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大連軟件職業(yè)學(xué)院四川錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-08-02 04:40:28 高考升學(xué)網(wǎng)

一、大連軟件職業(yè)學(xué)院四川高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年四川高考理科類考生上大連軟件職業(yè)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要307分,對應(yīng)的最低錄取位次為260603名,招生錄取人數(shù)為15人;

2、2021年四川高考理科類考生上大連軟件職業(yè)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要150分,對應(yīng)的最低錄取位次為258428名,招生錄取人數(shù)為18人;

3、2020年四川高考理科類考生上大連軟件職業(yè)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要352分,對應(yīng)的最低錄取位次為228318名,招生錄取人數(shù)為17人;

4、2022年四川高考文科類考生上大連軟件職業(yè)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要150分,對應(yīng)的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為15人;

5、2021年四川高考文科類考生上大連軟件職業(yè)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要150分,對應(yīng)的最低錄取位次為199866名,招生錄取人數(shù)為12人;

二、大連軟件職業(yè)學(xué)院在四川的近三年的排名多少可以上

1、2022年大連軟件職業(yè)學(xué)院在四川的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
四川 2022 理科 專科 15 307 260603 省教育廳
四川 2022 文科 ? 15 150 - 省教育廳

2、2021年大連軟件職業(yè)學(xué)院在四川的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
四川 2021 理科 ? 18 150 258428 省教育廳
四川 2021 文科 ? 12 150 199866 省教育廳

3、2020年大連軟件職業(yè)學(xué)院在四川的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
四川 2020 理科 ? 17 352 228318 省教育廳
四川 2020 文科 ? 13 401 112925 省教育廳
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三、大連軟件職業(yè)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

"大連軟件職業(yè)學(xué)院是經(jīng)省政府批準、國家教育部備案的全日制普通高等院校。始建于1993年,曾三次獲得“遼寧省優(yōu)秀高校”和“全國文明誠信單位”、“大連市特色黨組織優(yōu)秀單位”等多項殊榮,被社會廣泛譽為IT工程師搖籃、職業(yè)經(jīng)理孵化園。 學(xué)院坐落于大連市西山湖公園北岸,風(fēng)景如畫,環(huán)境秀美,是莘莘學(xué)子汲取知識、勤修德行、樂練技能、放飛夢想的一方沃土。 學(xué)院開設(shè)軟件技術(shù)專業(yè)——培養(yǎng)軟件工程師;計算機信息管理專業(yè)——培養(yǎng)信息管理工程師;計算機信息管理(小微企業(yè)管理)專業(yè)——培養(yǎng)職業(yè)經(jīng)理人;計算機多媒體技術(shù)專業(yè)——培養(yǎng)平面設(shè)計師;計算機多媒體技術(shù)(動畫制作)專業(yè)——培養(yǎng)動畫制作師;計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(WEB網(wǎng)站開發(fā))專業(yè)——培養(yǎng)網(wǎng)站工程師;物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)——培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)工程師;電子商務(wù)專業(yè)——培養(yǎng)電商企業(yè)經(jīng)理人;物流管理專業(yè)——培養(yǎng)物流企業(yè)部門經(jīng)理;市場營銷專業(yè)——培養(yǎng)高級營銷師;旅游管理專業(yè)——培養(yǎng)旅游企業(yè)經(jīng)理人;旅游管理(涉外導(dǎo)游)專業(yè)——培養(yǎng)涉外導(dǎo)游員;酒店管理專業(yè)——培養(yǎng)五星級酒店部門經(jīng)理等高職和應(yīng)用本科專業(yè)。 學(xué)院師資雄厚,尤其是“雙師型”中青年教師達到60%以上,擁有比較完備的實訓(xùn)設(shè)施和項目研發(fā)團隊。學(xué)院不斷深化教育教學(xué)改革,堅持“針對高職特點,突出能力培養(yǎng),創(chuàng)新教學(xué)工作”的辦學(xué)思路,明確“立足大連、直面國際軟件和服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)”的辦學(xué)定位,以“外語強、技能硬、綜合素質(zhì)高”為人才培養(yǎng)目標。長期以來,學(xué)生的成長成才和成功就業(yè)受到社會和家長的廣泛好評。"

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