力，升才華之值，儲能力之息。目前在此系統(tǒng)中登記備案的單位數(shù)量已突破500家，其中不乏中鐵集團、中核集團、中建集團等大型國企，實現(xiàn)了校企之間零距離的人才供需關(guān)系。
　　學院2010屆畢業(yè)生，就業(yè)率達到98.21%，并實現(xiàn)了高質(zhì)量就業(yè)。其中，土木建筑工程系共有畢業(yè)生298人，畢業(yè)前已簽約296人，考研2人，簽約率100%，有70余人簽約了中鐵，中建，中核集團等大型企業(yè)。
　　從整體上來看，我校一個畢業(yè)生往往有多個用人單位可供選擇，其原因在于：首先，我院的專業(yè)設(shè)置符合社會經(jīng)濟整體發(fā)展的規(guī)律，滿足國家基礎(chǔ)建設(shè)對于人才的大量需求，如建筑工程類專業(yè)；其次，我院的專業(yè)設(shè)置服務于區(qū)域性地方經(jīng)濟建設(shè)，針對如成德綿經(jīng)濟區(qū)電子信息產(chǎn)業(yè)、裝備制造業(yè)，成渝經(jīng)濟帶軟件高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、汽車制造業(yè)方面的需求，進行訂單式的培養(yǎng)，就業(yè)有保障；第三，良好的就業(yè)充分說明我校的人才培養(yǎng)質(zhì)量和學生的綜合能力得到了企業(yè)的認可。